【新課標(biāo)】統(tǒng)編版2024一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元【精品教案】

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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《天地人》教案 課程基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一年級(jí)學(xué)期第一學(xué)期課題第一單元 識(shí)字1. 天地人教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)聽(tīng)讀、觀察圖畫(huà)、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)“天、地”等6個(gè)生字。 2. 初步學(xué)習(xí)朗讀課文。教學(xué)過(guò)程教學(xué) 環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)一、激趣導(dǎo)入， 了解內(nèi)容聯(lián)系前面內(nèi)容，引出本課學(xué)習(xí)。 了解第一課內(nèi)容：題目；學(xué)習(xí)內(nèi)容；藍(lán)色雙線中要認(rèn)識(shí)的生字。二、識(shí)記生字， 學(xué)習(xí)朗讀（一） 整體感知，初步學(xué)習(xí)朗讀 1.老師范讀。 2.學(xué)生跟讀：每個(gè)字音讀準(zhǔn)確，不拖長(zhǎng)音，一組三個(gè)字要讀連貫。 3.提示學(xué)生讀書(shū)姿勢(shì)，自由讀。 （二）學(xué)習(xí)生字“天、地、人” 1.出示書(shū)上插圖。 你從圖上看到了什么？可以把“天、地、人”這三個(gè)字放到圖上合適位置嗎？ 2.學(xué)習(xí)生字“人”。 （1）與老師做接答游戲。 （2）出示古漢字“人”，感知字義與字形的關(guān)系。 3.學(xué)習(xí)生字“天”。 （1）感知生字“天”的字義與字形的關(guān)系。 （2）“天”字分類(lèi)組詞。 4.學(xué)習(xí)生字“地”。 （三）學(xué)習(xí)生字“你、我、他” 1.由“地”引出“他”，對(duì)比學(xué)習(xí)“地、他、你”三個(gè)生字。 2.學(xué)習(xí)生字“我”。 創(chuàng)設(shè)情境：老師與學(xué)生用“你、我”對(duì)話(huà)。 3.創(chuàng)設(shè)情境：用“你、我、他”同伴互動(dòng)。三、多形式復(fù)習(xí)，進(jìn)行識(shí)字朗讀 四、回顧全文， 朗讀全文1.朗讀全文，生字卡識(shí)字游戲。 2.創(chuàng)設(shè)新語(yǔ)境，進(jìn)行“找生字”游戲。 3．在《上學(xué)歌》中圈出本課學(xué)習(xí)的生字。