
一、選擇題。(只選正確答案的序號(hào))(每小題3分,共30分)
1.下列屬于自然光源的是( )。
2.鏡花水月即鏡里的花,水里的月。原指詩(shī)中靈活而不可捉摸的空靈的意境,后比喻虛幻的景象。從科學(xué)角度分析,“鏡花水月”是( )現(xiàn)象。
A.光的反射 B.光的折射 C.光沿直線傳播
3.用水、平面鏡、白卡紙等材料制造“彩虹”時(shí),相當(dāng)于三棱鏡作用的是( )。
A.白卡紙和平面鏡 B.水和白卡紙 C.水和平面鏡
4.下列不屬于熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是( )。
5.把木屑放入水中,用酒精燈給水加熱,我們能觀察到的現(xiàn)象是( )。
A. 木屑沒(méi)有任何變化 B.木屑浮到水面后會(huì)靜止不動(dòng)
C.木屑會(huì)先上升,遇到水面的冷水后向四周擴(kuò)散,然后沿著杯壁下降……如此循環(huán)運(yùn)動(dòng)
6.下列有關(guān)熱輻射說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.熱輻射在真空中不能進(jìn)行 B.熱輻射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)
C.像太陽(yáng)這樣直接向周?chē)l(fā)射熱的方式,叫作熱輻射
7.下列廚具的各部分中,( )一般是用金屬制成的。
8. 觀察政區(qū)地球儀和地形地球儀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種地球儀上面的( )。
A.顏色的含義相同 B.表面光滑程度不同 C.文字注釋相同
9.科學(xué)探究小組在做模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn):①在錐形瓶中裝入適量番茄醬,用帶玻璃管的軟木塞塞緊瓶口。②用陶泥裹住錐形瓶,在玻璃管上放一小塊超輕黏土。③把錐形瓶放到三腳架上,用酒精燈加熱,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)中,番茄醬模擬的是( )。
A.巖漿 B.山體 C.地殼
10.地震發(fā)生時(shí),下列做法正確的是( )。
A.站在陽(yáng)臺(tái)上大喊大叫 B.乘坐電梯逃生 C.跑到空曠處
二、判斷題。(判斷下列說(shuō)法的對(duì)“?”錯(cuò)“×”)(每小題2分,共30分)
1.排隊(duì)時(shí),我們可以通過(guò)看同學(xué)們的影子是不是在一條直線上,來(lái)判斷他們是否排整齊了。( )
2. 光線照射到物體表面后會(huì)折返,這種現(xiàn)象叫作光的反射。( )
3.制作潛望鏡時(shí),至少需要安裝兩面放大鏡。( )
4. 在雨后沒(méi)有太陽(yáng)的天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。( )
5.將圓盤(pán)三等分,分別涂上紅、綠、藍(lán)三種顏色,快速旋轉(zhuǎn)圓盤(pán),可以觀察到圓盤(pán)變成了綠色。( )
6.熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分,也可以通過(guò)接觸,從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,這種傳熱方式叫作熱傳導(dǎo)。( )
7. 自制的走馬燈能轉(zhuǎn)動(dòng)的主要原因是空氣受熱會(huì)上升。( )
8.熱傳遞有三種方式,但這三種方式往往都是獨(dú)立存在的。( )
9. 容易傳熱的物體叫作熱的良導(dǎo)體。( )
10.地球表面包括陸地和海洋。( )
11.海底的地形是平坦無(wú)起伏的。( )
12.陸地上和海洋里都有火山。( )
13.火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一,它會(huì)掩埋城市和鄉(xiāng)村,污染空氣,給人類(lèi)帶來(lái)巨大災(zāi)難。( )
14.地震時(shí),可能會(huì)使房屋倒塌、公路毀壞、鐵路變形等。 ( )
15.火山噴發(fā)時(shí),熾熱的巖漿在巨大的壓力作用下沖破巖層,從裂縫中涌出或噴出。( )
三、填空題。(每空2分,共6分)
1.白光本身是由折射程度不同的各種彩色光所組成的非均勻的混合體。這就是牛頓關(guān)于 理論。
2.蓬松的棉被蓋起來(lái)很暖和、雙層窗戶(hù)可以隔熱保溫等事例可以說(shuō)明空氣是熱的 。(填“良導(dǎo)體”或“不良導(dǎo)體”)
3.海底地震會(huì)引發(fā) 。
