一是感謝家長在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子的教育問題.二是感謝家長平時在工作上對我們的理解和支持.
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我們班共有學(xué)生42人，男生20人，女生22人。大部分同學(xué)學(xué)習比較努力。經(jīng)過近10個月的學(xué)校生活，同學(xué)們的學(xué)習習慣和學(xué)習能力均取得了顯著的進步。 大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成獨立學(xué)習的好習慣，但不可否認的是孩子自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，這就需要在做的家長和老師密切配合，共同打造美好您孩子的美好明天！
1、培養(yǎng)有理想抱負的人2、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)3、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)4、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣5、嚴格要求、自主管理
關(guān)注班上每一個學(xué)生要做事，先做人換位思考沒有最好，只有更好
學(xué)生積極向上 集體榮譽感強班風純樸向上 學(xué)習風氣濃厚衛(wèi)生條件較好
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參考人數(shù)：42人語文人平均：89 最高分：99分90分及以上：23人 80分及以上：15人70分及以上：3人 60分以下：1人
1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，重新默寫，閱讀不達標理解能力跟不上。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，自習課紀律也不好，導(dǎo)致學(xué)習“事倍功半”。
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一、你了解一年級的孩子嗎？二、孩子步入一年級后有哪些變化？你關(guān)注 到了嗎？三、造成孩子出現(xiàn)學(xué)習問題的原因是什么 ？四、你解決這些問題的方法有哪些？
從小學(xué)一年級開始，學(xué)生進入了小學(xué)初級階段的學(xué)習與生活，從心理發(fā)展過程來看，從一年級開始，學(xué)生從幼兒期轉(zhuǎn)入兒童期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比幼兒園有了顯著的變化，學(xué)習活動的游戲性特征減少，學(xué)習過程的組織性、認知過程的規(guī)范性、嚴謹性更強。學(xué)生的生活范圍進一步擴大，可以單獨行動（如可以不用大人陪護自己上學(xué)和下學(xué)），完成一些簡單的任務(wù)，一方面身體的發(fā)育、學(xué)習與生活的變化使一年級學(xué)生的心理有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨立思考了，有一些自己的主見了，能夠參與大人的談話，而不像以前那樣隨意插入大人的談話。敢嘗試去做一切事情，不像以前那么聽從權(quán)威。
孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——
你怎么還不去做作業(yè)，快去！ 我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學(xué)習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太爛了！
問及父母傷害孩子最深的一件事時，比較有代表性的回答——
冤枉我。不可以，我說不可以就是不可以。爸爸生氣時罵我：我是你爸，我說什么你就得做什么。爸爸把我的一個手工作品（游戲機或課外書）毀了。
家長的哪些細節(jié)令孩子不滿——爸爸抽煙亂扔垃圾說臟話在馬路上想吐痰就隨便吐。不按交通規(guī)則行駛或過馬路每天都耷拉著臉。 爸爸媽媽每天玩手機
2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
1、?創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛。
4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
5、訂下家庭學(xué)習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。
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2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。
1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。
3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，控制看電視的時間。
4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！
1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先上好廁所，準備好學(xué)習用品，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。　2、把作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細的完成，并讓孩子自己獨立做題，學(xué)會先檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子耐心講解，不能只找錯，不改錯！3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)交給家長檢查簽字的習慣。
培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣：
學(xué)生：時間+汗水+方法=成功家長：關(guān)心+鼓勵+支持=成功
多一份責任，少一分放任；多一份鼓勵，少一份訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一份隨意；多一份理解，少一份責備；多一份賞識，少一份自棄。
《昆蟲記》 《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》 《格林童話》《愛的教育》 《父與子》《小牛頓科學(xué)館》 《神奇的校車》楊紅櫻校園系列、福爾摩斯偵探系列
送給家長的話：
如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持，用你和我 的手使孩子向前，向前，再向前…….

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