2023-2024學年河南省南陽市宛城區(qū)五校聯(lián)考七年級（上）月考英語試卷（10月份）-試卷下載-教習網(wǎng)

1．（1分）What's his name？
A.Sam.
B.Tny.
C.Tm.
2．（1分）What are these in English？
A.Rulers.
B.Bks.
C.Oranges.
3．（1分）Wh are they？
A.They are Mike and Bb.
B.They are Jane and Sally.
C.They are Jane and Tm.
4．（1分）What's this？
A.C.
B.Z.
C.V.
5．（1分）What class is the by in？
A.He is in Class One.
B.He is in Class Tw.
C.He is in Class Three.
第二節(jié) 聽下面幾段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的 A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。
6．（2分）（1）What is the girl's name？
A.Liu Mei.
B.Liu Jie.
C.Lin Lin.
（2）Where is the girl frm？
A.Japan.
B.China.
C.the USA.
7．（2分）（1）What is the girl's name？
A.Wang Dng.
B.Xia Dng.
C.Wang Hng.
（2）Where is Wang Dng frm？
A.Beijing.
B.Wuhan.
C.Shanghai.
8．（3分）（1）What class is Mike in？
A.Class Ten，Grade Seven.
B.Class Ten，Grade Eight.
C.Class Eleven，Grade Seven.
（2）Wh is Miss Lee？
A.Mike's English teacher.
B.Mike's friend.
C.Mike's classmate（同學）.
（3）What's Miss Lee's telephne number？
A.5782450.
B.6782450.
C.6943450.
9．（3分）（1）Hw ld is Maria？
A.Twelve.
B.Eleven.
C.Thirteen.
（2）Are Maria and Liu Hng in the same class？
A.We dn't knw.
B.Yes，they are.
C.N，they aren't.
（3）What is Maria's ID number？
A.010﹣98980089.
B.20087403.
C.20087503.
第三節(jié) 聽下面一篇短文，根據(jù)所聽內容將下面五幅圖片排序，并按順序將其標號填寫在題號后的橫線上。
10．（5分）
（1）（2）（3）（4）（5）
閱讀理解。
11．（10分）
（1）Ann's full name is .
A.Ann White
B.Ann Brwn
C.Ann Miller
D.Ann Green
（2）Wh is Frank？
A.Peter's brther.
B.Cindy's friend.
C.Peter's friend.
D.Cindy's brther.
（3）Grace is .
A.twelve years ld
B.Dale's sister
C.in N.2 Middle Schl
D.in Class 3
（4）There are peple（人） in the passage.
A.3
B.4
C.6
D.7
（5）Which f the fllwing is TRUE？
A.Peter's last name is Miller.
B.Cindy is a Chinese（中國的） girl.
C.Dale is in N.1 Middle Schl.
D.Frank is a gd by.
12．（10分）I have （有） tw gd friends.They are Linda and Alice and they are twin sisters（雙胞胎姐妹）.They lk the same.They are frm the USA.They are 13 years ld.They can speak English and Chinese.
Nw the twins are in China.Their（他們的） family are in China，t.Their family members are their dad and mm，their sister and they.Their dad is a teacher.Their mm is a dctr（醫(yī)生）.Their sister Ann is fur years ld.She can't g t schl.
The twin sisters have the same clthes（衣服），the same tys and s n（等等）.They and I are in the same class.They say China is very gd and they like China.
（1）Where are the twins frm？
A.China.
B.America.
C.Canada.
D.England.
（2）畫線短語"members"的漢語意思是。
A.成員
B.秘訣
C.愛好
D.相冊
（3）Where des the twins' dad wrk（工作）？
A.In a hspital（醫(yī)院）.
B.In a bank（銀行）.
C.In a htel（賓館）.
D.In a schl.
（4）Which f the fllwing is NOT TRUE？
A.Linda and Alice like China.
B.The twin sisters have many（許多） same things（東西）.
C.Linda and Ann are twins.
D.Five peple（人） are in the twins' family.
（5）What is the best title fr the passage（短文最好的標題是什么）？
A.My twin friends.
B.My family.
