學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、選擇題
1．近年來(lái)，我國(guó)科技發(fā)展日新月異，科技成果層出不窮。下列科技成果中，主要屬于化學(xué)研究范疇的是
A．神舟十七號(hào)飛船發(fā)射軌道的設(shè)定B．利用二氧化碳人工合成淀粉
C．研究北斗衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)情況D．無(wú)人駕駛飛機(jī)的研發(fā)
2．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
A．石蠟熔化B．瓷碗破碎C．冰雪融化D．鋼鐵生銹
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．取用液體B．點(diǎn)燃酒精燈
C．稱(chēng)量氯化鈉固體D．加熱固體
4．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是
A．裝置漏氣不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%
C．此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
D．氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度
5．某興趣小組利用氧氣傳感器探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒的耗氧量情況，足量蠟燭和紅磷分別在相同的密閉容器中燃燒，測(cè)定的氧氣含量變化如圖所示，下列判斷正確的是
A．蠟燭燃燒過(guò)程中，a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為84%
B．燃燒后，兩容器中氧氣均未耗盡，紅磷耗氧量較多
C．紅磷燃燒過(guò)程中，b點(diǎn)比c點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)白煙總質(zhì)量大
D．若將足量蠟燭和紅磷放在同--密閉容器中燃燒，氧氣的體積分?jǐn)?shù)可降至3%
6．小鐵同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，進(jìn)行總結(jié)并得出以下四個(gè)圖像，其中正確的
A．在裝有一定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭
B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C．在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣
D．在裝有一定量空氣的密閉容器內(nèi)燃燒紅磷
7．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的下列操作中，正確的是
A．制取氧氣B．收集氧氣
C．鐵絲燃燒D．處理廢渣
項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制氧氣之后，查閱了相關(guān)資料，利用塑料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易供氧器，如圖，其中藥品A是過(guò)碳酸鈉，遇水會(huì)分解出，藥品B是一種黑色粉末狀催化劑，回答下面小題。
8．生活用品可以代替一些化學(xué)儀器。本實(shí)驗(yàn)利用了塑料瓶、注射器、吸管、輸液管等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．B是二氧化錳B．塑料瓶相當(dāng)于錐形瓶
C．吸管相當(dāng)于玻璃棒D．注射器相當(dāng)于分液漏斗
9．下列與制作簡(jiǎn)易供氧器項(xiàng)目有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．乙瓶是利用氧氣不易溶于水的原理，使氧氣濕潤(rùn)
B．輸出的氧氣可作為高能燃料
C．根據(jù)乙中氣泡的多少，可以判斷氧氣排出的快慢
D．夏天魚(yú)缸中溶解氧下降，可用該儀器給魚(yú)缸中的魚(yú)供氧
10．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
A．AB．BC．CD．D
11．下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法正確的是
A．分子是由原子構(gòu)成的，所以物質(zhì)均可以由原子構(gòu)成
B．原子一定由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成
C．原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是：原子較小，分子較大
D．因?yàn)樵硬粠щ姡苑肿右欢ㄒ膊粠щ?br>12．我國(guó)科學(xué)家利用光催化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了綠色制取過(guò)氧化氫（），反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法正確的是
A．是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子B．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C．和都是化學(xué)變化中的最小粒子D．是由氫氣和氧氣組成
二、課內(nèi)填空
13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則
(1)“三不原則”：不能 接觸藥品，不要把鼻孔 聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得 任何藥品的味道。
(2)節(jié)約原則：應(yīng)該嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)所規(guī)定的用量取用藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按照 取用，即液體 ，固體只需 即可。
(3)剩余藥品處理原則：實(shí)驗(yàn)剩余藥品既不能 、也不要 、更不要 ，要 。
