考點(diǎn)一 植物激素
01 生長素的發(fā)現(xiàn)過程和生長素的合成、運(yùn)輸與分布
【例1】下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)作用的敘述不正確的是（ ）
A．圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A不生長也不彎曲、B直立生長
B．圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
C．圖2中放M的胚芽鞘比放N的胚芽鞘生長快
D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)多
【答案】B
【分析】據(jù)圖分析，圖1中A胚芽鞘中的玻璃片不能讓尖端產(chǎn)生的生長素通過，因此其不生長、不彎曲；B胚芽鞘的尖端被錫紙遮光了，生長素在尖端不能進(jìn)行橫向運(yùn)輸，因此其直立生長。圖2中單側(cè)光導(dǎo)致生長素在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸，所以瓊脂塊M含有的生長素多于瓊脂塊N，由于兩個瓊脂塊都放在去掉尖端的胚芽鞘上方，所以兩個胚芽鞘都直立生長，且左側(cè)胚芽鞘生長較快。圖3莖卷須的外側(cè)生長較內(nèi)側(cè)快，說明生長素含量外側(cè)高于內(nèi)側(cè)。
【詳解】A、圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A尖端產(chǎn)生的生長素不能向下運(yùn)輸，故不生長也不彎曲，B生長素分布均勻，故直立生長，A正確；
B、圖2中放M的幼苗和放N的幼苗均直立生長，B錯誤；
C、瓊脂塊M含有的生長素多于瓊脂塊N，因此圖2中放M的幼苗比放N的幼苗生長快，C正確；
D、圖3莖卷須外側(cè)生長較內(nèi)側(cè)快，說明生長素含量外側(cè)高于內(nèi)側(cè)，D正確。
故選B。
【變式1-1】已知燕麥胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素并向下運(yùn)輸，科研人員將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照，處理過程如圖1所示；一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，結(jié)果如圖2。下列敘述正確的是（ ）
A．瓊脂塊A和B中的生長素都能促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長
B．單側(cè)光照刺激燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，并且引起生長素分布不均勻
C．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明單側(cè)光促使生長素從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
D．若圖1改為從頂端垂直光照，則圖2中的甲和乙都將直立生長
【答案】A
【分析】胚芽鞘的尖端在單側(cè)光下可進(jìn)行生長素的橫向運(yùn)輸，所以B瓊脂塊收集的生長素大于A瓊脂塊，將A、B瓊脂塊分別置于甲乙去掉尖端的幼苗上，由于乙的右側(cè)生長素含量大于甲的右側(cè)，因此乙向左彎曲的角度大于甲。
【詳解】A、生長素能促進(jìn)生長，且生長素可以透過瓊脂運(yùn)輸，因此瓊脂塊A和B中的生長素都能促進(jìn)生長，A正確；
B、生長素的產(chǎn)生與是否有光照無關(guān)，但可引起生長素的分布不均，B錯誤；
C、由于缺少對A、B瓊脂塊中生長素含量及尖端產(chǎn)生生長素總量的測量數(shù)據(jù)，所以本實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光促使生長素從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，只能說明B瓊脂塊中生長素含量大于A，C錯誤；
D、若圖1改為從頂端垂直光照，則A和B瓊脂塊中生長素含量相同，但由于圖2中的瓊脂塊都置于去掉尖端的胚芽鞘右側(cè)，胚芽鞘左側(cè)沒有生長素，因此甲和乙都將向左彎曲生長，只是彎曲的角度相同，D錯誤。
故選A。
【變式1-2】取某單子葉植物的胚芽鞘（A）和幼根（B）并切除尖端，保持兩者的形態(tài)學(xué)上端在上，實(shí)驗(yàn)處理見圖甲；圖乙表示不同濃度生長素對該植物芽和根的影響曲線。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．圖中A、B的下端都能夠檢測到生長素
B．若瓊脂塊內(nèi)生長素含量為圖乙b點(diǎn)對應(yīng)的濃度，A和B均表現(xiàn)為向左彎曲生長
C．若瓊脂塊內(nèi)生長素含量為圖乙d點(diǎn)對應(yīng)的濃度，A和B的彎曲方向相反，體現(xiàn)出生長素作用的特點(diǎn)
D．用含不同生長素濃度的瓊脂塊處理A時，其彎曲生長的程度可能相同
【答案】C