C.Linda's sister.
D.Alice's sister.
13．（10分）Gd mrning!My name is Tm Green.I am in Sunshine Junir High Schl nw.I am an English by.I'm twelve.I'm fine.I'm in Class Eight，Grade Seven.My telephne number is 65823590.
This is my schlbag（書包）.The price is 300 yuan.A pencil﹣bx and an range are in it.The pencil﹣bx is 30 yuan and the range is 5 yuan.The pencil﹣bx is range.It's my pencil﹣bx.What's in the pencil﹣bx？A ruler and tw pens are in the pencil﹣bx.It is my ruler.The ruler is blue（藍色的）.The blue pen is mine（我的），t.The black（黑色的） pen is Lucy's.I fund（發(fā)現(xiàn)） her black pen n the desk.I ring（打電話） Lucy.68950030 is her telephne number.
（1）Hw ld is Tm？
A.He is eleven years ld.
B.He is twelve years ld.
C.He is thirteen years ld.
D.He is furteen years ld.
（2）What clr（顏色） is the pencil﹣bx？
A.Orange.
B.Blue.
C.Black.
D.Green.
（3）畫線單詞"price"的中文意思是" "。
A.重量
B.長度
C.價格
D.尺碼
（4）The pencil﹣bx and the range are yuan.
A.300
B.30
C.100
D.35
（5）Which f the fllwing is TRUE？
A.Tm has （有） a blue pen and a black ruler.
B.Tm is in Class Eight，Grade Seven.
C.Lucy has a black ruler.
D.68950030 is Tm's telephne number.
根據(jù)短文內容，從下面五個選項中選出能填入空缺處的最佳選項，使短文意思通順，內容完整。
14．（10分）Lk! （1） He is frm Beijing.He is furteen years ld.Nw he is in Beijing Junir High Schl. （2） Liu Yang and Tina are his classmates（同班同學）.They are gd friends，t. （3） N，they aren't.Liu Yang is furteen. （4） Liu Yang is frm Shanghai.Tina is frm Canada.Nw Tina and her family are in the same schl.（5） Tina likes bks.Her bks are interesting（有趣的）.Wu Gang and Liu Yang like t read bks at Tina's hme（家）.
三、完形填空。先通讀短文內容，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入空白處的最佳答案，將其序號填入題前括號內。
15．（15分）Hell! （1） name is Zhu Xing.I'm furteen （2） ld.I am frm Henan （3） I'm in Wuhan N.5 Junir High Schl nw.I am （4） Class Tw，Grade Eight.My mm and my dad are （5） f my schl.My mm is （6） English teacher and my dad is a math（數(shù)學） teacher.
Lk!This is Wang Han.He is frm Changsha.（7） English name is Jhn.He is （8），t.We are in the same grade，but we are nt in the same （9） .He is in Class One.We are （10） friends.He （11） speak（講） gd English，but my English is nt very gd.S（因此） he ften（經(jīng)常）（12） me with it.He is a nice by. （13） are thse n the desk？（14） are Jhn's ty cars.He likes his ty cars very （15） .He likes playing with ty cars.
四、語篇填空。第一節(jié) 閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。
16．（10分）
Gd afternn!My name is Kate.My Chinese name is Wang Huan.I'm frm （1） .I'm twelve（2） ld.Nw I am in a junir high （3） in China.I'm in Class Seven，（4） Seven.Lk!What's this （5） English？It's a （n）（6） .I can （7） it.D﹣E﹣S﹣K，desk.My English bks and a map （8） n（在……上） it.This is my pencil﹣bx. （9） eraser，fur pens and tw （10） are in it.
第二節(jié) 閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞。
17．（5分）Here is my family pht（照片）.I am （1） girl.My name is Jane.This is my father，Harry Smith.This is my mther Kate Smith.They are my sisters（姐；妹）（2） my brther（兄；弟）.My brther is the nly（唯一的） by （3） my family.My mther and my father lve him.My sisters and I lve him，（4） .He is a gd by. （5） my family a big ne？
五、補全對話。根據(jù)下面的對話情景，在每個空白處填上一個適當?shù)木渥?，使對話的意思連貫、完整。
18．（10分）A：（1）？
B：She is Ann.
