● 閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。
同一條等溫線上各點(diǎn)的氣溫相等。
等溫線密集的地區(qū),溫差大。
等溫線稀疏的地區(qū),溫差小。
等溫線大致沿東西方向延伸,說(shuō)明南北方向存在氣溫差異。
等溫線像這樣呈封閉形狀時(shí),如果中心氣溫低,表示這里是低溫中心;反過(guò)來(lái),就是高溫中心。
讀圖,完成下列要求:1)找出世界年平均氣溫大于20°的地區(qū)主要分布在哪里?2)找出世界年平均氣溫小于-10°的地區(qū)主要分布在哪里?3)總結(jié)世界年平均氣溫隨緯度變化的規(guī)律。
從赤道向兩極(由低緯到高緯),氣溫逐漸降低。
讀圖,完成下列要求:1)說(shuō)出位于北半球同緯度的A、B兩點(diǎn)7月氣溫的高低狀況?
7月 A(陸地)>B(海洋)
讀圖,完成下列要求:2)說(shuō)出位于北半球同緯度的A、B兩點(diǎn)1月氣溫的高低狀況?
3)試總結(jié)海陸差異對(duì)氣溫分布的影響?
1月 A(陸地)<B(海洋)
同緯度地區(qū),夏季陸地氣溫高于海洋,冬季陸地氣溫低于海洋。
讀圖,位于青藏高原上的拉薩市年平均氣溫是7.4 ℃ ,而大致位于相同緯度的長(zhǎng)江中下游平原的杭州市年平均氣溫卻達(dá)到16.5℃,試說(shuō)明產(chǎn)生這種差異的原因。
氣溫隨海拔的升高而降低,海拔每上升100米,氣溫約降低0.6℃。
人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開(kāi)長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)
我在海拔500米,今天很熱嘛!
海拔1500米,開(kāi)始感覺(jué)涼了,我要加件外套!
暑假我去登山,從山腳到半山腰和再到山頂, 我感受到了溫度下降的很厲害,這是真的嗎?
你能測(cè)算山頂處的氣溫與山腳處的氣溫相差多少度嗎?

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第二節(jié) 氣溫與降水

版本: 仁愛(ài)科普版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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