1. 看拼音，寫詞語。
huǒ chái guī zé dǎng zhù zhī zhū
（ ） （ ） （ ） （ ）
bǎ guì gǎn shòu chén zhòng lěng dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
【1題答案】
【答案】 ①. 火柴 ②. 規(guī)則 ③. 擋住 ④. 蜘蛛 ⑤. 寶貴 ⑥. 感受 ⑦. 沉重 ⑧. 冷凍
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。
解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時(shí)要注意“柴、貴、感、重”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。
2. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
中（zhōng zhòng）毒 假（jià jiǎ）裝
羊圈（quān juàn） 重?fù)?dān)（dān dàn）
【2題答案】
【答案】zhòng jiǎ
juàn dàn
【解析】
【詳解】本題考查多音字的辨析。
多音字使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用，平時(shí)要多讀多練。
中毒：zhòng dú，意思是受到有毒物質(zhì)的侵害。
假裝：jiǎ zhuāng，裝作，故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。
羊圈：yáng juàn，指圈養(yǎng)羊的地方。
重?fù)?dān)：zhòng dàn，沉重的擔(dān)子，喻指深重的負(fù)擔(dān)和繁重的任務(wù)。
選擇題。
3. 分析成語的特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)與其他三個(gè)成語不同的是（ ）
A. 張牙舞爪B. 口干舌燥C. 四平八穩(wěn)D. 手忙腳亂
【3題答案】
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查詞語的分類。
A張牙舞爪：形容野獸兇猛可怕?，F(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。
B口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而覺得干燥口渴。
C四平八穩(wěn)：原指說話做事穩(wěn)當(dāng)?，F(xiàn)指做事只求不出差錯(cuò)，缺乏進(jìn)取精神。
D手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理
“張牙舞爪、口干舌燥、 手忙腳亂”都是含有身體部位的成語，“四平八穩(wěn)”是含有數(shù)字的成語。
4. 下列形容季節(jié)的詞語中有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 春：暖和 春光明媚B. 夏：炎熱 層林盡染
C. 秋：清涼 五谷豐登D. 冬：寒冷 寒風(fēng)刺骨
【4題答案】
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查詞語的理解與運(yùn)用。
A正確。暖和：氣候、環(huán)境等不冷也不太熱。
春光明媚：春天的風(fēng)光絢麗多彩，鮮艷悅目。
B有誤。炎熱：（天氣）很熱。
層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。是形容秋季的詞語。
C正確。清涼：涼而使人清爽。
五谷豐登：指年成好，糧食豐收。
D正確。寒冷：指溫度低，讓人感到?jīng)?br>寒風(fēng)刺骨：寒風(fēng)吹到身上，就如同刺在骨頭里一般。形容天氣非常寒冷。
5. 先給“續(xù)”字組詞，再選擇合適的詞語填寫在下列句子中。（填序號）
續(xù)①（ ） ②（ ） ③（ ）
（1）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（ ）工作了六十九個(gè)小時(shí)。
（2）我軍的傷員（ ）從火線上抬下來。
（3）白求恩低下頭，（ ）給傷員做手術(shù)。
【5題答案】
【答案】 ①. 連續(xù) ②. 繼續(xù) ③. 陸續(xù) ④. ① ⑤. ③ ⑥. ②
【解析】
【詳解】本題考查給漢字組詞，再選詞填空。
續(xù)：接連不斷；接在原有的后頭。
（1）連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷。在本題中指值白求恩大夫一直在做手術(shù)，沒有停過。
（2）陸續(xù)：表示先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)的狀態(tài)。在本題中指傷員們被先后抬下來。
（3）繼續(xù)：連下去；接著做，不間斷。在本題中指白求恩大夫接著給傷員做手術(shù)。
6. 按要求完成句子。
（1）發(fā)揮想象，從下面的詞語中選擇一兩個(gè)寫句子。
懶洋洋 興沖沖 靜悄悄
