注意事項：
1．答題前，請考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考室和座位號：
2．必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；
3．答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；
4．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；
5．答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙：
6．本學科試卷共五大題，23小題?？荚嚂r量60分鐘，滿分100分。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23
一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。）
1. “雷小鋒”愛心義賣活動在各學校開展。下列制作義賣品的過程中涉及化學變化的是
A. 編手鏈B. 剪窗花C. 燒火熬粥D. 榨甘蔗汁
【答案】C
【解析】
【詳解】A、編手鏈沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；
B、剪窗花沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；
C、燒火熬粥，有燃燒現(xiàn)象，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；
D、榨甘蔗汁沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化。
故選C。
2. 科學種田，助力鄉(xiāng)村振興，農(nóng)作物的生長需要適宜的酸堿性土壤。小張同學在實驗室測量土壤樣品酸堿度時，下列操作正確的是
A. 取水B. 量水
C. 溶解D. 測
【答案】C
【解析】
【詳解】A、取水：瓶塞倒放在桌面上，標簽面向手心，集氣瓶口和試管口緊挨在一起，慢慢傾倒是，實驗操作錯誤；
B、量取液體時，視線與量筒中液體凹液面的最低處保持水平，實驗操作錯誤；
C、溶解固體時應在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，實驗操作正確；
D、測定土壤pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴在 pH 試紙上，并與標準比色卡對比讀數(shù)，實驗操作錯誤；
故選：C。
3. 神舟十八號“太空養(yǎng)魚”項目進展順利。下列能供給斑馬魚和宇航員呼吸的氣體是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【詳解】能供給斑馬魚和宇航員呼吸的氣體是氧氣；
故選：A。
4. 今年5月1日，我國首部《節(jié)約用水條例》正式施行。下列做法正確的是
A. 園林澆灌采用大水浸灌B. 洗手接洗手液時不關(guān)水龍頭
C. 工業(yè)用水不重復利用D. 家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機
【答案】D
【解析】
【詳解】A、園林澆灌采用大水浸灌，浪費水資源，做法錯誤；
B、洗手接洗手液時不關(guān)水龍頭，浪費水資源，做法錯誤；
C、工業(yè)用水不重復利用，浪費水資源，做法錯誤；
D、家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機，節(jié)約用水，做法正確；
故選：D。
5. 今年5月19日是第14個“中國旅游日”，20萬朵梔子花空降長沙、武漢，梔香飄滿城。請用分子的觀點解釋，梔子花飄香主要是因為
A. 分子的質(zhì)量和體積都很小B. 分子在不斷運動
C. 分子的化學性質(zhì)改變D. 分子之間有間隔
【答案】B
【解析】
【詳解】帶有香味的分子在不斷地運動，從而使人們能夠聞到，故選B。
6. 磷肥可以促進農(nóng)作物生長。下圖為磷在元素周期表中的信息，下列說法正確的是
A. 磷屬于金屬元素
B. 磷元素的符號為P
C. 磷原子的質(zhì)子數(shù)為16
D. 磷的相對原子質(zhì)量為
【答案】B
【解析】
【詳解】A、磷是“石”字旁，屬于非金屬元素，故A錯誤；
B、由元素周期表一格可知，右上角的符號表示該元素的元素符合，即磷元素的符號為P，故B正確；
C、由元素周期表一格可知，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，即磷原子的質(zhì)子數(shù)是15，故C錯誤；
D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略不寫，不是“g”，故D錯誤。
故選B。
7. 今年6月2日，嫦娥六號探測器成功著陸月球背面。航天制造需要用到鈦合金，工業(yè)上可用四氯化鈦生產(chǎn)鈦。已知中氯為價，中鈦元素的化合價為
A. +1B. +2C. +3D. +4
【答案】D
【解析】
【詳解】設(shè)中鈦元素的化合價為，已知中氯為價，依據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可知：，，中鈦元素的化合價為+4；
故選：D。
8. 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列含碳物質(zhì)中，常用于去除冰箱、汽車中的異味的是
