第六單元提優(yōu)自主檢測(cè)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

這是一份第六單元提優(yōu)自主檢測(cè)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)，共3頁(yè)。
第六單元提優(yōu)自主檢測(cè) 測(cè)試時(shí)間：90分鐘 滿 分 ： 1 0 0 分 成 績(jī) ： 一．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。( 8分) 二查字典，填空。(3分) 查“簸”字，用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫(huà)，第16筆是 ?！棒ぁ?在字典中的解釋有：①用簸箕顛動(dòng)米糧，揚(yáng)去糠秕和灰塵；②上下顛動(dòng)，搖晃?！按诤＠酥蓄嶔? 起伏”中的“簸”應(yīng)選第 種解釋，讀音是 ;它的另一個(gè)讀音可以組詞： 0 三選詞填空。(3分) 壯麗 壯觀 壯闊 1. 地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗( )。 2. 祖國(guó)的山河非常( )。 3.一艘巨輪在波瀾( )的大海上航行。 四 選擇題。(填序號(hào))(12分) 1. 下列加點(diǎn)字的讀音和解釋完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A. 河道枯竭(jí 干，盡) B.九曲黃河(qū 彎曲) C. 水村山郭(guō 依山而建的城) D.兩山排闥(dà 小門) 2. 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A. 我最喜歡的一首詩(shī)之一就是《書(shū)湖陰先生壁》。 B. 我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了! C. 這位普通老人還有雄偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己爬不起來(lái)為止。 D. 通過(guò)這位老人的故事，使我領(lǐng)悟到青山不會(huì)老的道理。 3. 將下列詩(shī)詞按所表現(xiàn)的時(shí)間順序排列，正確的一項(xiàng)是 ( ) ① 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 ② 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 ③ 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 ④ 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 A.②①③④ B.②③①④ C.②③④① D.④②③① 4. 下列句子中運(yùn)用的說(shuō)明方法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 ( ) A. 地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。 B. 科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的 第二個(gè)星球。 C. 礦產(chǎn)資源是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。 D. 當(dāng)飛上太空的宇航員遙望我們的地球時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán) 色“水球”。 5. 下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.《浪淘沙》(其一)《江南春》《書(shū)湖陰先生壁》的作者都是唐代的著名詩(shī)人。 B.《只有一個(gè)地球》的最后一個(gè)自然段點(diǎn)明中心，呼吁我們要保護(hù)好地球。 kāng kǎijī chǔmù dǔhé ǎi( )( )( )( )gòng xiàntiān yábāo guǒjīngyíng( )( )( )( )C.“青山不老”表面上指青翠的高山永遠(yuǎn)不會(huì)老，實(shí)際上指老人的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳。 D.《三黑和土地》是一首現(xiàn)代詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民及其命運(yùn)的關(guān)注。 6. 對(duì)下面這段話表達(dá)的觀點(diǎn)，概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( ) 航母的“家”叫航母軍港。航母軍港總面積在500萬(wàn)平方米以上，最大水深超過(guò)25 米，航道寬度在400米以上。它的防波堤很長(zhǎng)，如同母親的手臂，航母在這巨大的航母軍 港里，如同一個(gè)嬰兒，安靜地停泊在母親的臂彎里，盡管航母軍港外臺(tái)風(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌， 內(nèi)里依舊平靜，波瀾未起，巨大的航母軍港有著良好的抗風(fēng)避浪性能，可以為航母提供風(fēng) 平浪靜的駐泊條件，據(jù)說(shuō)它能抵御百年一遇的臺(tái)風(fēng)。 A. 航母軍港的防波堤很長(zhǎng)。 B. 航母的“家”叫航母軍港。 C. 航母軍港規(guī)模大，抗風(fēng)浪性能好。 D. 航母軍港能抵御臺(tái)風(fēng)。 五按要求完成句子練習(xí)。(8 分) 1. 這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。(改為反問(wèn)句)(2分) 2. 照樣子，寫(xiě)句子。(6分) 例：我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。 (1)我們熱愛(ài) ,就像 例：山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了山洪的兇猛。 (2) 六 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分) 1.