第一部分選擇題（共10分）
本部分共包括10小題，每小題1分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求。
1.空氣中含量最多的氣體是（ ）
A.氧氣B.稀有氣體C.二氧化碳；D.氮?dú)?br>2.下列不屬于氧氣用途的是（ ）
A.參與動(dòng)植物呼吸作用B.做燃料C.用于醫(yī)療急救D.航天火箭
3.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 塞緊橡膠塞B. 給液體加熱
C. 取用藥品D. 放置試管
4.下列日常接觸到的物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A食醋B.果汁C.氧氣D.礦泉水
5.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（ ）
A.空氣是一種寶貴的自然資源
B.臭氧（O3）屬于稀有氣體
C.空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約占0.03%，CO2含量上升能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D.法國化學(xué)家拉瓦錫研究出空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成
6.區(qū)分兩瓶無色氣體分別是氧氣和二氧化碳。下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（ ）
A.分別伸入燃著的木條B.分別伸入帶火星的木條
C.觀察氣體顏色D.分別倒入澄清的石灰水
7.用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（ ）
A.水結(jié)成冰——分子停止運(yùn)動(dòng)
B.陽光下濕衣服干得快——溫度高，分子運(yùn)動(dòng)加快
C.氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——分子間有間隔
D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小
8.下列儀器用途描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.少量試劑的反應(yīng)容器——量筒B.盛放液體試劑——細(xì)口瓶
C.取用塊狀試劑——鑷子D.收集或貯存少量氣體——集氣瓶
9.如右圖，木炭在氧氣中燃燒，說法不正確的是（ ）
A.反應(yīng)表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.點(diǎn)燃的木炭要立即伸入瓶底，防止氧氣逸出
D.倒入澄清石灰水的目的是為了驗(yàn)證木炭燃燒的產(chǎn)物
10.下列屬于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（ ）
A.蠟燭燃燒時(shí)火焰為三層，外焰最亮
B.蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水
C.蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁
D.罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有白煙
第二部分非選擇題（本題共4個(gè)小題，共40分）
11.（12分）掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
（1）給燒杯中物質(zhì)加熱時(shí)，燒杯必須墊在 上。
（2）右圖錯(cuò)誤操作的后果是 ；
（3）下圖A所示，用量筒量取43mL水，俯視讀數(shù)，所量取水的實(shí)際體積 （填“大于”“小于”或“等于”）43mL。
A量取一定體積的水 B鐵絲在氧氣中燃燒
C.測定空氣中氧氣的含量
（4）如圖B所示，寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子，后果是 ，請(qǐng)寫出一條鐵絲燃著的關(guān)鍵 。
（5）如圖C所示，集氣瓶內(nèi)先要放入少量水，作用是 。（寫出一點(diǎn)）紅磷燃燒的現(xiàn)象為 。
（6）食品超過保質(zhì)期切不可食用，判斷食品變質(zhì)的常見現(xiàn)象有 （寫一點(diǎn)），所以通常食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)夥栏匝娱L保質(zhì)期，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 。
（7）下列稀有氣體的用途正確的是 （填字母）
A.用作霓虹燈填充氣B.用作焊接保護(hù)氣C.用作高能燃料
（8）空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括 （填序號(hào)）
①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④氬氣⑤氮?dú)猗薅趸?br>12.（8分）閱讀科普短文
生活中有時(shí)需要用到高濃度O2，供氧方式主要有氧氣瓶、氧氣袋和制氧機(jī)。
氧氣瓶和氧氣袋中的O2一般用深冷法制得，該方法利用物質(zhì)的沸點(diǎn)差異，從空氣中分離出O2。
制氧機(jī)有膜分離、變壓吸附等制氧方式。膜分離制氧用到的膜材料有陶瓷膜、聚苯胺膜等，其中混合導(dǎo)電陶瓷分離膜的工作原理示意如圖1。理想的薄膜材料應(yīng)該具有高選擇性和高滲透性。膜分離技術(shù)制氧的原理是利用空氣中各組分透過高分子分離膜的滲透速率不同，在壓力差驅(qū)動(dòng)下，將空氣中的氧氣富集。變壓吸附制氧常用的吸附劑是沸石分子篩?？蒲腥藛T在一定條件下分別將N2、O2。通過某種沸石分子篩，測定其對(duì)N2、O2的吸附情況，結(jié)果如圖2（縱坐標(biāo)數(shù)值越大，代表吸附量越大）。
吸氧對(duì)于缺氧人群有一定的作用，但健康人短期內(nèi)高流量吸氧會(huì)對(duì)機(jī)體造成不良影響，因此不能盲目吸氧。
圖1圖2
依據(jù)文章內(nèi)容回答問題：
（1）供氧方式主要有 種。
（2）深冷法制氧利用了物質(zhì)的 不同從空氣中分離出O2。該過程中物質(zhì)發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）圖1中，表示氧分子變成氧原子的是 （填“I”“II”或“III”）。
（4）膜分離制氧中選用的膜材料應(yīng)該具有的特性是 。
（5）由圖2可知，25℃時(shí)吸附壓 （填“越大”或“越小”）越有利于分離N2、O2.