____________________________________________________
（2）仿照例子，照樣子寫句子。
例：王老師急得直跺腳。
_______________得______________________________。
【6題答案】
【答案】 ①. 海參在海底懶洋洋地蠕動著，海底靜悄悄的。 ②. 他高興 ③. 直叫
【解析】
【詳解】本題考查按要求寫句子。
（1）本題考查的是選擇一兩個(gè)詞語進(jìn)行造句。
注意分析詞語的含義，所適用的語境及范圍。寫出相應(yīng)的句子即可，注意句子要合情合理，符合詞語含義。
懶洋洋：狀態(tài)詞。沒精打采的樣子。
興沖沖：狀態(tài)詞。形容興致很高。
靜悄悄：狀態(tài)詞。形容非常安靜沒有聲響。
如：小風(fēng)興沖沖地跑進(jìn)教室，對著同學(xué)們大喊：“老師來了！”
（2）本題考查仿寫句子。
作答時(shí)要認(rèn)真審題，按要求仿寫。例句“王老師急得直跺腳”用到了“得”字，寫出了王老師著急的表現(xiàn)。仿寫時(shí)也要用到“得”字，寫出一個(gè)人帶有某種情緒時(shí)的表現(xiàn)。如：小明痛得直打滾。
7. 根據(jù)積累填空。
（1）意欲捕鳴蟬，_________________。
（2）_________________，其利斷金。
（3）兩岸猿聲啼不住，_________________。
（4）天門中斷楚江開，_________________。
（5）群兒戲于庭，一兒登甕，_________________。
（6）爸爸常常教育我要敬愛他人，因?yàn)椤叭收邜廴?，_________________”。
（7）為了讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，你會選（ ）作為班級的座右銘。（只填序號）
A．燈不撥不亮，理不辯不明。 B．人心齊，泰山移。 C．不遷怒，不貳過。
【7題答案】
【答案】 ①. 忽然閉口立 ②. 二人同心 ③. 輕舟已過萬重山 ④. 碧水東流至此回 ⑤. 足跌沒水中 ⑥. 有禮者敬人 ⑦. B
【解析】
【詳解】本題考查詩詞句的積累與運(yùn)用。
（1）出自清朝袁枚的《所見》，全詩為：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
（2）“二人同心，其利斷金”意思是只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團(tuán)結(jié)合作。
（3）出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》，全詩為：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
（4）出自唐代李白的《望天門山》，全詩為：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
（5）出自文言文《司馬光》，全文為：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
譯文：司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。
（6） “仁者愛人，有禮者敬人”的意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。
（7）“燈不撥不亮，理不辨不明”意思是燈不經(jīng)過木棒撥一下，是不會明亮；道理不經(jīng)過辯論，是不會被人所明悟的。指如果沒有后天作用的加持，先天的東西很難長久。
“人心齊，泰山移”意思是形容只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。
“不遷怒，不貳過”意思是不會把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會犯同樣的錯(cuò)誤。
為了讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，應(yīng)選擇“人心齊，泰山移”作為班級的座右銘。
閱讀理解。
閱讀下面材料，解決問題。
學(xué)校種植社團(tuán)計(jì)劃招收20名新隊(duì)員，社團(tuán)負(fù)責(zé)老師列出一份購物清單，準(zhǔn)備去購買有關(guān)物品。
___________種植社團(tuán)購物清單
8. 請為種植社團(tuán)起一個(gè)響亮的名字：______________
9. 你覺得社團(tuán)負(fù)責(zé)老師列出的清單合理嗎？請說說你的看法。
________________________________________________________
【8~9題答案】
【答案】8. 陽光種植組
9. 不合理，未標(biāo)明具體買的數(shù)量。
【解析】
【8題詳解】
本題考查的知識點(diǎn)為起名字。同學(xué)們在做此類題目時(shí)，要注意積累起名字相關(guān)方面的知識。
這是一道開放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們在做此題時(shí)，要注意聯(lián)系上下文。我們要運(yùn)用平時(shí)積累的文化常識，將自己想象到的種植社團(tuán)的名字表達(dá)出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。