A. 活性炭B. 金剛石C. 石墨D.
【答案】A
【解析】
【詳解】A、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，用于去除冰箱、汽車中的異味，故正確；
B、金剛石無吸附性，不能用于去除冰箱、汽車中的異味，故錯誤；
C、石墨無吸附性，不能用于去除冰箱、汽車中的異味，故錯誤；
D、C60不能用于去除冰箱、汽車中的異味，故錯誤。
故選A。
9. 樹立安全意識，形成良好習慣。下列做法正確的是
A. 用燈帽蓋滅酒精燈B. 加熱后的試管立即用冷水沖洗
C. 在加油站用手機打電話D. 攜帶易燃、易爆品乘坐高鐵
【答案】A
【解析】
【詳解】A、用燈帽蓋滅酒精燈，隔絕氧氣使酒精燈熄滅，操作安全，故正確；
B、加熱后的試管立即用冷水沖洗，會使試管受熱不均而炸裂，故錯誤；
C、汽油具有可燃性，在加油站打電話，易引發(fā)火災，故錯誤；
D、要禁止攜帶易燃、易爆物乘坐高鐵，易引發(fā)火災，故錯誤。
故選A。
10. 綠色能源助力新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展．從環(huán)保的角度考慮，下列燃料中最理想的是
A. 煤B. 汽油C. 柴油D. 氫氣
【答案】D
【解析】
【詳解】煤、汽油、柴油均屬于化石燃料，燃燒后會產(chǎn)生硫和氮的氧化物等有害氣體；氫氣燃燒后生成物是水，水無污染，是最理想的燃料，故選D。
11. 家電以舊換新，節(jié)約又環(huán)保。廢舊電器中含有塑料、鋼鐵、玻璃、橡膠等材料。其中屬于金屬材料的是
A 塑料B. 鋼鐵C. 玻璃D. 橡膠
【答案】B
【解析】
【詳解】A、塑料屬于有機合成材料，不符合題意；
B、鋼鐵是鐵合金，屬于金屬材料，符合題意；
C、玻璃是無機非金屬材料，不符合題意；
D、橡膠中合成橡膠屬于合成材料，天然橡膠屬于天然材料，不符合題意。
故選B。
12. 湖南水稻播種面積、總產(chǎn)量均居全國首位．稻谷中富含淀粉，淀粉能提供的營養(yǎng)素是
A. 油脂B. 無機鹽C. 蛋白質(zhì)D. 糖類
【答案】D
【解析】
【詳解】稻谷中富含淀粉，淀粉能提供的營養(yǎng)素是糖類；
故選：D。
二、選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小題給出的四個選項中，有一個或兩個選項符合題意。全部選對的得3分，選對但不全對的得2分，有選錯的得0分．請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。）
13. 今年4月22日是第55個世界地球日，其主題為“全球戰(zhàn)塑”，旨在呼吁終結(jié)塑料危害。下列做法正確的是
A. 露天焚燒塑料垃圾B. 鼓勵大量使用一次性塑料袋購物
C. 回收礦泉水塑料瓶D. 使用可降解塑料盒
【答案】CD
【解析】
【詳解】A、露天焚燒塑料垃圾，產(chǎn)生大量煙塵與污染氣體，污染空氣，做法不正確；
B、鼓勵大量使用一次性塑料袋購物，塑料制品難降解，易造成“白色污染”，做法不正確；
C、回收礦泉水塑料瓶，節(jié)約資源，減少污染，做法正確；
D、使用可降解塑料盒，可減少“白色污染”，有利于保護環(huán)境，做法正確；
故選：CD。
14. 利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 在℃時，甲和乙的溶解度均為
B. 在℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
C. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小
D. 升高溫度，可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?br>【答案】A
【解析】
【詳解】A、由圖像可知在a1℃時，甲和乙的溶解度均為30g，故正確；
B、由圖像可知在a2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，故錯誤；
C、曲線都是上升型的，因此甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而變大，故錯誤；
D、升高溫度，甲的不飽和溶液仍為不飽和溶液，故錯誤。
故選A。
15. 通過實驗可以驗證物質(zhì)的性質(zhì)。下列試劑中，能驗證鐵、銅的金屬活動性順序的是
A. 稀硫酸B. 蒸餾水C. 硫酸銅溶液D. 澄清石灰水
【答案】AC
【解析】
【分析】在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。
【詳解】A、稀硫酸能與鐵反應生成氫氣，而銅不能與稀硫酸反應，說明鐵的金屬活動性比銅強，能驗證鐵、銅的金屬活動性順序，符合題意；
B、蒸餾水不能與鐵、銅發(fā)生反應，無法驗證鐵、銅的金屬活動性順序，不符合題意；
C、硫酸銅溶液能與鐵發(fā)生置換反應，生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的金屬活動性比銅強，能驗證鐵、銅的金屬活動性順序，符合題意；
