一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;
二、掌握考點(diǎn)。1.語言知識(shí);2.內(nèi)容理解;3.文學(xué)常識(shí);4.閱讀能力;
三、多做題 四、記憶技巧 五、注重寫作訓(xùn)練
六、時(shí)間管理 七、注意健康 八、查漏補(bǔ)缺
以上是高考語文一輪復(fù)習(xí)策略及復(fù)習(xí)方法的攻略,希望對廣大考生有所幫助。祝愿所有考生在高考中取得優(yōu)異的成績!
2025人教版新教材語文高考第一輪
練案80 語句仿寫與擴(kuò)展
一、專項(xiàng)訓(xùn)練
(一)語句仿寫
1.請依照畫橫線的句子,仿寫一句話填在括號(hào)里,使其和畫橫線句子構(gòu)成排比句。(2分)
人生旅途中,不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏,時(shí)而日曬風(fēng)吹、困頓難行;( );時(shí)而落日熔金,暮云合璧。我們總希望能夠振奮精神,克服困難,繼續(xù)奔向前程。
2.圖2是小篆“候”(瞄準(zhǔn)箭頭射向靶子)。請根據(jù)文中畫波浪線句對“激”的解說,仿寫對“候”解說的語句。(3分)
圖1是“激”的小篆字形,表示水勢受阻遏后騰涌或飛濺。外界事物的刺激使?jié)撛诘母星?、能力等表現(xiàn)出來,就是促進(jìn),比如“激勵(lì)”“激發(fā)”;受刺激而感情沖動(dòng),就是奮起,比如“激動(dòng)”“激越”。
古人以最適合他們的認(rèn)知方式,畫出一幅簡單且可理解的外界圖像,圖像的運(yùn)用則是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。先民就是用這種認(rèn)知體系來指代周邊相關(guān)事物,這是詞義間產(chǎn)生聯(lián)想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3.“談膠色變”化用自“談虎色變”,請仿照此用詞特點(diǎn),另選詞匯,另設(shè)語境擬寫語句,不超過35個(gè)字。(3分)
很多人一看到“膠”就聯(lián)想到膠水或者化工原料,科信食品與營養(yǎng)信息交流中心主任鐘凱博士在接受采訪時(shí)則指出,這樣的聯(lián)想存在誤區(qū)。目前國家批準(zhǔn)使用的增稠劑中,帶“膠”字的大約有20種,其中來自植物提取的最多,大多來自豆科植物的種子,且絕大多數(shù)(動(dòng)物來源除外)屬于“多糖”和“可溶性膳食纖維”。因此,消費(fèi)者不需要“談膠色變”。
4.根據(jù)畫波浪線的句子進(jìn)行一組仿寫,要求表意完整,符合語段情境和邏輯。(4分)
“親親相隱”的制度是符合基本人情的,孟德斯鳩在《論法的精神》中指出:“不應(yīng)該為保存風(fēng)紀(jì),反而破壞人性;須知人性卻是風(fēng)紀(jì)之源泉?!蔽覈?012年修訂《刑事訴訟法》,也允許被告人的配偶、父母、子女不出庭,建立了近親拒絕作證的規(guī)則。這種“隱”,并非為了個(gè)人利益狼狽為奸,而是一種能帶給未來可能的暫時(shí)對策: , 。
5.請另選一位古人,仿寫文中畫波浪線的句子,突出其文化人格。要求語意連貫,句式一致。(3分)
蘇東坡的文化人格有何特別?首先,蘇東坡雖“只緣身在此山中”,但一生始終秉持勇于進(jìn)言、經(jīng)世濟(jì)民的立世準(zhǔn)則。朝堂上,他能在王安石變法時(shí)直陳得失,絲毫不計(jì)個(gè)人之利害;貶謫中,他并不灰心喪氣,更未就此躺平,每到一地,他總是擼起袖子加油干,力求造福一方百姓。