A（2）？
B：She is furteen.
A：Are yu in the same class？
B：（3） .But we are in the same grade.
A：（4）？
B：It's a ruler.
A：Can yu spell it，please？
B：（5） .
A：Thank yu.
B：That's OK.
六、書面表達。
19．（20分）假設李娜是你的好朋友，請你根據(jù)表格中的提示信息，寫一篇英語短文向大家介紹一下她。
要求：
（1）語句通順，語意連貫；
（2）短文要包括表格中的所有內容，可適當發(fā)揮，要求詞數(shù)在50詞左右。

2023-2024學年河南省南陽市宛城區(qū)五校聯(lián)考七年級（上）月考英語試卷（10月份）
參考答案與試題解析
一、聽力理解。第一節(jié) 聽下面5 段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的 A、B、C三個選項中選出最佳答案。并將其標號填入題前括號內，每段對話讀兩遍。
1．
2．
3．
4．
5．
第二節(jié) 聽下面幾段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的 A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。
6．
7．
8．
9．
第三節(jié) 聽下面一篇短文，根據(jù)所聽內容將下面五幅圖片排序，并按順序將其標號填寫在題號后的橫線上。
10．
閱讀理解。
11．【分析】文章主要介紹了彼得、辛迪和黛兒以及他們各自家人的一些基本情況。
【解答】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)表格一：My name is Peter Brwn.I'm 12.I am a middle schl student.I have a sister （妹妹）.Her name is Ann.（我的名字是彼得?布朗。我12歲了。我是一名中學生。我有一個妹妹。她的名字叫安。）可知安的全名叫安?布朗。故選B。
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)表格二：I'm Cindy.My last name is Miller.I'm an English girl.The by is my brther （弟弟） Frank.（我是辛迪。我姓米勒。我是一個英國女孩。這個男孩是我的弟弟弗蘭克。）可知弗蘭克是辛迪的弟弟，故選D。
（3）細節(jié)理解題。根據(jù)表格三：This girl is Grace.She is my friend.She is in N.2 Middle Schl，t.（這個女孩是格蕾絲。她是我的朋友。她也在第二中學。）可知格蕾絲在第二中學。故選C。
（4）細節(jié)理解題。根據(jù)表格：Peter Brwn，Ann，Jack Smith，Cindy，F(xiàn)rank，Dale，Grace，（彼得?布朗，安，杰克?史密斯，辛迪，弗蘭克，黛兒，格蕾絲）可知文章中有七個人，故選D。
（5）細節(jié)理解題。根據(jù)表格二：The by is my brther （弟弟） Frank.He is a gd by.（這個男孩是我的弟弟弗蘭克。他是一個好男孩。）可知"弗蘭克是一個好男孩"表述正確，故選D。
【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
12．【分析】文章主要介紹了作者的兩位好朋友Linda和Alice，她們是來自美國的13歲雙胞胎姐妹，現(xiàn)在和家人一起居住在中國。她們的父親是一名教師，母親是一名醫(yī)生，還有一個四歲的妹妹Ann。她們和作者是同班同學，她們非常喜歡中國。
【解答】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段They are frm the USA.（她們來自美國。）可知，雙胞胎姐妹來自美國。故選B。
（2）詞義猜測題。根據(jù)第二段their dad and mm，their sister and they（她們的爸爸媽媽，她們的姐妹和她們），可知是指家庭成員，members的意思是"成員"。故選A。
（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Their dad is a teacher.（她們的爸爸是老師。）可知，雙胞胎姐妹的爸爸在學校工作。故選D。
（4）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段They are Linda and Alice and they are twin sisters.（她們是Linda和Alice，她們是雙胞胎姐妹。）可知，雙胞胎姐妹是Linda和Alice，不是Ann。故選C。