D、澄清石灰水不能與鐵、銅發(fā)生反應，無法驗證鐵、銅的金屬活動性順序。符合題意；。
故選AC。
三、填空題（本大題共5小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共30分。）
16. 認真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題．
中華文明源遠流長，文物承載著文明的記憶。漢代銅牛形缸燈是湖南省博物院的館藏文物之一（見圖），這種青銅燈以動物油脂（主要含碳、氫、氧三種元素）為燃料，其油料燃燒產(chǎn)生的氣體或煙塵，可通過導煙管道進入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收煙塵。從而保持室內(nèi)空氣清潔。因此，又被稱為環(huán)保燈。
（1）青銅是一種合金，其硬度比純銅________（填“大”或“小”）；
（2）動物油脂在空氣中燃燒能產(chǎn)生的氣體有________（任寫一種）；
（3）“牛腹”中盛放清水的作用是________。
【答案】（1）大 （2）####
（3）吸收煙塵、保持室內(nèi)空氣清潔##環(huán)保、降溫
【解析】
【小問1詳解】
合金的硬度比組成其純金屬的硬度大，青銅是一種合金，其硬度比純銅大；
【小問2詳解】
青銅燈以動物油脂（主要含碳、氫、氧三種元素）為燃料，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學變化前后元素的種類不變，油脂在空氣中燃燒能產(chǎn)生的氣體有二氧化碳、水和一氧化碳。
【小問3詳解】
油料燃燒產(chǎn)生的氣體或煙塵，可通過導煙管道進入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收煙塵，“牛腹”中盛放清水的作用吸收煙塵、保持室內(nèi)空氣清潔。
17. 氧氣與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。有一些反應能產(chǎn)生氧氣，如綠色植物的光合作用，還有高錳酸鉀、________等物質(zhì)在一定條件下也能產(chǎn)生氧氣（任寫一種）。還有一些反應能消耗氧氣，如可燃物（木炭、甲烷等）的燃燒：________（任寫一個化學方程式）。
【答案】 ①. 過氧化氫（合理即可） ②. （合理即可）
【解析】
【詳解】過氧化氫、氯酸鉀、水都能產(chǎn)生氧氣；
木炭燃燒化學方程式為：、甲烷燃燒化學方程式為：。
18. 鹽酸（溶質(zhì)為）是重要的化工產(chǎn)品，鹽酸屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。鹽酸常用于除鐵銹，但鐵制品不宜在鹽酸中長時間浸泡，這是因為鹽酸會與鐵反應生成氯化亞鐵（）和氫氣，該反應的化學方程式為：________。
【答案】 ①. 混合物 ②.
【解析】
【詳解】鹽酸是氯化氫的水溶液，是由氯化氫和水組成的物質(zhì)，屬于混合物。鹽酸會與鐵反應生成氯化亞鐵（）和氫氣，該反應化學方程式：。
19. 認真閱讀下列科普短文。
蜂蜜作為人們熟知的天然食品，含有豐富的有機物，如糖類、維生素、有機酸等。蜂蜜中富含礦物質(zhì)元素，其中鉀、鈣、鈉含量較高；此外，還含有一些微量元素，如鋅、銅、錳等。天然蜂蜜的都在3.2-4.5，蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶（GOD），可將葡萄糖氧化為葡萄糖酸和過氧化氫，該反應的化學方程式為，反應中產(chǎn)生的依靠其強氧化性，能破壞組成細菌和真菌的蛋白質(zhì)，具有消毒殺菌作用。
蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳，切勿存放于金屬容器中。這是因為許多金屬能在酸性環(huán)境下發(fā)生反應，使蜂蜜變黑，遭受重金屬污染。蜂蜜存放需要減少蜂蜜與空氣接觸，且溫度保持在5~10℃。蜂蜜中的維生素C在高溫或氧氣中易被氧化，會造成營養(yǎng)成分失效。因此蜂蜜適宜在陶瓷器具或玻璃杯中沖泡，且水溫控制在60℃以下。
回答下列問題：
（1）蜂蜜中含有的微量元素有________（任寫一種元素符號）；
（2）天然蜂蜜呈________（填“酸”“堿”或“中”）性；
（3）葡萄糖發(fā)生氧化的反應（）涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有________；
（4）沖泡蜂蜜的水溫需控制在60℃以下的原因是________。
【答案】（1）Zn##Cu##Mn
（2）酸 （3）、
（4）維生素C在高溫下易被氧化（或會造成營養(yǎng)成分失效，合理即可）
【解析】
【小問1詳解】
由上述材料可知蜂蜜中還含有一些微量元素，如鋅、銅、錳等，故填Zn（或Cu、Mn）；
【小問2詳解】
由上述材料可知天然蜂蜜的pH都在3.2-4.5，故顯酸性；
【小問3詳解】
氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素，故屬于氧化物的是H2O、H2O2；
【小問4詳解】
蜂蜜中的維生素C在高溫易被氧化，會造成營養(yǎng)成分失效。因此蜂蜜適宜在陶瓷器具或玻璃杯中沖泡，且水溫控制在60℃以下。
20. 《周禮·考工記》中記載，古人曾在草木灰（含）的水溶液中加入貝殼燒成的灰（主要成分為），利用生成物中能夠去污的成分來清洗絲帛。為了得到該去污液，某興趣小組同學在老師的指導下設(shè)計了以下實驗流程。回答下列問題：
（1）操作I的名稱為________；
（2）該流程中涉及到所有的基本反應類型有分解反應、________；
（3）該去污液能消洗絲帛。請你根據(jù)流程推測，該去污液中所含溶質(zhì)的可能組成為________（用化學式表示）。
【答案】（1）過濾 （2）化合反應、復分解反應
（3）或、或、
【解析】
【分析】貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下反應生成氧化鈣和二氧化碳氣體，草木灰中含有碳酸鉀，加入足量的水，過濾，得到碳酸鉀溶液和濾渣，將氧化鈣加入濾液中，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，去污液中含有氫氧化鉀，能使酚酞溶液變紅，沉淀是碳酸鈣。
【小問1詳解】
操作I是實現(xiàn)固液分離操作，操作名稱是過濾。
【小問2詳解】
碳酸鈣在高溫條件下反應生成氧化鈣和二氧化碳氣體，該反應屬于分解反應；氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，該反應屬于化合反應；碳酸鉀溶液與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，該反應屬于復分解反應，該流程中涉及到所有的基本反應類型有分解反應、化合反應、復分解反應。
【小問3詳解】
氫氧化鈣溶液與碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，兩者恰好完全反應，去污液中溶質(zhì)是；氫氧化鈣溶液過量，去污液中溶質(zhì)是、；碳酸鉀溶液過量，去污液中溶質(zhì)是、。
四、實驗探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分。）
21. 小張同學在實驗室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請回答下列問題：
（1）寫出儀器①的名稱________；
（2）收集氧氣，可選擇的收集裝置是________（填字母）；
（3）為了防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進入導管，應在試管口放一團________；
（4）驗滿時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條________，說明氧氣已經(jīng)集滿。
【答案】（1）酒精燈 （2）##
（3）棉花等 （4）復燃或重新燃燒等
【解析】
【小問1詳解】
儀器①的名稱酒精燈；
【小問2詳解】
氧氣密度略大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，收集氧氣，可選擇的收集裝置是C或D；
【小問3詳解】
為了防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進入導管，應在試管口放一團棉花；
【小問4詳解】
氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，驗滿時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條復燃（或重新燃燒），說明氧氣已經(jīng)集滿。
22. 碳中和是指碳的排放與吸收達到平衡，基本實現(xiàn)碳的零排放：碳“捕集”是助力碳中和的重要途徑。為此，興趣小組同學圍繞著的吸收進行了實驗探究。
活動一：尋找吸收的試劑
【設(shè)計與實驗】
（1）甲、乙、丙三組分別利用所提供的實驗用品設(shè)計了如下方案并進行實驗：
【解釋與分析】
（2）甲組實驗中軟塑料瓶變癟，是因為瓶內(nèi)氣壓________；
（3）小禮同學對丙組的實驗結(jié)論提出質(zhì)疑，為了證明與氫氧化鈉發(fā)生了反應，他向丙組所得溶液中滴加足量的________。觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明能與氫氧化鈉反應。
【得出結(jié)論】水、飽和石灰水和氫氧化鈉溶液均能吸收。
活動二：比較吸收的效果
【提出問題】水、飽和石灰水和氫氧化鈉濃溶液，哪個吸收的效果更好？
【討論交流】
（4）飽和石灰水、水吸收的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是________。同學們一致認為，只需要比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收的效果。