6.結(jié)合語境,仿照文中畫橫線的例句仿寫兩個(gè)句子。(4分)
在南亞次大陸的印度擁有著相對封閉的環(huán)境,三面臨著印度洋,北邊還有高聳入云的喜馬拉雅山脈作為天然屏障,本該是一個(gè)高枕無憂的安全國度。然而,就在喜馬拉雅山脈的旁邊,阿富汗附近的興都庫什山脈和蘇萊曼山脈之間,居然有一個(gè)天然的缺口。這就好比是一座高大巍峨的城墻,居然有一道城門是洞開的一般。
7.請仿照文中畫橫線的句子仿寫兩個(gè)句子,要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相似,語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(4分)
中國人素有親近自然的傳統(tǒng),感時(shí)應(yīng)物的天性流動(dòng)于我們的血脈中。在當(dāng)下的語境中,對節(jié)氣文化的關(guān)注,有著更為重要的現(xiàn)實(shí)意義:多了屏幕時(shí)間的精準(zhǔn)顯示,少了對太陽升落的仰觀; , ; , 。在被數(shù)字科技包圍的當(dāng)下,如約而至的節(jié)氣,提醒著人們?nèi)ビH近自然的美好。
(二)語句擴(kuò)展
8.根據(jù)上下文的語境,將乙處所給詞語擴(kuò)寫成一段話。要求:與文中甲處畫橫線的句子使用相同的修辭手法。(4分)
在著名的元陽哈尼梯田緩沖區(qū),有個(gè)洛美村,氣候宜人,風(fēng)景秀美,仿佛上天遺落在山間的一粒珍珠,平和恬靜,自在安然。(甲)
…………
土掌房的屋頂是晾臺(tái)。秋收 陽光 屋頂 稻谷,(乙)翻曬谷子的人們也唱著悠揚(yáng)的山歌,天光云影輝映出絕美的畫面。
9.請將文中畫波浪線的部分進(jìn)行擴(kuò)寫并改成整句,要求不改變原意,可以適當(dāng)刪改。(4分)
西湖的湖山、林泉、路堤,四季分明的美景,更是吸引著人們一次一次走近它、游歷它、熱愛它。秋日里的滿隴桂雨,春季里的新鮮龍井茶,讓人們從四面八方涌來,還有冬日的梅,夏天的荷。這些都讓西湖這一泓碧水,環(huán)湖生長的綠樹濃蔭,有了比他處更誘人之處。
10.下面材料寫出了記者眼中的玉門關(guān)景象,請你擴(kuò)寫“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”兩句,形象描繪出王之渙眼中的玉門關(guān)景象,要求至少使用一種修辭手法,語言生動(dòng)優(yōu)美,不少于30個(gè)字。(4分)
高速公路平坦如砥,汽車風(fēng)馳電掣,窗外景色若奔。臨近青黑色的北山時(shí),地形緩降,車駛?cè)胧枥蘸庸?。這里是河西走廊最西端,也是整個(gè)河西走廊最開闊的地帶。
二、綜合訓(xùn)練
閱讀下面的文字,完成11~13題。(12分)
初夏的村莊,像一樹梧桐葉子,懸浮于一片岑寂中,耐心地等待清麗嘹亮的鳥鳴。天氣漸漸潮熱起來,杜鵑鳥在夏收前, ① 地提醒人們:小麥黃了,小麥黃了,快快搭鐮,快快收麥!莊稼漢聽到這鳥啼聲,就仿佛士兵聽到首長一聲令下,磨鐮,取繩,甩開膀子 ② ,奔向金色的麥田,赴一場大自然的邀約。
那是我兒時(shí)記憶中的場景。村莊仿佛一艘大船,漂浮在綠樹的海洋里,到處是高大蔥蘢的槐樹、楊樹、棗樹、椿樹、榆樹。( )。祖父身著白汗褂,頭戴破草帽,牽一頭黑黑的瘦驢拉著石碌碡踩場子,偶爾 ③ 地吆喝一兩聲,一邊信馬由韁地哼唱著無韻的信天游。兒時(shí)的我,從沒注意到祖父臉頰上大滴的汗珠,只是跟著院里的孩子們哧哧地笑祖父的攔羊嗓子回牛聲。祖父分明聽見了,撩起眼皮遠(yuǎn)遠(yuǎn)望我們一眼,不惱也不羞,依然哼唱“上河里的鴨子下河里的魚”,沉浸在夏收的喜悅中。那個(gè)足足有百八十斤重的石碌碡也停下來了,與棲在場院畔老棗樹上的蟬鳴一起構(gòu)成一幅畫。