【分析】生長素的極性運(yùn)輸是指生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端進(jìn)行運(yùn)輸；生長素作用的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的現(xiàn)象。
【詳解】A、據(jù)題干信息可知：A、B兩者的形態(tài)學(xué)上端在上，故用含生長素的瓊脂塊處理一段時間后，在A、B的下端都能夠檢測到生長素，A正確；
B、據(jù)圖可知，圖乙b點(diǎn)對應(yīng)的濃度對于根和芽均為促進(jìn)作用，故在A、B右側(cè)放置含生長素的瓊脂塊，右側(cè)生長快，A和B均表現(xiàn)為向左彎曲生長，B正確；
C、圖中A、B分別為胚芽鞘和幼根，其不同的彎曲方向不能體現(xiàn)生長素的作用特點(diǎn)，C錯誤；
D、依據(jù)生長素濃度作用曲線可知，在最適濃度兩側(cè)，可能有兩個不同濃度的促進(jìn)效果相同，故用含不同生長素濃度的瓊脂塊處理A時，其彎曲生長的程度可能相同，D正確。
故選C。
02 生長素的生理作用
【例2】為研究油菜素內(nèi)酯 (BL)和生長素 (IAA)對植物側(cè)根形成的影響，研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．生長素在細(xì)胞水平上起著促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用
B．在0~50nml/L的IAA 濃度范圍內(nèi), IAA 對側(cè)根的形成有促進(jìn)作用
C．在0~50nml/L的IAA 濃度范圍內(nèi), BL 促進(jìn)側(cè)根形成的作用隨IAA 濃度增加而增強(qiáng)
D．在0~50nml/L的IAA濃度范圍內(nèi), BL與IAA 對側(cè)根形成有協(xié)同作用
【答案】C
【分析】柱形圖分析：隨IAA濃度的增加，加入BL培養(yǎng)的植物形成側(cè)根的相對量都高于不加BL，說明適宜濃度的BL與IAA可協(xié)同促進(jìn)植物側(cè)根形成。
【詳解】A、生長素在細(xì)胞水平上起著促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用；在器官水平則影響器官的生長、發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等，A正確；
B、在0~50nml/L的IAA濃度范圍內(nèi)，形成側(cè)根相對值依次增加，因此IAA對側(cè)根的形成有促進(jìn)作用，B正確；
C、在20~50nmI/L的IAA濃度范圍內(nèi)，BL對側(cè)根形成影響不如1~20nml/L的IAA濃度范圍內(nèi)對側(cè)根的影響更顯著，即隨IAA濃度增加先增強(qiáng)后減弱，C錯誤；
D、加入BL培養(yǎng)的植物形成側(cè)根的相對量都高于不加BL，說明適宜濃度的BL與IAA可協(xié)同促進(jìn)植物側(cè)根形成，D正確。
故選C。
【變式2-1】為探究生長素對某植物芽生長的影響，以清水為對照，用不同濃度的生長素溶液對該植物進(jìn)行噴施處理，獲得芽生長1cm所需時間，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ）
A．生長素可作為催化劑直接參與代謝過程
B．e點(diǎn)濃度下的生長素對芽的抑制作用最強(qiáng)
C．c點(diǎn)濃度下的生長素對芽的促進(jìn)作用最強(qiáng)
D．b和d點(diǎn)濃度下的生長素對芽生長的抑制作用一致
【答案】C
【分析】生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，根對生長素最敏感，其次是芽，莖對生長素最不敏感。
【詳解】A、生長素是植物激素，生長素是信號分子，不是催化劑，催化劑是酶的作用，A錯誤；
B、e點(diǎn)時，芽生長1cm所需時間等于a點(diǎn)，這說明e點(diǎn)生長素對芽的生長既不促進(jìn)也不抑制，B錯誤；
C、c點(diǎn)時，芽生長1cm所需時間最少，說明生長素對芽的促進(jìn)作用最強(qiáng)，C正確；
D、b、d點(diǎn)時，芽生長1cm所需時間小于a點(diǎn)，這說明b、d點(diǎn)生長素對芽生長的促進(jìn)作用一致，D錯誤。
故選C。
【變式2-2】不同濃度的生長素對豌豆植株芽的影響不同（見表）。下圖為培養(yǎng)在適宜條件下的具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的豌豆植株，其中①~④代表不同部位或器官。研究發(fā)現(xiàn)一種由根細(xì)胞合成的新型植物激素SLs，可通過抑制側(cè)芽處生長素向側(cè)芽外運(yùn)輸來調(diào)控側(cè)芽發(fā)育，而生長素可以促進(jìn)SLs合成。下列說法正確的是（ ）
A．圖中①處的生長素濃度一定小于10-5ml/L
B．圖中只有①②處能合成生長素
C．若去除圖中植株的①處，則②處生長素濃度降低，生長減慢
D．SLs對側(cè)芽發(fā)育起促進(jìn)作用
【答案】A
【分析】生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。