【設(shè)計方案】
（5）請你利用下列提供的實驗用品，幫助他們設(shè)計實驗并寫出實驗方案：________。
（實驗用品：氫氧化鈉濃溶液、水、裝滿的軟塑料瓶若干個，其它儀器自選）
【實驗與結(jié)論】通過實驗，同學們得出氫氧化鈉濃溶液吸收的效果比水的好。
【遷移應用】氣體排放到空氣中也會造成環(huán)境問題。同學們查閱資料．并利用下圖所示裝置和用品進行實驗，來比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收效果。
（6）請你分析，該實驗能否達到實驗目的。并闡述理由________（已知實驗裝置氣密性良好且操作均正確）。
【表達與交流】通過以上探究，同學們認識到科學探究需要嚴謹?shù)乃季S。
【答案】（1）澄清石灰水變渾濁
（2）減小 （3）稀鹽酸##稀硫酸
（4）常溫下，氫氧化鈣微溶于水
（5）將相同體積的水和濃溶液，分別加入兩個充滿二氧化碳且容積相同的軟塑料瓶中，比較軟塑料瓶變癟的程度
（6）不能，倒吸進入瓶中的水，會繼續(xù)吸收瓶內(nèi)剩余的，最終充滿整個集氣瓶
【解析】
【小問1詳解】
乙組：實驗方案向盛有飽和的澄清石灰水的試管中，通入適量的，實驗結(jié)論：能被澄清石灰水吸收，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水，實驗現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。
【小問2詳解】
向一個集滿的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，軟塑料瓶變癟，是因為瓶內(nèi)氣壓變小，大氣壓將軟塑料瓶壓癟。
【小問3詳解】
向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的，無明顯現(xiàn)象，為了證明與氫氧化鈉發(fā)生了反應，他向丙組所得溶液中滴加足量的某種溶劑，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明能與氫氧化鈉反應，則加入的某種溶劑是稀鹽酸或稀硫酸。
【小問4詳解】
飽和石灰水、水吸收的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是氫氧化鈣微溶于水，水中溶解氫氧化鈣的質(zhì)量較少，氫氧化鈣溶液和水吸收二氧化碳效果差不多。
【小問5詳解】
我們知道二氧化碳可以和氫氧化鈉溶液反應，也可以和氫氧化鈉溶液中的水反應，二氧化碳也能溶于水，設(shè)計實驗驗證氫氧化鈉、水對二氧化碳的吸收效果，可以利用對比實驗記性驗證，實驗變量是氫氧化鈉溶液、水，其它都是常量，實驗方案：將相同體積的水和濃溶液，分別加入兩個充滿二氧化碳且容積相同的軟塑料瓶中，比較軟塑料瓶變癟的程度。
【小問6詳解】
不能，通常狀況下，1體積的水約能溶解40體積的二氧化硫，注射器注入5mL的水，約溶解200mL二氧化硫氣體，此時倒吸進入瓶中的水，會繼續(xù)吸收瓶內(nèi)剩余的，最終充滿整個集氣瓶。
五、計算題（本大題共1小題，共5分。）
23. 某小蘇打包裝袋上標注的碳酸氫鈉含量為99%，小麗同學對此產(chǎn)生質(zhì)疑。她取該小蘇打樣品于燒杯中，向其中加入稀硫酸，恰好完全反應后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為。（已知：，其它成分不與稀硫酸反應）
（1）計算反應中產(chǎn)生的質(zhì)量為________g；
（2）請計算該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)，并判斷包裝袋上碳酸氫鈉含量的標注是否準確。（寫出計算過程及結(jié)果，結(jié)果精確到0.1%）
【答案】（1）4.4 （2）設(shè)小蘇打樣品中含有質(zhì)量為，
樣品中含有碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為，
答：樣品中含有碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為93.3%，因此包裝袋上的標注不準確。
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量=9g+50g-54.6g=4.4g；
【小問2詳解】
見答案。組別
實驗方案
現(xiàn)象
結(jié)論
甲組
向一個集滿的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩
軟塑料瓶變癟
能被水吸收
乙組
向盛有飽和的澄清石灰水的試管中。通入適量的
________
能被澄清石灰水吸收
丙組
向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的
無明顯現(xiàn)象
不能被氫氧化鈉溶液吸收

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