【答案】 熱脹冷縮 細(xì)
液體具有遇熱體積膨脹、遇冷體積收縮的性質(zhì)，液體溫度計就是利用這一性質(zhì)制成的。
玻璃泡內(nèi)的液體膨脹或收縮一定的體積時，玻璃管內(nèi)徑越細(xì)，液體升高或下降的高度越大，溫度計的精確度就越高。
2．（2024甘肅金昌模擬）如圖所示，圖甲中木條的長度為 cm；圖乙中溫度計讀數(shù)為 °C。

【答案】 2.65 29
【解析】由圖甲可知，刻度尺的分度值為0.1cm，木條的左端與刻度尺的零刻度線對齊，木條的右端與2.65cm刻度線對齊，故木條的長度為2.65cm。
由圖乙可知，溫度計的分度值為1℃，故溫度計讀數(shù)為29℃。
3. （2024涼山州模擬）如圖甲所示，物體的長度為________cm；某同學(xué)在做觀察水沸騰實驗時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為_______℃。
【答案】 1.50 86
【解析】由甲圖可知，刻度尺1cm被分為10個小刻度，故分度值為1mm，此圖以0.50cm作為“零刻度”，物體末端對應(yīng)的刻度值為2.00cm，因此物體長度為
由圖乙可知，溫度計的分度值為1℃，則此時水溫為86℃。
4. （2024哈爾濱模擬）在預(yù)防新冠肺炎期間，學(xué)校要求每位師生都要進(jìn)行體溫檢測。下列對體溫計的有關(guān)說法正確的是（ ）
A. 體溫計的量程是35~45℃
B. 體溫計分度值是1℃
C. 某同學(xué)的體溫是36.6℃，該同學(xué)體溫正常
D. 利用體溫計也可以測量液體的溫度
【答案】C
【解析】AB．體溫計的量程是35~42℃，分度值為0.1℃，故AB錯誤；
C．某同學(xué)體溫為36.6℃，低于37℃，體溫正常，故C正確；
D．如果液體的溫度高于42℃或低于35℃，不能測量液體的溫度，故D錯誤。
5. （2024廣東模擬）體溫計是根據(jù)液體_______的規(guī)律制成的。體溫計離開人體后，直管內(nèi)的水銀_______（選填“能”或“不能”）自動退回玻璃泡，所以體溫計能離開人體讀數(shù)。圖中的體溫計示數(shù)是___________℃。
【答案】 熱脹冷縮 不能 36.5
【解析】體溫計屬于液體溫度計，玻璃泡內(nèi)裝有液態(tài)的水銀，工作時利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來測量人的體溫。
由于體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間有一個很細(xì)的彎管，在溫度下降時水銀在細(xì)彎管處斷開而不能自動流回到玻璃泡內(nèi)，因此體溫計能離開被測人體讀數(shù)。
體溫計的測量范圍為35~42℃，體溫計的一個大格表示1℃，里面有10個小格，分度值為0.1℃，則圖中體溫計的示數(shù)為36.5℃。
6. （2024湖南懷化模擬）（1）如圖甲所示，該刻度尺的分度值為________mm，所測物體的長度是______cm；
（2）如圖乙所示，該體溫計是利用液體的___________原理工作，其示數(shù)為___________℃。
【答案】（1）1 2.10 （2）熱脹冷縮 37.5
【解析】（1）甲圖刻度尺1個大格表示1cm，一個大格分成10個小格，所以1個小格表示1mm，即分度值為1mm。
物體的左邊與刻度尺的1.00cm對齊，右邊與刻度尺的3.10cm對齊，所以所測物體的長度是
l=3.10cm-1.00cm=2.10cm
（2）體溫計里面是水銀，呈液態(tài)，水銀在受熱時，體積膨脹，受冷時，體積收縮，所以體溫計是利用液體的熱脹冷縮原理工作的。
體溫計的分度值為0.1℃，液面正好對準(zhǔn)37.5℃，所以體溫計的示數(shù)為37.5℃。
7. （2024北京模擬）如圖所示，溫度計的示數(shù)為________°C。
【答案】34
【解析】由圖可知，0℃在液柱的下方，溫度計的分度值為1℃，液柱所在位置的示數(shù)為34℃。
8．（2024湖南）如圖所示，溫度計的示數(shù)為 ℃。
【答案】37
【解析】溫度計的分度值為1℃，液柱位于30℃刻度線以上第7個小格處，則其示數(shù)為37℃。
9．（2024天津模擬）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細(xì)管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖 所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