【詳解】A、植株①處是頂芽，由圖示頂芽的生長狀態(tài)對應(yīng)的生長素濃度可知，一定小于10-5ml/L，A正確；
B、生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，B錯誤；
C、若去除圖中植株的①處，則②處生長素濃度降低，生長加快，C錯誤；
D、SLs可通過抑制側(cè)芽處生長素向側(cè)芽外運(yùn)輸，從而抑制側(cè)芽的發(fā)育，D錯誤。
故選A。
03 其他植物激素的種類和作用
【例3】三種植物激素甲、乙、丙及NAA的作用模式如圖。圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．甲為脫落酸、乙為赤霉素、丙為生長素
B．甲、丙具有相抗衡（拮抗）作用
C．NAA、乙和丙具有協(xié)同作用
D．NAA與丙的分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)都相同
【答案】D
【分析】從圖中可看出，甲促進(jìn)種子休眠，抑制生長，甲為脫落酸；乙促進(jìn)生長，打破種子休眠，乙為赤霉素；丙促進(jìn)單性結(jié)實(shí)，促進(jìn)生長，丙為生長素。
【詳解】A、由題圖可知，甲為脫落酸、乙為赤霉素、丙為生長素，A正確；
B、甲促進(jìn)器官脫落，丙會抑制器官脫落，因此甲與丙具有相抗衡（拮抗）作用，B正確；
C、NAA、乙和丙都能促進(jìn)生長，所以具有協(xié)同作用，C正確；
D、NAA屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，甲、乙、丙屬于植物激素，NAA分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，D錯誤。
故選D。
【變式3-1】《氾勝之書》中記載留小麥種的方法：候熟可獲，擇穗大強(qiáng)者斬，束立場中之高燥處，曝使極燥。取干艾雜藏之；麥一石，艾一把。藏以瓦器、竹器，順時種之，則收常倍。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．“擇穗大強(qiáng)者”有利于留種是由于“穗大強(qiáng)者”含有機(jī)物多
B．“曝使極燥”使細(xì)胞中自由水均轉(zhuǎn)化為結(jié)合水，以利于麥種儲存
C．“候熟可獲”時小麥脫落酸含量增加，抑制細(xì)胞分裂，促使器官脫落
D．“順時種之，則收常倍”說明氣候能影響小麥種子萌發(fā)及生長發(fā)育
【答案】B
【分析】1、水在細(xì)胞中以兩種形式存在：（1）一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫做結(jié)合水。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，大約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%；（2）細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，許多種物質(zhì)溶解在這部分水中，細(xì)胞內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)也都需要有水的參與；
2、在個體層次，植物生長、發(fā)育、繁殖、休眠，實(shí)際上是植物響應(yīng)環(huán)境變化，調(diào)控基因表達(dá)以及激素產(chǎn)生、分布最終表現(xiàn)在器官和個體水平上的變化。
【詳解】A、穗大屬于優(yōu)良性狀，“擇穗大強(qiáng)者”，以便獲得優(yōu)良子代，A正確；
B、“曝使極燥”后，細(xì)胞丟失自由水，但仍保留少量的結(jié)合水，細(xì)胞代謝減慢，利于麥種儲存，B錯誤；
C、“候熟可獲”的麥種種子已經(jīng)成熟，脫落酸含量增加，抑制細(xì)胞分裂，促使器官脫落，C正確；
D、“順時種之，則收常倍”說明氣候能影響小麥種子萌發(fā)及生長發(fā)育，如溫度、水分、空氣都是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，D正確。
故選B。
【變式3-2】植物激素在植物生命活動中發(fā)揮著重要的作用，下列敘述錯誤的是（ ）
A．脫落酸可以提高植物的抗旱能力
B．植物激素作為催化劑，直接參與細(xì)胞代謝
C．在植物幼嫩的芽中，色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長素
D．細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)有絲分裂所需的特定蛋白質(zhì)合成和活化
【答案】B
【分析】植物激素是植物產(chǎn)生的由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈⒘坑袡C(jī)物。
【詳解】A、當(dāng)植物大量失水而枯萎時，葉片中的脫落酸濃度會升高，引起氣孔迅速關(guān)閉，從而削弱蒸騰作用，減少水分進(jìn)一步流失。因此，在干旱環(huán)境中，脫落酸對維持植物的生存是至關(guān)重要的，A正確；
B、激素不能直接參與細(xì)胞代謝，B錯誤；