9題詳解】
本題考查的知識點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們在做此類題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會歸納總結(jié)。
通過分析可知，這也是一道開放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們在做此題時(shí)，要注意聯(lián)系上下文及生活實(shí)際。比如說，清單未標(biāo)明具體買的數(shù)量及物品價(jià)位等。
閱讀短文，完成練習(xí)。
黑眼睛的大紅魚
①大海的一個(gè)小角落里，生活著一群快樂的小魚。他們當(dāng)中有一條是黑色的，其余都是紅色的。那條黑色的小魚，大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。
②那是小紅魚們很不幸的一個(gè)日子。那天，從洶涌的浪濤中沖出一條大虎頭鹽。這種鯊魚本來就很兇惡，況且那時(shí)他肚子正餓。他在小紅魚群的后頭悄悄地游著，一口一口又一口，幾乎把所有的小紅魚都吞到自己肚子里了。眼看小紅魚都沒有了，小黑慌忙地躥進(jìn)黑乎乎的深水里，虎頭鯊看不見他，小黑逃掉了。
③小黑孤零零地在海中游著，他又（ ）又（ ）。
④小黑游哇游哇，碰見了各種稀奇古怪的東西。他看見了像彩虹果凍一般的水母，看見了走起路來像怪物似的大龍蝦，看見了像是被線牽著游的怪怪魚，看見了像糖果一樣的巖石上長著漂亮的海草……他還看見了鰻魚和海葵，鰻魚長得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒，?？拖袷欠奂t色的棕桐樹在風(fēng)中輕輕搖動。后來，小黑在巖石和海草的黑影子里看到一群小魚，就是被虎頭鯊?fù)坛缘舻哪欠N小紅魚。
⑤“我們一起游出去，好嗎？”小黑高興地說。
⑥“不行啊，”小紅魚們說：“我們個(gè)兒瘦小，游得又慢，許多像我們這樣的魚被吃掉了，我們也會被吃掉的！
⑦小黑想啊想，想啊想。他驚喜地說：“有了！不過大家要一起合作……”
⑧從此，海上出現(xiàn)了一條巨大的、黑眼睛的紅魚。它在清涼的早晨游，也在充滿陽光的中午游。鯊魚一見，弄不清這是什么魚，通身紅紅的，這么大——這家伙一定很厲害吧！于是，鯊魚都紛紛逃開了。
10. 填空題。
請找出第④自然段中的關(guān)鍵句________________________________。再結(jié)合關(guān)鍵句，概括第④自然段的主要意思_____________________________________。
11. 選擇題，把正確答案的序號填在括號里。
（1）第②自然段中“沖”這個(gè)詞用得好，好在（ ）
A．形象地寫出了鯊魚吃了很多魚 B．形象地表現(xiàn)了小紅魚躲得快
C．形象地寫出了鯊魚速度快，兇猛
（2）第②自然段中，小黑從鯊魚嘴邊逃掉的原因是（ ）
A．慌張 B．發(fā)現(xiàn)鯊魚比別人早 C．躥進(jìn)黑乎乎的深水
（3）第③自然段中，小黑的心情是（ ）
A．又害怕又難過 B．又高興又新奇 C．又平靜又擔(dān)心
（4）聯(lián)系上下文，第④自然段中的“稀奇”的意思是（ ）
A．好看 B．寶貴 C．稀少新奇
（5）聯(lián)系上下文，第⑦自然段中小黑想出的辦法最有可能的是（ ）
A．自己吹氣變成了大魚 B．讓所有的小紅魚游在一起組成大魚，自己當(dāng)黑色眼睛
C．從深海中找來一條大紅魚
（6）關(guān)于這個(gè)故事告訴我們的道理，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．團(tuán)結(jié)就是力量 B．三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮 C．遇到困難，要運(yùn)用自己的才智去解決問題
【10~11題答案】
【答案】10. ①. 小黑游哇游哇，碰見了各種稀奇古怪的東西 ②. 小黑在海里游，碰見了各種稀奇古怪的海底生物
11. ①. C ②. C ③. A ④. C ⑤. B ⑥. B
【解析】
【10題詳解】
本題考查段落內(nèi)容的理解與概括。
第④段主要介紹了小黑魚在海里遇見了各種稀奇古怪的海底生物：有像彩虹果凍一般的水母，有走起路來像怪物似的大龍蝦，有像是被線牽著游的怪怪魚，有像糖果一樣的巖石上長著漂亮的海草，還有鰻魚和?？?。所以第④段是圍繞“小黑游哇游哇，碰見了各種稀奇古怪的東西”這句話來寫的。
11題詳解】
（1）本題考查字詞的作用。
“沖”本義用水或酒澆注，水撞擊。引申指“向上鉆，直上”。在“從洶涌的浪濤中沖出一條大虎頭鹽”中指大虎頭鹽一下就從洶涌的浪濤中鉆了出來，“沖”字形象地寫出了鯊魚速度快，兇猛。選C。
（2）本題考查段落內(nèi)容的理解與分析。
由②自然段中“小黑慌忙地躥進(jìn)黑乎乎的深水里，虎頭鯊看不見他，小黑逃掉了”可知，小黑因?yàn)檐f進(jìn)了黑乎乎的深水，所以逃掉了。選C。
（3）本題考查段落內(nèi)容的理解與分析。
第③自然段寫了小黑孤零零地在海中游著，因?yàn)樗幕锇閭兌急货忯~吞到肚子里去了，只有它逃了出來，此時(shí)小黑肯定是又害怕又難過的，害怕時(shí)因?yàn)橹挥凶约邯?dú)自在黑乎乎的深水里，難過是因?yàn)樾』锇閭兌急蛔プ吡?。選A。
