三、1. F
2. F
3. T
4. F
5. T
6. T
7. F
8. T
四、1. （1）九曲黃河萬里沙；（2）青山郭外斜；（3）萬紫千紅總是春；（4）萬水千山只等閑；（5）視死忽如歸
2. （1）比別處的更可愛；（2）那么清鮮；（3）那么明朗；（4）表示作者的驚嘆；（5）作者被草原的美景所陶醉，心情變得寧靜，所以只想坐下低吟。
3. （1）善；志在高山；（2）志在流水；（3）善哉乎鼓琴；（4）瀟瀟春雨；（5）靜靜地聽著；（6）水天相接；（7）霎時間灑滿了銀光；（8）一縷一縷輕紗似的微云
五、（一）1. 書
2. （1）拊掌大笑；（2）笑而然之
3. 我認(rèn)為“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”不是對勞動人民的歧視，而是說在某些領(lǐng)域，專業(yè)人士的經(jīng)驗和知識更豐富，他們的意見更有參考價值。
4. 醫(yī)當(dāng)問醫(yī)，學(xué)當(dāng)問學(xué)。
（二）1. （1）學(xué)校資源很少；（2）學(xué)生學(xué)習(xí)動力低弱
2. 孩子們的想法非常奇特，富有想象力。
3. （1）去向政府申請用飛機當(dāng)教室的合法執(zhí)照；（2）買飛機；（3）找室內(nèi)設(shè)計師設(shè)計飛機教室；（4）國王的翅膀
4. 有時夢想即便是“幻想”也并不可笑，只要不懈付出行動，就可能實現(xiàn)。
理解：夢想無論看起來多么不切實際，只要我們有勇氣去追求，并為之努力奮斗，就有可能實現(xiàn)。
5. 喜歡校長。因為校長能夠帶領(lǐng)學(xué)生一起努力實現(xiàn)夢想，他有領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神，能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。
6. （1）我會建一個生態(tài)教室，里面種滿各種植物，讓學(xué)生在自然環(huán)境中學(xué)習(xí)。因為這樣可以讓學(xué)生親近自然，感受大自然的美好，同時也有助于提高學(xué)生的環(huán)保意識。
（2）我會給這間教室取名“綠色家園”。
（三）1. T
2. F
3. F
4. F
5. T

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