C、生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，C正確；
D、細(xì)胞分裂素是一類能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂的植物激素，它們能明顯地促進(jìn)有絲分裂所需的特定蛋白質(zhì)合成和活化，D正確。
故選B。
04 植物激素間的相互作用
【例4】為探究植物激素對植物性別分化的影響，研究人員進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)處理。下列相關(guān)分析正確的是（ ）
A．根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成
B．葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素
C．若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑，則雌株數(shù)量減少
D．赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是相互對抗的
【答案】D
【分析】從上到下可以看做5組實(shí)驗(yàn)，完整植株的處理組是對照組，由表格數(shù)據(jù)分析可知，由前三組處理的結(jié)果比較可知，根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)雌株形成；由1、4、5組處理結(jié)果比較可知，葉產(chǎn)生的赤霉素可促進(jìn)雄株形成；若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則葉片產(chǎn)生的赤霉素含量降低，雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多。
【詳解】A、由1、2、3組處理結(jié)果可知，根產(chǎn)生促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素，A錯誤；
B、由1、4、5組處理結(jié)果可知，葉產(chǎn)生促進(jìn)雄株形成的赤霉素，B錯誤；
C、若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑，則促進(jìn)雄株形成的赤霉素合成量減少，雄株數(shù)量減少，雌株數(shù)量增多，C錯誤；
D、赤霉素促進(jìn)雄株形成，細(xì)胞分裂素促進(jìn)雌株形成，二者對性別分化的作用是相互對抗的，D正確。
故選D。
【變式4-1】下列關(guān)于植物激素的說法錯誤的是（ ）
A．赤霉素既可以促進(jìn)細(xì)胞伸長、細(xì)胞分裂以及細(xì)胞分化，也可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
B．脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成，具有維持種子休眠的作用
C．乙烯和赤霉素均具有促進(jìn)開花的作用，植物失水過多時脫落酸的含量增加
D．細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)芽的分化、抑制葉綠素的合成，與脫落酸作用相反
【答案】D
【分析】乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟；赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；脫落酸可以抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂。
【詳解】A、赤霉素既可以促進(jìn)細(xì)胞伸長，也可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，A正確；
B、脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成，促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落，具有維持種子休眠的作用，B正確；
C、乙烯和赤霉素均具有促進(jìn)開花的作用，脫落酸具有促進(jìn)氣孔關(guān)閉的作用，植物失水過多時脫落酸的含量增加，C正確；
D、細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)芽的分化、葉綠素的合成，與脫落酸作用相反，D錯誤。
故選D。
【變式4-2】下列有關(guān)植物激素相互作用關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）
A．生長素和赤霉素對豌豆莖的伸長生長具有協(xié)同作用
B．植物根尖的生長同時受根冠產(chǎn)生的脫落酸抑制和分生組織產(chǎn)生的生長素促進(jìn)
C．較高濃度生長素能促進(jìn)乙烯合成，而乙烯含量的增加反饋促進(jìn)生長素的合成
D．生長素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值高低會誘導(dǎo)不同基因的表達(dá)