（6）判斷下列說法是否正確（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）。
①氧氣瓶中的O2，一般用深冷法制得。
②健康人不能盲目吸氧。
13.（11分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法
圖1
（1）如圖儀器①②的名稱分別是 、
（2）反應(yīng)原理：寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（3）裝置選擇：
①用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置的組合是 （填字母）；
②若主要操作有；①裝固體試劑；②檢查裝置的氣密性；③固定裝置；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤排水法收集氣體；⑥熄滅酒精燈；⑦從水槽中移出導(dǎo)管。請(qǐng)選擇合理的操作順序是 （填字母）。
A.①②③④⑤⑦⑥B.②①③④⑤⑦⑥C.②①③④⑤⑥⑦
（4）實(shí)驗(yàn)過程：
①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)榧t色，可能的原因是 ；
②為確保排水法收集的氧氣更純，加熱后，要等到導(dǎo)管口有 的氣泡冒出時(shí)再開始收集；
（5）氣體收集和檢驗(yàn)：
①可以用E裝置收集氧氣的原因是 。
②若C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法為 。
③若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 管口進(jìn)入集氣瓶。（填“a”或“b”）
14.（9分）實(shí)驗(yàn)探究
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕撑d趣實(shí)驗(yàn)小組探究不同條件對(duì)過氧化氫分解的影響。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】首先，同學(xué)們用5%的過氧化氫溶液在如圖1密閉裝置內(nèi)分別用1.5mg、5.6mg、10.7mg二氧化錳作催化劑，其它實(shí)驗(yàn)條件相同，用壓強(qiáng)傳感器測得裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如圖2：
圖1圖2
【討論交流】
（1）檢查裝置氣密性時(shí)，用注射器A向錐形瓶內(nèi)注射1ml空氣，若注射器B的活塞 （填“向內(nèi)”、“向外”或“不”）移動(dòng)，則表明裝置氣密性良好。
（2）寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
（3）圖2，說明其它條件相同時(shí)， mg二氧化錳對(duì)過氧化氫催化能力最強(qiáng)；說明過氧化氫的分解速率與 有關(guān)。
（4）由圖2可知，催化劑對(duì)最終產(chǎn)生氧氣的量 （填“有”或“無”）影響。
【拓展提升】為進(jìn)一步研究影響過氧化氫分解的因素，同學(xué)們又向過氧化氫溶液中加入氧化鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出如下數(shù)據(jù)：
（5）通過實(shí)驗(yàn) （填序號(hào)）對(duì)比可知，加入氧化鐵可使過氧化氫分解速率加快。但若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要證明它在反應(yīng)前后 和 沒有發(fā)生變化。
（6）上表可知，加快過氧化氫溶液分解速率的因素還有 （任寫一條）實(shí)驗(yàn)序號(hào)
過氧化氫溶液濃度/%
過氧化氫溶液體積/ml
過氧化氫溶液溫度/℃
氧化鐵質(zhì)量/g
收集相同體積氣體所用時(shí)間/s
= 1 \* GB3 ①
5
10
20
0
128
②
5
10
20
1.0
28
③
15
10
20
1.0
10
④
5
10
50
0
55

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