11.在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
① ②

12.請將下列詞語擴(kuò)寫為一個(gè)句子,使其可用在文中括號(hào)處,語言生動(dòng),合乎語境,不超過30個(gè)字。(4分)
打麥場 麥子
13.文中畫橫線的句子運(yùn)用了哪種修辭手法?請簡要分析其表達(dá)效果。(5分)
答案與解析
練案80 語句仿寫與擴(kuò)展
1.參考答案 時(shí)而雨過天晴,鳥語花香
解析 通過前文“時(shí)而日曬風(fēng)吹、困頓難行”和后文“時(shí)而落日熔金,暮云合璧”可知,填入句子的句式為“時(shí)而+四字短語+四字短語”,第一個(gè)四字短語與天氣有關(guān)。而“日曬風(fēng)吹”“落日熔金”表示兩種天氣狀況,填入的句子可以選用“雨過天晴”這種天氣狀況,而隨著“雨過天晴”,世界變得更加美好,可以用“鳥語花香”來表達(dá)這種狀態(tài)。故可以填入“時(shí)而雨過天晴,鳥語花香”。
2.示例 目光瞄準(zhǔn)敵人及其軍事設(shè)施,就是偵察,比如“偵候”“斥候”;目光瞄準(zhǔn)賓客,就是迎接,比如“恭候”“問候”。
3.示例 新學(xué)期來臨,我希望自己制訂的計(jì)劃都能被執(zhí)行,有所收獲,“虎頭虎尾”。
4.并非為了人情臉面按下不表 而是一種對于全新開始的美好期待。
5.示例 杜甫雖“艱難苦恨繁霜鬢”,但一生始終抱有憂國憂民、心系天下的家國情懷。
6.示例 ①這就好比是一個(gè)結(jié)實(shí)牢靠的木桶,居然有一塊木板是裂開的一般。②這就好比是一道堅(jiān)不可摧的防線,居然有一塊陣地是虛設(shè)的一般。
7.有了軟件播報(bào)的天氣冷暖 缺了對草木榮枯的俯察 看了屏保美圖的四季變換 缺了對風(fēng)霜雨雪的體驗(yàn)
8.示例 秋收時(shí)節(jié),洛美村的屋頂,人們在這里晾曬谷物。黃金一樣的稻谷鋪展在視線的盡頭,在陽光下歡唱跳躍。
9.示例 春季里的新鮮龍井,讓一撥一撥的新老茶客涌來;夏日里的十里荷花,讓絡(luò)繹不絕的賞花人涌來;秋日里的滿隴桂雨,讓如潮如水的游人們涌來;冬日里的傲雪梅花,讓踏雪尋梅的愛花人涌來。
10.遼闊的高原,奔騰的黃河,飄動(dòng)的白云,玉門關(guān)巍然屹立在高山大河的環(huán)抱中,孤峭冷寂。
11.示例 不厭其煩 健步如飛 漫不經(jīng)心
12.參考答案 敞亮的莊稼院被臨時(shí)做了打麥場,鋪了滿地金燦燦的麥子。
解析 根據(jù)“祖父身著白汗褂,頭戴破草帽,牽一頭黑黑的瘦驢拉著石碌碡踩場子”可知這里是寫在打麥場打麥子的情景。擴(kuò)寫時(shí)可以用修飾語描寫“打麥場”和“麥子”,并且描繪出打麥子的情景。一般打麥子都是在自己院子進(jìn)行,因此院子就成了臨時(shí)的打麥場,麥子自然是金黃色的,與前面的綠樹呼應(yīng),突出豐收的特點(diǎn)。據(jù)此擴(kuò)寫成:敞亮的莊稼院被臨時(shí)做了打麥場,鋪了滿地金燦燦的麥子。
13.通感。蟬鳴成了畫,聽覺轉(zhuǎn)化為視覺。石碌碡與棲在場院畔老棗樹上的蟬鳴構(gòu)成一幅畫,生動(dòng)地寫出了鄉(xiāng)村生活的美好與安靜,表現(xiàn)了“我”對故鄉(xiāng)和家人的熱愛之情。

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