【答案】C
【分析】各種植物激素的作用：生長素促進(jìn)生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落；乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長；細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成。
【詳解】A、生長素和赤霉素均能促進(jìn)豌豆莖細(xì)胞伸長，從而引起植株增高，二者具有協(xié)同作用，A正確；
B、根尖分生組織可合成生長素，自然狀態(tài)下處于低濃度促進(jìn)根的生長，根尖根冠可合成脫落酸他，通過抑制細(xì)胞分裂而抑制根尖的生長，B正確；
C、當(dāng)生長素濃度升高到一定值時，就會促進(jìn)乙烯的合成；乙烯含量的升高，反過來會抑制生長素的作用，C錯誤；
D、生長素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值高低會誘導(dǎo)不同基因的表達(dá)，例如二者比值較高時會誘導(dǎo)細(xì)胞分化形成根，比值較低時會誘導(dǎo)細(xì)胞分化形成芽，D正確。
故選C。
考點(diǎn)二 植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動
01 植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
【例1】“果蔬農(nóng)殘”一直以來都是大眾非常關(guān)心的話題，其實(shí)農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)來說，猶如醫(yī)藥對人類一樣重要，植物生長調(diào)節(jié)劑屬于農(nóng)藥中的一類。下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的說法，正確的是（ ）
A．植物生長調(diào)節(jié)劑的分子結(jié)構(gòu)都與植物激素相類似，所以才有類似的作用
B．植物生長調(diào)節(jié)劑殘留在蔬菜、水果上會損害人體健康，所以應(yīng)該禁止使用
C．施用植物生長調(diào)節(jié)劑一定可以提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量
D．乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，常用于果實(shí)的催熟
【答案】D
【分析】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物。
【詳解】A、植物生長調(diào)節(jié)劑有兩種類型，一種分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，另一種分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但是具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，A錯誤；
B、植物生長調(diào)節(jié)劑殘留在蔬菜、水果上會損害人體健康，但合理地使用可以確保殘留量在安全范圍內(nèi)，所以需要合理使用，而非簡單禁用，B錯誤；
C、合理地施用植物生長調(diào)節(jié)劑可以提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量，但如果使用時期、方法、部位、濃度等不合理，反而可能會造成品質(zhì)和產(chǎn)量的下降或者造成農(nóng)藥殘留影響人的身體健康，C錯誤；
D、乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，與乙烯的功能相同，常用于果實(shí)的催熟，D正確。
故選D。
【變式1-1】近年來，很多學(xué)校通過打造農(nóng)業(yè)科技園開展勞動教育，同學(xué)們通過參與農(nóng)作物的種植、管理、采摘等全過程，體驗(yàn)勞動收獲的樂趣，提升了實(shí)踐創(chuàng)新能力。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．播種時，種子細(xì)胞內(nèi)脫落酸與赤霉素比例的適度降低可解除種子休眠
B．扦插時，用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同
C．管理中，高濃度2，4-D能殺死雙子葉植物雜草，可作為除草劑使用
D．采摘后，植物生長調(diào)節(jié)劑乙烯利可作為信息分子直接促進(jìn)果實(shí)的成熟
【答案】D
【分析】赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。
【詳解】A、脫落酸抑制種子萌發(fā)，赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，因此播種時，種子細(xì)胞內(nèi)脫落酸與赤霉素比例的適度降低可解除種子休眠，A正確；
