安徽省宿州市蕭縣2023-2024學年七年級上學期1月期末考試語文試題-試卷下載-教習網(wǎng)

1. （1）便引詩情到碧霄
（2）僵臥孤村不自哀
（3）楊花落盡子規(guī)啼
（4）山島竦峙
（5）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊；逝者如斯夫，不舍晝夜；何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時
2. （1）míng；勝；設；dàng
（2）C
（3）《西游記》；美猴王（或齊天大圣）；大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇等
3. （1）①D
②B
（2）示例：蘇軾的“八面受敵”讀書法，就是把一本書分成幾個部分，每一部分都有一個主題，然后分別進行研究，這樣可以更深入地理解書中的內(nèi)容。
（3）①“三山五岳”后的逗號改為頓號。
②“但是”改為“而且”。
③“充滿”改為“充實”。
4. B
5. 體現(xiàn)在以下幾個方面：①在課余時間打雪仗，渾身冒汗，兩手通紅，毫無寒意，直到上課鈴聲響了才戀戀不舍地走進教室；②上課鈴聲響了也沒聽到，因打雪仗而違反校規(guī)；③男女同學共同參與堆雪人活動，女同學用桂圓核和大紅棗裝飾雪人，許多老師看了都笑著贊揚。
6. 為下文寫孩子們的童趣做鋪墊，突出雪給人們帶來的歡樂和美好，同時也增添了文章的文化底蘊。
7. （1）“戀戀不舍”寫出了孩子們對打雪仗的喜愛和不舍，生動形象地表現(xiàn)了孩子們的童趣。
（2）運用外貌描寫，生動形象地寫出了雪人在女同學裝飾下的可愛模樣，表現(xiàn)了孩子們的童趣和創(chuàng)造力。
8. 標題引用詩句，富有詩意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；“疑是林花昨夜開”寫出了雪后的美景，與文章內(nèi)容相契合；同時，也表達了作者對雪的喜愛和對美好回憶的懷念之情。
9. ①趙三貼為楊鏢頭接骨，楊鏢頭送牌匾；②馬三找碴鬧事，趙三貼招牌被砸；③趙三貼主動為孫接骨治傷。
10. 運用動作描寫，“摸”“推”“送”“按”“揉”等動詞，生動形象地寫出了趙三貼接骨技術的嫻熟，表現(xiàn)了他醫(yī)術的高超。
11. 醫(yī)術高超、樂觀開朗、心地善良、寬容大度。
12. 行醫(yī)之人的招牌不是掛在店門上的牌匾，而是病人對醫(yī)生的信任和口碑。只要能得到病人的信任，即使招牌被砸，也能繼續(xù)行醫(yī)；如果失去了病人的信任，即使有再大的招牌，也無法長久。
13. （1）句首發(fā)語詞，無實義
（2）增長
（3）疾行，指迅速逝去
（4）只，只是
14. （1）不淡泊名利就無法明確自己的志向，不身心寧靜就無法達到遠大目標。
（2）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。
15. 奢；傲
16. 示例：在生活中，我們要避免追求奢華，不隨意浪費財物。例如，不追求過多的衣物，避免購買不必要的東西；在飲食方面，不浪費食物，做到勤儉節(jié)約。同時，要保持謙遜的態(tài)度，不傲慢地對待他人，尊重每一個人的勞動和付出。這樣才能培養(yǎng)“儉”的習慣，做到“儉以養(yǎng)德”。