
1.酷暑;玲瓏;鼠;逸
2.黎;耀;攝氏
二、
1. D
2. C
3. B
4. C
5. A
6. D
三、
1. 夏夜,皎潔的月亮緩緩地升上了天空。
2. 示例:地球在群星璀璨的宇宙中就像一葉扁舟。
3. 示例:學習就如逆水行舟,不進則退。
4. (4)(5)(3)(6)(1)(2)
四、
1. 心到、眼到、口到;不恥下問;學而不厭
2. 江楓漁火對愁眠;烏鴉歸巢、大雁比翼而飛等
3. 克勤于邦,克儉于家;一粥一飯,當思來處不易
五、
(一)
1. ,、、
2. 書看多了,“我”會挑選、比較。
3. (1)精彩;(2)人物栩栩如生;(3)滿帶著真情實感、十分質樸淺顯。
4. 示例:讀書可以增長知識,開闊視野,提高我們的閱讀理解能力和寫作水平。同時,讀書還可以讓我們感受到不同的情感和思想,豐富我們的內心世界。
(二)
1. 《小王子》;法
2. 孤獨;吃驚
3. 小男孩說蟒蛇的肚子里還有一頭大象,這與“我”的認知完全不同。
4. 示例:喜歡。因為小男孩純真、善良,對事物充滿好奇心和想象力。
(三)
1. 不茍言笑:形容一個人態(tài)度嚴肅,不輕易說笑。樂不可支:快樂到不能撐持的地步,形容欣喜到極點。
2. 父親為了折出紙鴿子,不斷嘗試,練習本被用來折紙鴿子了。
3. 完成了對“我”的承諾;父親在大雪中奔波的辛苦;對父親的感激和贊美
4. 父親送“我”紙鴿子這件事體現了父親對“我”的愛,以及在冬天里人與人之間的溫暖和善良,與“冬天里的生靈”的主題相契合。
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