四、連線題。(將下列地形與其對(duì)應(yīng)的主要特點(diǎn)連線)(每線2分,共8分)
五、看圖判斷。(判斷下列現(xiàn)象是“?”否“×”利用了光沿直線傳播的原理)(每小題2分,共8分)
六、實(shí)驗(yàn)探究題。(14分)
模擬巖層褶皺和地震的形成,按要求回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)材料:海綿、木片、泡沫板等。
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)擠壓多層海綿,觀察“巖層”褶皺的產(chǎn)生。(2)掰斷木片,體驗(yàn)“巖層”斷裂的感覺(jué)。
(3)用力擠壓挨在一起的泡沫板,觀察“地球板塊”的錯(cuò)動(dòng)、抬升。
1.在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中,下列事物分別模擬的是什么,請(qǐng)連線。(6分)
2.擠壓海綿時(shí),能觀察到的現(xiàn)象是( )。(2分)
A.海綿無(wú)任何變化 B.海綿從中間裂開(kāi)
C.海綿從中間向上隆起,產(chǎn)生了褶皺
3.掰斷木片時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。(2分)
A.木片不會(huì)發(fā)出聲音 B.產(chǎn)生震動(dòng),發(fā)出斷裂聲 C.兩手有震感,會(huì)感到麻木
4.用力擠壓泡沫板時(shí),泡沫板會(huì)( )。(2分)
A.粘合在一起 B.產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng),一塊在下托起另一塊
C.變厚、變大,逐漸合二為一
5.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:當(dāng)?shù)貧ど钐幍?因受到過(guò)度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí),會(huì)引起大地劇烈震動(dòng),釋放出長(zhǎng)期積累的巨大能量。這就是絕大多數(shù)地震產(chǎn)生的原因。(2分)
七、簡(jiǎn)答題。(4分)
在寒冷地區(qū)建造房子時(shí),為什么要在外墻加一層巖棉板?題 號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
總等級(jí)
等 級(jí)
五年級(jí)2023-2024學(xué)年第一 學(xué)期 課 堂 觀測(cè) 參 考 答 案
科 學(xué)
以下答案僅供參考,部分習(xí)題可根據(jù)學(xué)生作答情況酌情給分
一、選擇題。(只選正確答案的序號(hào))(每小題3分,共30分)
1. B2. A 3. C4. A8. B9. C4. A5. C6. A 10. C
二、判斷題。(判斷下列說(shuō)法的對(duì)“?”錯(cuò)“×”)(每小題2分,共30分)
1.? 2.? 3. × 4. × 5. × 6.? 7.? 8. × 9.? 10.?11.× 12.? 13.? 14.? 15.、
三、填空題。(每空2分,共6分)
1.光的顏色 2.不良導(dǎo)體 3.海嘯
四、連線題。(將下列地形與其對(duì)應(yīng)的主要特點(diǎn)連線)(每線2分,共8分)
五、看圖判斷。(判斷下列現(xiàn)象是“?”否“×”利用了光沿直線傳播的原理)(每小題2分,共8分)
1.? 2. × 3.? 4.?
六、實(shí)驗(yàn)探究題。(14分)
1.(6分)
2.(2分)C 3.(2分)A 4.(2分)B 5.(2分)巖層
七、簡(jiǎn)答題。(4分)
因?yàn)閹r棉板是熱的不良導(dǎo)體,能有效阻止室內(nèi)的熱量向外傳遞,對(duì)房子起到了保溫的作用; 同時(shí)它也能防止墻體因冬天冷凍而開(kāi)裂,有利于保護(hù)墻體。
這是一份山西省大同市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期課堂觀測(cè)三(第二次月考)科學(xué)試卷,共2頁(yè)。
這是一份山西省大同地區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中課堂觀測(cè)科學(xué)試卷,共3頁(yè)。
這是一份山西省大同地區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中課堂觀測(cè)科學(xué)試卷,共3頁(yè)。
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