（4）本題考查詞語的理解。
“稀奇”的意思是稀少而奇特。在“碰見了各種稀奇古怪的東西”中指小黑在海里看見了許多自己沒見過的東西，這些東西非常奇特。選C。
（5）本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。
由上文“我們個(gè)兒瘦小，游得又慢，許多像我們這樣的魚被吃掉了，我們也會被吃掉的！”可知，如果小紅魚們單獨(dú)逃跑，肯定會被吃掉的。由“有了！不過大家要一起合作……”可知小黑魚想到的辦法是要大家一起合作。由下文“從此，海上出現(xiàn)了一條巨大的、黑眼睛的紅魚。它在清涼的早晨游，也在充滿陽光的中午游。鯊魚一見，弄不清這是什么魚，通身紅紅的，這么大——這家伙一定很厲害吧！”可知，小黑魚想出的具體辦法是讓所有的小紅魚游在一起組成一條大紅魚，自己當(dāng)黑色眼睛，這樣大鯊魚看見又紅又大的“魚”，肯定會害怕，小紅魚們才能一起游出去。選B。
（6）本題考查故事所包含的道理。
故事講的是一條小黑魚通過機(jī)智勇敢大膽地開動腦筋，讓小紅魚們游成一條大紅魚，他當(dāng)眼睛，從而嚇跑大鯊魚的有趣動人故事，告訴我們面對困難，要勇敢，并用自己的智慧去戰(zhàn)勝。同時(shí)也告訴我們團(tuán)結(jié)起來力量大這個(gè)道理。
A團(tuán)結(jié)就是力量：團(tuán)結(jié)起來力量大，說明團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。與故事告訴我們的道理相符合。
B三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮：比喻人多智廣。故事沒有說明這一道理。
C“遇到困難，要運(yùn)用自己的才智去解決問題”是故事告訴我們的道理。
12. 習(xí)作。
不管是在校內(nèi)還是校外，都會有一些人或者事情給我們留下美好的回憶。選擇一個(gè)人或者一件事寫下來，題目自擬，語句通順。
【12題答案】
【答案】范文：
難忘的一件事
我經(jīng)歷過許許許多多的事，但最令我難忘的是那天發(fā)生的事，它一直深深地印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
那是去年春天，我和爸爸媽媽去公園玩。剛剛走進(jìn)去，只聽“啪”的一聲。我回頭一看，原先是一個(gè)金發(fā)碧眼的“老外”在掏衣袋時(shí)，將一枚硬幣掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬幣，有國徽的那面朝上。我正準(zhǔn)備把那枚硬幣撿起來，還給“老外”時(shí)，一位軍人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，彬彬有禮地說：“先生，您掉硬幣了，請您把掉在地上的硬幣撿起來?！薄袄贤狻币汇?，有些意外。他用生硬的中國說：“不就一元錢嘛，我不要了?！薄皣帐菄业南笳?，代表著國家的尊嚴(yán)，你不就應(yīng)讓它掉在地上，讓人踐踏！就算沒有國徽，就更不就應(yīng)了，那是用你的汗水得來的！”解放軍叔叔鄭重地說?！昂?！我立刻把它撿起來?！薄袄贤狻庇行M愧了。他把硬幣撿起來，用嘴吹了吹，又用紙擦了擦，小心翼翼地放進(jìn)衣袋。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)解放軍叔叔帽子上的五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路，教我怎樣做人。
我想，如果我們每個(gè)人都像解放軍叔叔一樣熱愛自己的祖國，那么我們的祖國將會繁榮富強(qiáng)！
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生的習(xí)作能力。
本題要求將自己印象深刻的人物或者事情記敘下來，題目自擬。寫人時(shí)，要抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行介紹，表達(dá)自己對他（她）的情感；寫事時(shí)要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，將自己的體會表達(dá)出來。
開頭：抒情式開頭，引出下文。
中間：無論是寫人還是敘事，都要選用典型事例，來表達(dá)自己的情感。敘事的作文首先要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件?？砂词虑榘l(fā)展的時(shí)間順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，交代清楚前因后果、來龍去脈。寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義。
結(jié)尾：總結(jié)全文，抒發(fā)自己的情感。
附加題。
13. 用直線把題目、作者和詩文連起來。
《無題》 黃巢 沖天香陣透長安 東風(fēng)無力百花殘
《不第后賦菊》 李商隱 相見時(shí)難別亦難 滿城盡帶黃金甲
《花影》 朱熹 剛被太陽收拾去 白云紅葉兩悠悠
《秋夕》 蘇軾 天階夜色涼如水 卻教明月送將來
《秋月》 杜牧 隔斷紅塵三十里 臥看牽?？椗?br>【13題答案】