【答案】丙
【解析】小強自制的簡易溫度計是利用小瓶內(nèi)水的熱脹冷縮的規(guī)律工作的。當(dāng)將此溫度計放入溫度較低的水中時，小瓶中的水因受冷而收縮，細(xì)管中的水柱下降，則細(xì)管中的液面比甲低，故圖丙是放入溫度較低的水中的情況。
10.（2024遼寧模擬）如圖甲所示，木塊的長度為 cm；如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為 N。
【答案】2.25；1.2。
【解析】由圖知：
（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)在5.2cm和5.3cm中間，估讀為5.25cm，所以木塊的長度為L＝5.25cm﹣3.00cm＝2.25cm；
（2）在彈簧測力計上，最大示數(shù)是5N，所以其量程為0～5N；1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“1”后1個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為1.2N。
11.（2024吉林模擬）家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體 的原理制成的，小明用溫度計測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為 ℃；小明想溫度計的玻璃泡不裝水的原因是 。

【答案】熱脹冷縮 ﹣2 水的比熱容大或水具有反常膨脹的特點
【解析】家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。液柱上表面在0刻度下面，溫度就是零下多少度，從0到10分10等份，每等份表示1℃，液面在0刻度下面第二刻度線上，示數(shù)為—2℃.溫度計的玻璃泡不裝水的原因是水的比熱容大或水具有反常膨脹的特點。
12. （2024黑龍江牡雞模擬）根據(jù)下圖，回答問題：
（1）如圖1所示的刻度尺，其分度值為________，所測量物體的長度為________cm；
（2）若污漬遮擋了刻度尺上的部分刻度，會影響測量物體長度嗎；________
（3）通過觀察圖2中的兩個溫度計，________圖是寒暑表，________圖是體溫計，甲、乙兩表的示數(shù)分別為________℃和________℃。
【答案】 （1） 1mm 3.00 （2）不會 （3）乙 甲 38.5 -5
【解析】（1）如圖所示，將1cm平均分成了10等分，故分度值為0.1cm，合1mm；所測量物體的長度為
（2）若污漬遮擋了刻度尺上的部分刻度，不會影響測量，可以換一個整數(shù)作為測量的起始刻度，然后用末減初即可得出被測物體的長度。
（3）乙圖是寒暑表，分度值為1℃，因為可以測量零下20℃，甚至更低的溫度；而體溫計的分度值為0.1℃，測量的范圍是35℃~42℃，故甲是體溫計；如圖甲，分度值為0.1℃，從下往上讀，故讀數(shù)為38.5℃；如圖乙，分度值為1℃，從零刻度線往下讀，故讀數(shù)為-5℃。
13. （2024廣州深圳模擬）小明想了解熱水在圖1 的哪個杯子中降溫更快，他往兩杯子中倒入等質(zhì)量熱水同時開始計時， 測得水溫隨時間變化的圖象如圖2。
（1）由圖2可推測杯___________ （選填“甲”、“乙”）中的熱水先降溫至40℃；
（2）___________杯（選填“甲”、“乙”）中的水在0~10min放出的熱量較多，依據(jù)是________ ；
（3）是什么因素造成了兩杯熱水降溫快慢的不同，小明猜想可能是兩個杯子開口散熱面積的不同和杯身散熱的不同。請設(shè)計實驗探究熱水降溫快慢與玻璃杯開口大小是否有關(guān)，寫出實驗步驟（已提供足量熱水，從圖3中自造器材）。
實驗步驟：（ ）
【答案】 （1）乙 （2）乙 見解析 （3）見解析
【解析】（1）由圖2可知，相同時間內(nèi)，乙杯水溫下降得快，在初溫都為70℃時，乙杯中的熱水先降溫至40℃。
（2）由題意可知，甲乙都為水、質(zhì)量相等，在0~10min內(nèi)Δt甲

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