（5）標題歸納題。根據(jù)第一段I have tw gd friends.They are Linda and Alice and they are twin sisters.（我有兩個好朋友。她們是Linda和Alice，她們是雙胞胎姐妹。）可知，本文介紹的是作者的雙胞胎朋友，最佳標題是"我的雙胞胎朋友"。故選A。
【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
13．【分析】這是一篇由一個名叫Tm Green的英國男孩所寫的自我介紹。他在陽光初級中學上學，年齡12歲，他的電話號碼是65823590。他描述了他的書包，里面有一個30元的鉛筆盒和一個5元的桔子。鉛筆盒里有一把尺子和兩支鋼筆，其中一支藍色的是他的，另一支黑色的是他的朋友Lucy的，他在桌子上找到了這支筆，并打電話給了Lucy，她的電話號碼是68950030。
【解答】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段My name is Tm Green.I'm twelve.（我的名字叫Tm Green。我12歲。）可知，Tm12歲。故選B。
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段The pencil﹣bx is range.（鉛筆盒是橙色的。）可知，鉛筆盒是橙色的。故選A。
（3）詞義猜測題。根據(jù)第二段The price is 300 yuan（是300元），可知價格是300元，price的意思是"價格"。故選C。
（4）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段The pencil﹣bx is 30 yuan and the range is 5 yuan.（鉛筆盒30元，桔子5元。）可知，鉛筆盒和桔子總共35元。故選D。
（5）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段It is my ruler.The ruler is blue.（它是我的尺子。尺子是藍色的。）可知，Tm的尺子是藍色的，不是黑色的，選項A錯誤；根據(jù)第一段I'm in Class Eight，Grade Seven.（我在7年級8班。）可知，Tm在7年級8班，選項B正確；根據(jù)第二段The black（黑色的） pen is Lucy's.（黑色的鋼筆是Lucy的。）可知，Lucy有黑色的鋼筆，不是尺子，選項C錯誤；根據(jù)第一段My telephne number is 65823590（我的電話號碼是65823590），可知Tm的電話號碼是65823590，選項D錯誤。故選B。
【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
根據(jù)短文內容，從下面五個選項中選出能填入空缺處的最佳選項，使短文意思通順，內容完整。
14．【分析】這篇短文主要介紹了三個人物：吳剛、劉洋和蒂娜。吳剛和劉洋是來自北京和上海的14歲的初中生，他們是好朋友。蒂娜來自加拿大，現(xiàn)在和她的家人在同一所學校，她比吳剛和劉洋小一歲。蒂娜喜歡閱讀，她的書很有趣，吳剛和劉洋也喜歡在她家讀書。
【解答】（1）細節(jié)推理題。根據(jù)后句He is frm Beijing.（他來自北京。）可知，此處應是介紹這個人是誰，所以D項"這是吳剛"符合題意。故選D。
（2）細節(jié)推理題。根據(jù)前文Nw he is in Beijing Junir High Schl. （現(xiàn)在在北京初中。）可知，此處介紹的是班級信息，所以A項"他在八年級五班"符合題意。故選A。
（3）細節(jié)推理題。根據(jù)后文N，they aren't.（不，他們不是。）可知，此處是問句，所以C項"他們是同齡人嗎"符合題意。故選C。
（4）細節(jié)推理題。根據(jù)前文。Are they the same age？N，they aren't.Liu Yang is furteen. （他們是同齡人嗎？不，他們不是。劉洋十四歲。）可知，此處應是介紹蒂娜的年齡，所以E項"但是蒂娜十三歲了"符合題意。故選E。
（5）細節(jié)推理題。根據(jù)前句Nw Tina and her family are in the same schl.（現(xiàn)在蒂娜和她的家人在同一所學校。）可知，蒂娜的父母是老師，所以B項"她的爸爸和媽媽是英語老師"符合題意。故選B。
【點評】通讀全文，了解文章大意，聯(lián)系上下文，結合語境，選擇合適的句子填空。
三、完形填空。先通讀短文內容，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入空白處的最佳答案，將其序號填入題前括號內。
15．【分析】本文主要介紹了作者的個人信息和他的朋友王漢。