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查作家作品以及詩文的識記。
唐代黃巢的《不第后賦菊》，全詩為：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
晚唐李商隱的《無題·相見時(shí)難別亦難》，全詩為：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
宋代蘇軾的《花影》，全詩為：重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
唐代杜牧的《秋夕》，全詩為：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。
宋代朱熹的《秋月》，全詩為：清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
結(jié)合《快樂讀書吧》閱讀實(shí)踐活動，完成下面的選擇題。
14. “姑娘長著一頭金絲般濃密的頭發(fā)。一聽到女巫的叫聲，她就松開她的發(fā)辯，女巫便順著這長頭發(fā)爬上去?！边@段中的姑娘指的是（ ）
A. 海的女兒B. 灰姑娘C. 萵苣姑娘
【14題答案】
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查童話故事的理解。
本題出自格林童話中的《萵苣姑娘》，講述了一個(gè)頭發(fā)具有魔力的女孩遇見了王子，歷經(jīng)磨難后幸福地生活在一起的故事。
結(jié)合原文內(nèi)容“‘萵苣’慢慢長成了天底下最漂亮的女孩。孩子十二歲那年，女巫把她關(guān)進(jìn)了一座高塔。這座高塔在森林里，既沒有樓梯也沒有門，只是在塔頂上有一個(gè)小小的窗戶。每當(dāng)女巫想進(jìn)去，她就站在塔下叫道：‘萵苣，萵苣，把你的頭發(fā)垂下來。’萵苣姑娘長著一頭金絲般濃密的長發(fā)。一聽到女巫的叫聲，她便松開她的發(fā)辮，把頂端繞在一個(gè)窗鉤上，然后放下來二十公尺。女巫便順著這長發(fā)爬上去?！笨芍?，句中姑娘指的是萵苣姑娘。選C。
15. 《稻草人》中，稻草人的骨架是（ ）
A. 黃稻草B. 細(xì)竹枝C. 破竹籃子
【15題答案】
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解。
《稻草人》是葉圣陶發(fā)表的中國現(xiàn)代童話。 通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動人民的苦難。該作是中國文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。
結(jié)合原文內(nèi)容“基督教里的人說，人是上帝親手造的。且不問這句話對不對，咱們可以套一句說，稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草”可知，稻草人的骨架是細(xì)竹枝。選B。
16. 《安徒生童話》中的丑小鴨最后變成了（ ）
A. 鴨媽媽B. 天鵝C. 野鴨子
【16題答案】
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查童話故事的理解。
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話。這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，被鴨群鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝?！冻笮▲啞氛f明只要有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會發(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅(jiān)強(qiáng)的面對。
17. 《灰姑娘》中，母親臨終前告訴灰姑娘，要保持（ ）的品質(zhì)。
A. 舍己救人B. 樂于助人C. 誠實(shí)、善良
【17題答案】
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查童話故事的理解。
《灰姑娘》講述的是一個(gè)孝順且心地善良的女孩子，長期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來由于善待小動物而且孝感動天，所以得到了仙女的幫助，幫助她搖身一變成為高貴的千金小姐，變了一套漂亮的衣服和一雙水晶鞋給灰姑娘穿上。王子一看到她便被她迷住了，在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后終于和王子快樂地生活在一起的故事。
灰姑娘能夠從最平凡的事物中獲得快樂，盡管她承受著繼母和她女兒們的百般刁難和凌辱，但灰姑娘依然維持積極而堅(jiān)定的生活態(tài)度，她的力量來自于母親的臨終囑咐，灰姑娘的母親臨終的時(shí)候，希望灰姑娘永遠(yuǎn)保持忠誠和善良。選C。
茄子苗
運(yùn)動服
鋤頭
種植大盆
肥料
灑水壺

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