14．甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲中加入少量水的目的是： 。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出乙中木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象： 。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出丙中鐵絲在氧氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。
(4)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要用到氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
15．請(qǐng)從分子的角度解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。
(1)2023年中國(guó)開(kāi)封第41屆菊花文化節(jié)于10月18開(kāi)幕，游客未見(jiàn)菊花就聞花香： 。
(2)8000 L氧氣在加壓情況下可裝入容積為60 L的鋼瓶中： 。
三、綜合應(yīng)用題
16．氧氣用途很廣泛，在生產(chǎn)生活和實(shí)驗(yàn)室我們都需要制取氧氣。
【實(shí)驗(yàn)室制取】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是教材重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一，其主要步驟有：
A．制取氣體 B．檢查裝置氣密性 C．清潔與整理 D．填裝藥品
①該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)? (填序號(hào)，下同)：
②檢查裝置氣密性時(shí)，若氣密性良好，會(huì)出現(xiàn)圖中的 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取三瓶氧氣，應(yīng)該選擇的儀器是 (填序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
(3)某同學(xué)用剛收集的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，鐵絲沒(méi)有燃燒，可能的原因是 (寫(xiě)一條即可)。
【工業(yè)制取】工業(yè)制取氧氣主要有如圖所示步驟。將經(jīng)過(guò)除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：
(4)從步驟②可以得出液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn) (填“高”或“低”)。
(5)儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是 (填“純凈物”或“混合物”)。
(6)工業(yè)上不使用高錳酸鉀制氧氣的原因 (寫(xiě)一條即可)。
【生活中的制氧機(jī)】
如圖所示，該制氧機(jī)通過(guò)A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是過(guò)碳酸鈉白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。過(guò)碳酸鈉加水溶解會(huì)分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。
用該制氧機(jī)制氧時(shí)，在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水，再先后加入過(guò)碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉(cāng)壁變得溫?zé)?，過(guò)濾倉(cāng)底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。
(7)反應(yīng)倉(cāng)中生成氧氣的文字表達(dá)式 。
(8)過(guò)濾倉(cāng)中的水可以起到的作用是_______(填序號(hào))。
A．可以通過(guò)氣泡觀察氧氣生成的速率
B．降低氧氣溫度
C．加快氧氣的生成
D．過(guò)濾雜質(zhì)提純氧氣
(9)驗(yàn)證過(guò)濾倉(cāng)導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法： 。
17．二氧化碳的捕集和利用是我國(guó)能源領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)的一個(gè)重要研究方向。
(1)①結(jié)合流程圖，在整個(gè)“捕捉”過(guò)程中，將NaOH溶液噴成霧狀是為了 ，若實(shí)現(xiàn)NaOH溶液的循環(huán)利用，向Na2CO3溶液中加入 ，過(guò)濾得NaOH溶液。
②下列溶液中，同樣能用于“捕捉”二氧化碳的是 (填序號(hào))。
A．KNO3溶液 B．NaCl溶液 C．H2SO4溶液 D．KOH溶液
(2)科學(xué)家提出用FeO作催化劑，利用太陽(yáng)能熱化學(xué)循環(huán)分解CO2制取C，用FeO作催化劑，通過(guò)兩步反應(yīng)分解CO2制取C，已知第二步反應(yīng)為：，則第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)工業(yè)生產(chǎn)尾氣中的CO2捕獲技術(shù)之一是氨水溶液吸收技術(shù)，工藝流程是將煙氣冷卻至15.5~26.5°C后用氨水吸收過(guò)量的CO2生成NH4HCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。在用氨水吸收前，煙氣需冷卻至15.5~26.5℃的可能原因是 。
(4)科研人員發(fā)現(xiàn)CO2捕獲和轉(zhuǎn)化還可以通過(guò)如下途徑實(shí)現(xiàn)，其原理如圖1所示。
①結(jié)合圖1請(qǐng)用必要的化學(xué)用語(yǔ)和文字描述上述捕獲和轉(zhuǎn)化過(guò)程： 。
②在反應(yīng)①完成之后，以N2為載氣，以恒定組成的N2、CH4混合氣，以恒定流速通入反應(yīng)器，氣體的流速隨反應(yīng)時(shí)間變化如圖2所示。反應(yīng)過(guò)程中始終未檢測(cè)到CO2，同時(shí)發(fā)生了副反應(yīng)，產(chǎn)生了積碳。在t3之后，生成CO的速率為0，是因?yàn)? 。
③已知相同條件下，單位時(shí)間內(nèi)生成的氣體的分子個(gè)數(shù)和氣體流速成正比，t2時(shí)刻，副反應(yīng)生成H2的速率 反應(yīng)②生成H2速率(填“>”“

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