【解答】（1）考查代詞。句意：我的名字叫周星。A.Yur你的，你們的；B.Her她的，她；C.My我的；D.His他的。根據(jù) is Zhu Xing.（名字叫周星。）可知，作者在做自我介紹，用第一人稱。故選C。
（2）考查名詞。句意：我十四歲了。A.year年（單數(shù)）；B.years年（復數(shù)）；C.number數(shù)字（單數(shù)）；D.numbers數(shù)字（復數(shù)）。年齡表達法：數(shù)字+year（s） ld，再根據(jù)furteen可知，用復數(shù)。故選B。
（3）考查連詞。句意：我來自河南，但我現(xiàn)在在武漢第五初中。A.s所以；B./不填；C.but但是；D.fr為了。前句I am frm Henan（我來自河南）和后句I'm in Wuhan N.5 Junir High Schl nw.（我現(xiàn)在在武漢第五初中。）之間存在轉折，用轉折連詞but。故選C。
（4）考查介詞。句意：我在八年級二班。A.frm來自；B.t到；C.n在上面；D.in在里面。根據(jù)Class Tw，Grade Eight（八年級二班）可知，是指在八年級二班，用介詞in。故選D。
（5）考查名詞。句意：我的媽媽和爸爸是我學校的老師。A.teachers老師（復數(shù)）；B.friends朋友（復數(shù)）；C.teacher老師（單數(shù)）；D.friend朋友（單數(shù)）。根據(jù)后句My mm teacher and my dad is a math（數(shù)學）teacher.（我媽媽是英語老師，爸爸是一名數(shù)學老師。）可知，作者的媽媽和爸爸是我學校的老師。用名詞復數(shù)。故選A。
（6）考查冠詞。句意：我媽媽是一名英語老師，爸爸是一名數(shù)學老師。A.an一個（元音音素前，泛指）；B.a一個（輔音音素前，泛指）；C./零冠詞；D.the這個（特指）。English是元音音素開頭的單詞，表示"一名"，泛指，用冠詞an。故選A。
（7）考查代詞。句意：他的英文名字是約翰。A.He他；B.His他的；C.She她；D.Her她的。根據(jù)前句He is frm Changsha.（他是長沙人。）可知，在介紹他的英文名字，用形容詞性物主代詞his。故選B。
（8）考查數(shù)詞。句意：他也是十四歲。A.twelve十二；B.thirteen十三；C.furteen十四；D.fifteen十五。根據(jù)第一段I'm furteen years ld.（我十四歲了。）以及t可知，他也是十四歲。故選C。
（9）考查名詞。句意：我們在同一個年級，但我們不在同一個班級。A.schl學校；B.class班級；C.grade年級；D.family家庭。根據(jù)后句He is in Class One.（他在一班。）可知，兩人不在同一個班級。故選B。
（10）考查形容詞。句意：我們是好朋友。A.gd好的；B.high高的；C.fine好的；D.OK好的。根據(jù)We （我們是朋友。）結合選項可知，是指兩人是好朋友。用形容詞gd修飾名詞friends。故選A。
（11）考查情態(tài)動詞。句意：他英語能說得很好，但我的英語不太好。A.is是（主語是單數(shù)）；B.let讓；C.nw現(xiàn)在；D.can能，可以。根據(jù) gd English（他英語說得很好）結合選項可知，他英語能說得很好。故選D。
（12）考查動詞。句意：所以他經(jīng)常幫助我。A.spells拼寫；B.tries嘗試；C.helps幫助；D.sees看見。根據(jù)前句He can speak gd English，but my English is nt very gd.（他英語能說得很好，但我的英語不太好。）可知，他經(jīng)常幫助作者學英語。help sb.with sth.幫助某人做某事。故選C。
（13）考查特殊疑問詞。句意：桌子上的那些是什么？A.Hw如何；B.What什么；C.Where哪里；D.Wh誰。根據(jù)后句答語 Jhn's ty cars.（它們是約翰的玩具汽車。）可知，是問桌子上的是什么。故選B。
（14）考查代詞。句意：它們是約翰的玩具汽車。A.We我們；B.It它；C.Yu你，你們；D.They它們。根據(jù)前句問句What are thse n the desk？（桌子上的那些是什么？）可知，要用代詞they回答。故選D。
（15）考查副詞。句意：他非常喜歡他的玩具汽車。A.gd好的（形容詞）；B.much非常（副詞）；C.nice漂亮的（形容詞）；D.fine好的。like sth.very much非常喜歡某物，是固定用法。故選B。
【點評】解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文。
四、語篇填空。第一節(jié) 閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。
