學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題（每小題1分，共14分）
時光荏苒，四季輪回，在不同季節(jié)的變化中，與其他變化有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A. 春天聞到陣陣花香B. 夏天水果榨成果汁
C. 秋天糧食釀成美酒D. 冬天冰磚鑿成冰雕
下列圖示值的“錯誤實驗操作”與圖下方對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A. 砸碎試管B. 腐蝕膠頭
C. 液體濺出D. 酒精灑出
3.空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（ ）
A． 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐
B． 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷
C． 空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%
D． 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染
4.下列表示物質(zhì)組成的微觀示意圖，表示混合物的是（ ）
5.某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他首先俯視讀數(shù)為18mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實際倒出液體的體積為（ ）
等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法確定
6.在①空氣、海水、汽水、蒸餾水：②磷、銅、鈉、鐵；③一氧化碳、二氧化氮、氧化鐵、二氧化硫，三組物質(zhì)中，每組有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（ ）
A.蒸餾水、磷、氧化鐵 B.空氣、磷、氧化鐵
C.汽水、鐵、一氧化碳 D.海水、銅、二氧化氮
7.下列變化能證明分子可以再分的是（ ）
A. 冰融化成水 B. 水通電生成氫氣和氧氣
C. 干冰升華為二氧化碳氣體 D. 黃豆被打成豆?jié){
NH3
8.對下圖的理解錯誤的是（ ）
A.原子可結(jié)合成分子 B.氫氣在化學(xué)變化中分解成氫分子
C.聚集過程屬于物理變化 C.分解和結(jié)合過程中電子總數(shù)不發(fā)生變化
9.美國加州愛德華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成了爆炸性的高能N5+(氮元素的質(zhì)子數(shù)為7).關(guān)于N5+的說法不正確的是（ ）
A.1N5+個含有34個電子
B.1N5+個是由5個氮原子構(gòu)成的分子
C.1N5+個帶一個單位正電荷
D.1N5+個含有35個質(zhì)子
將氯化氫和
氨氣混合
氨氣
10.某同學(xué)觀察了如右圖所示的實驗后，得出以下結(jié)論，你認為其中不合理的是（ ）
氯化氫
A．氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D．兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強增大
11.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（ ）
A．它們表示四種不同的元素 B．①③④表示的元素都是非金屬元素
C．②表示的元素在化合物中通常顯+2價 D．①④表示的是陽離子
12.下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（ ）
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤質(zhì)子數(shù)相等 ⑥Na+比Na穩(wěn)定。
A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④
13.下列關(guān)于原子、分子的說法正確的是（ ）
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
B．在化學(xué)變化中，分子的種類改變，原子的種類不變
C．原子是最小的粒子，不能再分
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
14.在核電荷數(shù)為1-18的原子中，X原子核內(nèi)有a個質(zhì)子，它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)相同，則Y原子核的核電荷數(shù)是（ ）
A.a+m+n B.a-m-n C.a-m+n D.不能確定
二、填空題（每空1分，共16分）
15.用化學(xué)符號填空。
（1）2個鎂離子________ (2)構(gòu)成氯化鈉的微粒是________
16.Mg2+中2的含義
17.（1）原子核中一定含有的粒子是________；
（2）銅是由銅_______構(gòu)成；氮氣是由氮________構(gòu)成；
18.量取一定體積的液體，可選用的儀器是 ，讀數(shù)時視線要與 保持水平。
19.下列物質(zhì)中①潔凈的空氣 ②水 ③鐵水 ④稀有氣體 ⑤呼出的氣體 ⑥液氧，屬于混合物的是（填序號，下同） ；純凈物的是 ；其中，純凈物中由原子直接構(gòu)成的是______。
20.如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填空：
（1）x的值是______。
（2）達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 （填字母，下同）。
（3）具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是 。
（4）B微粒變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，質(zhì)子數(shù)為 ，電子層數(shù) （改變或不變）。
三、簡答題（每空1分，共10分）
21.請從微觀角度解釋下列問題：
氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中；
(2)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同；
（3）吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害。
22.寫出下列反應(yīng)的文字表達式
（1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
（2）銅在加熱條件下生成氧化銅
23.指出下列操作可能造成的后果
（1）加熱液體時，試管口朝著有人的方向
（2）給試管里的固體藥品加熱時，試管口向上傾斜
24.（1）鎂條燃燒的實驗現(xiàn)象
(2)畫出氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖
(3)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
綜合應(yīng)用題（每空1分，共10分）
25.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在門窗緊閉的教室中學(xué)習(xí)一段時間后，去操場上會感覺到呼吸順暢。大家對空氣中氧氣的含量產(chǎn)生了興趣，于是同學(xué)們用紅磷在空氣中燃燒的方法來測定氧氣在空氣中的含量，實驗過程如圖：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記；
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾。
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中裝水的作用是______
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______（寫一條）。
（3）同學(xué)們對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是______。
26. 利用實驗探究分子運動現(xiàn)象，按要求回答下列問題。
（1）實驗1的實驗現(xiàn)象是 。
（2）實驗2如下操作：分別用兩支膠頭滴管吸入約1mL濃氨水，立刻用單孔橡皮塞固定，如圖將橡膠塞塞入試管中，并將B試管放置在盛 有熱水的燒杯中，同時擠壓膠頭滴管，觀察幾分鐘。 實驗2的實驗現(xiàn)象為 ， ；實驗2得出關(guān)于分子的結(jié)論是 ； 。
（3）請舉生活實例，驗證實驗2得出的結(jié)論 。
27.某原子的質(zhì)量是2.657×10-26 Kg, 一個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg, 該原子的相對原子質(zhì)量是多少？（列示表示即可）

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