看圖片，說漢字，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
同學(xué)們，上一節(jié)課，我們認(rèn)識了“五個(gè)數(shù)字”和構(gòu)成宇宙萬物基礎(chǔ)的“五種事物”，大家還記得嗎？接下來，我們一起看圖片，說漢字。
上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的這五個(gè)數(shù)字和五種事物，其實(shí)就是《金木水火土》的第一句，今天我們要來學(xué)習(xí)課文的第二句話，接下來，請大家看課件，聽音頻，找出課文中出現(xiàn)的四組對應(yīng)詞。
任務(wù)1：看課件，聽音頻，找出課文中出現(xiàn)的四組對應(yīng)詞。
同學(xué)們，你們找到四組對應(yīng)詞了嗎？
任務(wù)2：朗讀課文，分享自己對課文第2句話的理解。
是的，課文中出現(xiàn)的四組對應(yīng)詞就是“天地、上下、日月、今古。那同學(xué)們對于這句話”天地分上下，日月照今古“，是如何理解的呢？你們覺得這句話講的是什么意思呢？
天地分上下，日月照今古。
天在上，地在下，從古至今，太陽、月亮一直照耀著大地。
所以，這句話的意思就是：
任務(wù)3：帶著對課文的理解，有感情地朗讀課文內(nèi)容。
個(gè)人練習(xí)讀；小組比賽讀；男女生對讀；全班一起讀。
任務(wù)4：小結(jié)歸納，回顧課文內(nèi)容，補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。
看課件，認(rèn)識田字格，學(xué)寫筆畫，練寫漢字。
任務(wù)1：認(rèn)識田字格。
左上格、右上格，左下格、右下格。橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。
看課件，了解田字格，學(xué)寫筆畫，練寫漢字。
任務(wù)2：觀察生字，找出三個(gè)生字的共同筆畫。
三個(gè)生字的共同筆畫是“橫”。
橫從左往右劃動(dòng)，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下，要寫平穩(wěn)。
任務(wù)3：學(xué)寫筆畫“橫”。
任務(wù)4：觀察生字“上”，是由“橫”和什么筆畫組成的？
生字“上”，是由“橫”和“豎”組成的。
從上到下，寫得要直。漢字中，豎有長有短?！吧稀钡呢Q，不長不短，剛剛好。
任務(wù)5：學(xué)寫筆畫“豎”。
任務(wù)6：練寫漢字“一、二、三”。
筆順規(guī)則：從上到下。
（一天）（一個(gè)） （二十）（十二） （三十）（三個(gè)）
任務(wù)7：練寫漢字“上”。
背誦課文，補(bǔ)充課文，鞏固課文內(nèi)容。
一 __ __ 四 __，金 木 __ 火 土。天 地 分 __ __，__ __ 照 今 古。

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）一年級上冊（2024）電子課本 新教材

2 金木水火土

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 一年級上冊（2024）

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