16．【分析】這是一段自我介紹的短文。作者名叫Kate，中文名字是王歡，來自某個地方，12歲，現(xiàn)在在中國的一所初中學習，她在七年級七班。她描述了她的課桌上有英語書和一張地圖，以及她的鉛筆盒里有橡皮，四支筆和兩樣其他東西。
【解答】（1）考查名詞。句意：我來自英國。根據(jù)I'm frm（我來自）結合備選詞可知，England"英國"符合題意。故填England。
（2）考查名詞。句意：我十二歲了。year"年"，可數(shù)名詞單數(shù)。數(shù)詞+years ld表示"歲"，所以應填名詞復數(shù)形式。故填years。
（3）考查名詞。句意：現(xiàn)在我在中國的一所初中。根據(jù)junir high schl"初中"，固定短語。故填schl。
（4）考查名詞。句意：我在七年級七班。根據(jù)Class Seven，（七班）可知，此處指"七年級"，grade"年級"，首字母要大寫。故填Grade。
（5）考查介詞。句意：這個用英語怎么說？in English"用英語"，固定短語。故填in。
（6）考查名詞。句意：這是一張書桌。根據(jù)后文D﹣E﹣S﹣K，desk可知，應填desk"書桌"，結合空前的不定冠詞可知，此處應填名詞單數(shù)形式。故填desk。
（7）考查動詞。句意：我能拼寫它。根據(jù)后文D﹣E﹣S﹣K，desk可知，此處是指"拼寫"。spell"拼寫"，動詞，情態(tài)動詞can后用動詞原形。故填spell。
（8）考查be動詞。句意：我的英語書和一張地圖在上面。分析句子可知，此處應填be動詞，根據(jù)后句中的is可知，該句為一般現(xiàn)在時，主語是My English bks and a map（我的英語書和一張地圖），為復數(shù)，所以be動詞填are。故填are。
（9）考查冠詞。句意：一塊橡皮，四支鋼筆和兩把尺子在里面。根據(jù)空后的單數(shù)名詞eraser可知，此處指"一塊橡皮"，eraser是以元音音素開頭的單詞，所以應填不定冠詞an，句首首字母大寫。故填An。
（10）考查名詞。句意：一塊橡皮，四支鋼筆和兩把尺子在里面。根據(jù)An eraser，fur pens（一塊橡皮，四支鋼筆）可知，此處是文具，結合備選詞可知，ruler"尺子"，符合題意。根據(jù)空前的數(shù)詞tw（二）可知，此處填名詞復數(shù)形式。故填rulers。
【點評】根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結構完整，注意單詞的適當形式。
第二節(jié) 閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞。
17．【分析】這篇短文主要介紹了作者的家庭照片和家庭成員。作者是一個女孩，名叫簡。她的父親是哈里?史密斯，母親是凱特?史密斯。她有幾個姐姐和一個弟弟，弟弟是家里唯一的男孩。全家人都非常愛他，他是一個好孩子。作者詢問這樣的家庭是否算是一個大家庭。
【解答】（1）考查冠詞。句意：我是一個女孩。根據(jù)空后girl表泛指，且以輔音音素開頭，故填：a。
（2）考查連詞。句意：他們是我的姐妹和兄弟。根據(jù)my sisters（我的姐妹）以及my brther（我的兄弟）可知前后句之間表示并列關系，故填：and。
（3）考查介詞。句意：我弟弟是我們家唯一的男孩。in ne's family（在家）固定搭配，故填：in。
（4）考查副詞。句意：我和我的姐妹們也愛他。根據(jù)My mther and my father lve him.（我的媽媽和爸爸都愛他。）可知空處表示：也，用于句末，故填：t。
（5）考查系動詞。句意：我的家庭是個大家庭嗎？句子為一般現(xiàn)在時，主語my family 為第三人稱單數(shù)，系動詞應用is，句子首字母大寫，故填：Is。
【點評】根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結構完整，注意單詞的適當形式。
五、補全對話。根據(jù)下面的對話情景，在每個空白處填上一個適當?shù)木渥?，使對話的意思連貫、完整。
18．【分析】本文是一則對話，談論了關于安的一些信息，并詢問了一些其它的事情。
【解答】（1）根據(jù)下文"She is Ann."（她是安。）可知此處應是問"她是誰？"故填：Wh is she。
（2）根據(jù)下文"She is furteen."（她十四歲了。）可知此處應是問"她多大了？"故填：Hw ld is she。
（3）根據(jù)下文"But we are in the same grade."（但是我們在同一個年級。）可知我們不在同一個班級，因此應作否定回答。故填：N，we aren't。
（4）根據(jù)下文"It's a ruler."（它是一把尺子。）可知此處應是問"這個用英語怎么說？"故填：What's this in English。