《浪淘沙》(其一)中，“ ”寫(xiě)出了黃河雄渾磅礴 的氣勢(shì)；《江南春》中，詩(shī)人借“ ”感慨朝代更 迭；《書(shū)湖陰先生壁》中，“ , ”是詩(shī)人在友人家中 欣賞到的庭院景色。(3分) 2.《只有一個(gè)地球》一文運(yùn)用了 等多種說(shuō)明方法，科學(xué)地介紹了有關(guān)地 球多方面的知識(shí)，有力地說(shuō)明了“ ”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該 。(4分) 3. 我國(guó)傳統(tǒng)文化中，“五行”指金、 、水、 、土：“五谷”指稻、表、 、菽、 ; “五音”指宮、 、角、徵、 :“五彩”指 、青、 、白、黑。(4分) 七 語(yǔ)言綜合運(yùn)用與實(shí)踐。(3分) 學(xué)習(xí)中，當(dāng)遇到要求背誦的課文時(shí)，東東總是抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在電腦、智能手機(jī)都普及了，需要了 解相關(guān)知識(shí)上網(wǎng)查一查就行，為什么還要背課文、古詩(shī)呢!有什么用?”如果你不同意東東的觀 點(diǎn)，該怎樣和他溝通呢? 八閱讀短文，完成練習(xí)。(22分) (一)只有一個(gè)地球(節(jié)選)(11分) ①人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作 貢獻(xiàn)的。但是，(盡管 因?yàn)?人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，(不但既然)使 它們不能再生，(就 還)造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。  ②只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們 很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福 于我們的子孫后代吧! 1.在選文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，打“ √ ”。(3分) 2. 第①自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“本來(lái)”的意思是 ,它表明了水資源、土地資源等具 有 ,是 讓它們不可再生；同時(shí)也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的 。(4分) 3.用“——”畫(huà)出第②自然段的關(guān)鍵句。圍繞這一關(guān)鍵句，作者闡述了哪兩個(gè)原因?(2分) 4.請(qǐng)你針對(duì)日常生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一條簡(jiǎn)潔的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分) (二)土地的傾訴( 1 分 ) 胡 弦 土地，誰(shuí)來(lái)愛(ài)你失去了水分的身子?細(xì)小的身子，不安的身子，在我們寬大的指縫間流淌，像 攥不住的時(shí)光和流水。 誰(shuí)來(lái)留意你的呻吟?又一棟高樓放上了你的肩膀，城市在變重，莽撞的力 量、莽撞的速度、莽撞的鐵鏟又切開(kāi)了你的胸膛，沉重的電夯(hāng) 砸在你的心上。 誰(shuí)還記得那 遙遠(yuǎn)的敬畏之心，記得遠(yuǎn)山、曠野、風(fēng)雨雷電和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫?誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)大樹(shù)倒下的聲音、鳥(niǎo)兒遷徙的 聲音、堤壩崩潰的聲音……多少喧囂交織滾動(dòng)被推向寂靜時(shí)光的另一邊。 土地，在你提供的遼闊上，欲望的葉子瘋長(zhǎng)，罪惡之根仍然難以拔除：垃圾，難以消化的塑料袋； 污水、廢氣、假農(nóng)藥——雙倍的毒；沙塵暴、核彈……新的時(shí)代早已到來(lái)，而你的胃卻越來(lái)越疼痛。 墻上的標(biāo)語(yǔ)在風(fēng)雨中剝蝕，警示比流言更輕，而感恩之語(yǔ)輕佻、不負(fù)責(zé)任。水土流失，我們思 想中的養(yǎng)分在減少，對(duì)未來(lái)的期待仍然沒(méi)有結(jié)果。古老的土地啊，接納一切苦難的父親，誰(shuí)來(lái)把 你看成一個(gè)脆弱的需要呵護(hù)的孩子?誰(shuí)來(lái)為你傾訴?誰(shuí)來(lái)為你諦聽(tīng)? (有刪改) 1.聯(lián)系上下文，思考第1自然段中第一個(gè)疑問(wèn)句指的是哪種現(xiàn)象?！跋襁蛔〉臅r(shí)光和流 水”說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分) 2.下列對(duì)短文中畫(huà)“——”句子的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ( ) A. 人類新蓋了一棟高樓，重量壓在地球身上，地球痛苦地呻吟。 B.城市修建高樓、開(kāi)挖路面，不合理地開(kāi)發(fā)建設(shè)極大地破壞了地球的原貌，讓地球痛苦不堪。 C. 地球病了，病得很重，大氣污染讓地球喘不上氣來(lái)。 3. “敬畏之心”指的是人們應(yīng)該尊敬大自然的原生態(tài)，聯(lián)系上下文我們了解到，也就是要尊 敬 等。(4分) 4. 土地的胃越來(lái)越疼痛的原因是什么?用“~~~~”在短文中畫(huà)出來(lái)。(1分) 5.題目為“土地的傾訴”,實(shí)際上是作者在傾訴，這傾訴中表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分) 九 習(xí) 作。(30分) 地球是人類的家園，我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球是多么美麗，但我們要知道：地 球只有一個(gè)!快點(diǎn)加入保護(hù)地球的行列吧!寫(xiě)一篇倡議書(shū)，倡議同學(xué)們保護(hù)地球、保護(hù)家園!不 少于500字。