B、生長素對扦插枝條生根存在兩重性，因此扦插時，用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同，B正確；
C、雙子葉植物雜草對生長素類似物敏感，因此管理中，高濃度2，4-D能殺死雙子葉植物雜草，可作為除草劑使用，C正確；
D、采摘后，植物生長調(diào)節(jié)劑乙烯利分解會釋放出乙烯，乙烯作為信息分子促進(jìn)果實(shí)的成熟，D錯誤。
故選D。
【變式1-2】青鮮素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，能通過抑制植物細(xì)胞的生長與分裂來抑制植物發(fā)芽，常被用于蔬菜和水果的保鮮；但該物質(zhì)對動物細(xì)胞具有致癌作用，某研究小組對青鮮素對動物細(xì)胞的毒害性進(jìn)行了檢測，結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）
A．青鮮素是人工合成的，植物體內(nèi)不能合成
B．低于濃度30mg/L的青鮮素對動物細(xì)胞沒有毒性
C．青鮮素對植物體的作用效果與脫落酸相似
D．探究青鮮素的安全用量還需要繼續(xù)進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)
【答案】B
【分析】1、植物激素是植物體內(nèi)合成的對植物生長發(fā)育有顯著作用的微量有機(jī)物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有六大類，即生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯和油菜素甾醇。
2、植物生長調(diào)節(jié)劑是人們在了解天然植物激素的結(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后，通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用，以有效調(diào)節(jié)作物的發(fā)育過程，達(dá)到穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、改善品質(zhì)、增強(qiáng)作物抗逆性等目的。
【詳解】A、青鮮素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，是人工合成的，不會在植物體內(nèi)合成，A正確；
B、分析圖示可知，用濃度30mg/L的青鮮素處理動物細(xì)胞，有部分細(xì)胞發(fā)生癌變，據(jù)此無法判斷低于濃度30mg/L的青鮮素對動物細(xì)胞沒有毒性，B錯誤；
C、青鮮素能抑制植物細(xì)胞的生長與分裂，作用效果與脫落酸相似，C正確；
D、探究青鮮素的安全用量，還需要選取濃度10mg/L～30mg/L的青鮮素，并縮小濃度梯度，繼續(xù)進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)，D正確。
故選B。
02 環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動
【例2】光周期和低溫脅迫影響植物的生長和開花。某植物只在春季開花，研究人員進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)，植株1經(jīng)“長日照+低溫”處理后，從植株1上剪取葉片，嫁接到植株3、植株4上，而植株2不嫁接。
下列敘述正確的是（ ）
A．低溫處理能直接促使該植物開花
B．長日照處理使光敏色素捕獲足夠的能量，促使植物開花
C．長日照和低溫處理是該植物只在春季開花的關(guān)鍵
D．長日照處理使光敏色素從葉片運(yùn)輸?shù)交ㄑ?br>【答案】C
【分析】激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
【詳解】A、植株2在低溫下處理也沒有開花，因此低溫處理不能能直接促使該植物開花，A錯誤；
B、光敏色素影響特定的基因表達(dá)從而影響生物學(xué)效應(yīng)，不能捕獲能量，B錯誤；
C、據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，低溫＋長日照植株1開花，短日照＋低溫植株2不開花，但植株3也是短日照＋低溫，通過嫁接1的葉片后開花了，說明植物開花與長日照有關(guān)，植株4短日照＋常溫嫁接后卻不開花，說明植物開花與低溫有關(guān)，可判斷長日照和低溫處理是該植物在春季開花的關(guān)鍵，C正確；
D、無論長日照還是短日照處理，光敏色素都可以從葉片運(yùn)輸?shù)交ㄑ?，D錯誤。
故選C。
【變式2-1】有些種子光照下才能萌發(fā)，下圖表示黑暗和光照條件下細(xì)胞中光敏色素調(diào)控種子萌發(fā)的機(jī)理，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．光敏色素是一種調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的植物激素
B．光照和黑暗條件下光敏色素的結(jié)構(gòu)不相同
