一、判斷下列句子有沒有語(yǔ)病，沒有語(yǔ)病的打“√”，有語(yǔ)病的打“×”。(16分)
1．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。( )
2．我國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。( )
3．我斷定李明這次期末考試大概能得滿分。( )
4．大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。( )
5．春天的南湖是游客最多的地方。( )
6．地處北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。( )
7．閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。( )
8．手機(jī)作為科技進(jìn)步的成果。( )
二、下列句子錯(cuò)在哪兒？選一選，填上字母。(18分)
A．用詞不當(dāng) B．語(yǔ)義重復(fù) C．成分殘缺
D．搭配不當(dāng) E．歸類不當(dāng) F．前后矛盾
1．校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。( )
2．異口同聲地說(shuō)：“贊成！”( )
3．我愛看《小蜜蜂》《小溪流》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。( )
4．小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。( )
5．在老師的教育下，他提高了學(xué)習(xí)態(tài)度。( )
6．我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。( )
三、讀一讀下面的句子，用修改符號(hào)改一改。(18分)
1．香山的秋天是令人向往的地方。
2．大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3．通過學(xué)習(xí)，使我懂得了許多道理。
4．能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。
5．今天的班會(huì)活動(dòng)，全班同學(xué)都參加了，只有馬小華同學(xué)沒來(lái)。王老師在征求了同學(xué)們的意見后，武斷地做出了決定——同學(xué)們下周去博物館參觀。
6．桌子上放著鮮艷的一束花朵。
四、修改下面的病句。(20分)
1．昨天下午，王老師給小亮補(bǔ)了一天的課。
________________________________________________________
2．一個(gè)人難免有缺點(diǎn)，改進(jìn)了就好。
________________________________________________________
3．語(yǔ)文對(duì)我最感興趣，所以上語(yǔ)文課我特別專心。
________________________________________________________
4．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。
________________________________________________________
5．我的肩頭被重?fù)?dān)壓得喘不過氣來(lái)。
________________________________________________________
五、修改下面的作文片段。(16分)
①當(dāng)講到“引人注目”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，羅老師突然抓起趙毅的書往桌上一率，發(fā)出“砰”的一聲巨響。②頓時(shí)，教室里非常安靜極了，大家都驚呆了。③羅老師冷笑著說(shuō)：“剛剛大家的注意力集中全部在我的動(dòng)作上，這就是‘引人注目’的意思?！雹苈犃诉@番話，我們個(gè)個(gè)恍然大悟。
1．第①句中，應(yīng)將________改為________。
2．第②句中，應(yīng)刪除________或________。
3．第③句中，應(yīng)將________改為________，將________與________對(duì)調(diào)。
六、閱讀練習(xí)。(12分)
我愛這土地
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用美麗的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
1．“這土地”指________________。(3分)
2．修改病句。(3分)
我也應(yīng)該用美麗的喉嚨歌唱。
________________________________________________________
3．作者把自己想象為______________。(3分)
4．對(duì)這首詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A．關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩(shī)句，抒寫了大地遭受困厄，人民的悲憤以及對(duì)光明的向往。
B．“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。
C．“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”中的“我”指“鳥”，而不是指詩(shī)人自己。
10 修改病句
一、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7．√ 8.×
二、1.B 2.C 3.E 4.A 5.D 6.F
三、
四、1.昨天下午，王老師給小亮補(bǔ)了課。
2．一個(gè)人難免有缺點(diǎn)，改正了就好。
3．我對(duì)語(yǔ)文最感興趣，所以上語(yǔ)文課我特別專心。
4．那美麗富饒的黑土地，是我祖祖輩輩生活的地方。
5．我被重?fù)?dān)壓得喘不過氣來(lái)。
五、1.率 摔 2.非常 極了 3．冷笑 微笑 集中 全部
六、1.中國(guó) 2.我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。
3．一只鳥 4.C

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