議題導(dǎo)入:你知道哪些職業(yè)在消失或減少嗎?
思考:什么是終身學(xué)習(xí)?為什么要終身學(xué)習(xí)?如何踐行終身學(xué)習(xí)?
議題導(dǎo)入:Al狂飆的時(shí)代,終身學(xué)習(xí)是唯一的出路
議題1 終身學(xué)習(xí),為何?
想一想:你認(rèn)為什么時(shí)候就不再需要學(xué)習(xí)了?解答小時(shí)的困惑?
學(xué)習(xí)與人的生命共始終。無(wú)論年齡大小,每個(gè)人都需要不斷學(xué)習(xí)。無(wú)論在學(xué)校,還是在家庭、社會(huì),任何人在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以學(xué)習(xí)。
思考:“傳奇奶奶”是怎樣看待學(xué)習(xí)和讀書的?“傳奇奶奶”的事跡給你哪些啟發(fā)?
思考:結(jié)合姜淑梅的故事,從社會(huì)和個(gè)人兩個(gè)角度,分析終身學(xué)習(xí)的重要性。
2.終身學(xué)習(xí)的重要性①終身學(xué)習(xí)是迎接時(shí)代挑戰(zhàn)的“金鑰匙”,是自身發(fā)展、追求高質(zhì)量生活的重要前提
想一想:結(jié)合小光的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)劷K身學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)體發(fā)展有什么作用?
終身學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想與自我價(jià)值的重要前提,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
議題2終身學(xué)習(xí),如何?
踐行終身學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的追求,也是國(guó)家和社會(huì)對(duì)新時(shí)代公民的殷切期望。時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展在向我們提出終身學(xué)習(xí)要求的同時(shí),也為我們創(chuàng)造了支撐終身學(xué)習(xí)的有利條件。
學(xué)不可以已。”人的智力、能力都是可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷得到提高的,這是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在信念。要做到終身學(xué)習(xí),就必須充分認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,自覺把學(xué)習(xí)作為個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要手段和內(nèi)在動(dòng)力。
思考:終身學(xué)習(xí)要求我們?cè)趺醋觯?br/>自主學(xué)習(xí),就要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種發(fā)自內(nèi)心的活動(dòng)。要確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學(xué)習(xí)資源,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,以持之以恒、刻苦鉆研的精神,不斷從知識(shí)的寶庫(kù)中汲取精華。
以知促行、以行求知、知行合一,努力做到“學(xué)以養(yǎng)德,學(xué)以增智,學(xué)以致用”。

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第12課 終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展

版本: 部編高教版(2023)

年級(jí): 心理健康與職業(yè)生涯

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