（5）根據(jù)上文"It's a ruler."（它是一把尺子。）以及"Can yu spell it，please？"（請問，你能拼寫它嗎？）可知此處應作肯定回答，并拼寫這個單詞。故填：Yes，R﹣U﹣L﹣E﹣R。
【點評】根據(jù)語境填寫合適的句子，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術語。
六、書面表達。
19．【分析】【高分句型一】：
There are five peple in her family．她家有五口人。句子是there be結構，be動詞和后面名詞保持一致。
【高分句型二】：
In my schl，I like Chinese because it's interesting．在我的學校，我喜歡語文，因為它很有趣。because引導原因狀語從句。
【解答】 Gd mrning，everyne．My name is Li Jie．I have a gd friend.Her name is Li Na.She is 13 years ld and her birthday is n Nvember lst．She is frm Nanjing.She is Grade Seven，Class One. （基本資料）There are five peple in her family．【高分句型一】They are her father，her mther，her tw brthers and him．（家庭成員）Her favrite sprt is vlleyball．She can play it well．（最喜歡的運動） In her schl，she likes Chinese because it's interesting．【高分句型二】（喜歡的課程和原因） But she desn't like math because it's t difficult．（不喜歡的課程和原因）Her telephne number is 13992956417．
【點評】能夠根據(jù)提示進行書面表達，能夠圍繞主題準確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達自己的思想，進而完成寫作任務。My name is Peter Brwn.I'm 12.I am a middle schl student.I have a sister （妹妹）.Her name is Ann.My gd friend is Jack Smith.He's 13.
I'm Cindy.My last name is Miller.I'm an English girl.The by is my brther （弟弟） Frank.He is a gd by.
I'm Dale.I am a student f N.2 Middle Schl.This girl is Grace.She is my friend.She is in N.2 Middle Schl，t.But I am in Class 3.Grace is in Class 5.
A.He is in Class Five，Grade Eight.
B.Her dad and mm are English teachers.
C.Are they the same age？
D.This is Wu Gang.
E.But Tina is thirteen years ld.
（1）A.Yur
B.Her
C.My
D.His
（2）A.year
B.years
C.number
D.numbers
（3）A.s
B./
C.but
D.fr
（4）A.frm
B.t
C.n
D.in
（5）A.teachers
B.friends
C.teacher
D.friend
（6）A.an
B.a
C./
D.the
（7）A.He
B.His
C.She
D.Her
（8）A.twelve
B.thirteen
C.furteen
D.fifteen
（9）A.schl
B.class
C.grade
D.family
（10）A.gd
B.high
C.fine
D.OK
（11）A.is
B.let
C.nw
D.can
（12）A.spells
B.tries
C.helps
D.sees
（13）A.Hw
B.What
C.Where
D.Wh
（14）A.We
B.It
C.Yu
D.They
（15）A.gd
B.much
C.nice
D.fine
ruler，desk，schl，spell，an，grade，in，be，year，England
Name
Li Na
Age
13
Frm
南京
Schl
…
Grade
...
Class
…
Tel.
…

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