C．光敏色素和轉(zhuǎn)錄因子的結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞溶膠
D．轉(zhuǎn)錄因子通過促進(jìn)轉(zhuǎn)錄過程來促進(jìn)種子萌發(fā)
【答案】B
【分析】光敏色素引起的生理變化過程
（1）感受信號：光激活光敏色素，使其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。
（2）信號傳導(dǎo)：信號經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)的傳導(dǎo)，傳遞到細(xì)胞核內(nèi)。
（3）做出反應(yīng)：細(xì)胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生變化，進(jìn)而導(dǎo)致其翻譯過程發(fā)生變化，使細(xì)胞表現(xiàn)出相應(yīng)特性。
【詳解】A、光敏色素是一種可接受光信號的受體分子，是一類蛋白質(zhì)（色素—蛋白復(fù)合體），不是植物激素，A錯誤；
B、由題圖可知，光照和黑暗條件下，光敏色素的結(jié)構(gòu)不相同，B正確；
CD、由題圖可知，在光照條件下，光激活光敏色素，使其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，進(jìn)入細(xì)胞核中與轉(zhuǎn)錄因子結(jié)合，進(jìn)而導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄因子降解，引起轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生，從而促進(jìn)種子萌發(fā)，CD錯誤。
故選B。
【變式2-2】植物生命活動受植物激素、環(huán)境因素等多種因素的調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是（ ）
A．菊花是自然條件下秋季開花的植物，遮光處理可使其延遲開花
B．玉米倒伏后，莖背地生長與重力引起近地側(cè)生長素含量較低有關(guān)
C．組織培養(yǎng)中，細(xì)胞分裂素與生長素濃度比值高時能誘導(dǎo)根的分化
D．土壤干旱時，豌豆根部合成的脫落酸向地上運(yùn)輸可引起氣孔關(guān)閉
D．結(jié)構(gòu)⑤可以存在于部分植物細(xì)胞中
【答案】D
【分析】1、生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；植物生長發(fā)育的過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。
2、生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性 ，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖 。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老 。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等 主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。
【詳解】A、菊花是自然條件下秋季開花的植物，菊花是短日照植物，遮光處理可使其促進(jìn)開花，A錯誤；
B、玉米倒伏后，莖背地生長與重力引起近地側(cè)生長素含量較高有關(guān)，B錯誤；
C、組織培養(yǎng)中，細(xì)胞分裂素與生長素濃度比值高時能誘導(dǎo)芽的分化，細(xì)胞分裂素與生長素濃度比值低時能誘導(dǎo)根的分化，C錯誤；
D、土壤干旱時，豌豆根部合成的脫落酸向地上運(yùn)輸可引起氣孔關(guān)閉，以減少水分蒸騰，D正確。
故選D。
考點(diǎn)一 植物激素
【題型1】生長素的發(fā)現(xiàn)過程和生長素的合成、運(yùn)輸與分布
【題型2】生長素的生理作用
【題型3】其他植物激素的種類和作用
【題型4】植物激素間的相互作用
考點(diǎn)2 植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動
【題型1】植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
【題型2】環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動
生長素濃度（ml/L）
對芽生長的影響
10-1°~10-5
促進(jìn)
10-5~10-3
抑制
組別
處理
結(jié)果
1
完整植株
雌、雄株各占一半
2
去部分根
雄株占多數(shù)
3
去部分根＋施用細(xì)胞分裂素
雌株占多數(shù)
4
去部分葉
雌株占多數(shù)
5
去部分葉＋施用赤霉素
雄株占多數(shù)
植株1
植株2
植株3
植株4
日照和溫度
長日照+低溫
短日照+低溫
短日照+低溫
短日照+常溫
處理
是否嫁接葉片
-
不嫁接
嫁接
嫁接
結(jié)果
開花
不開花
開花
不開花

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