（時(shí)間：50分鐘 總分：100分）
一、選擇題。（每題2分，共40分）
1.通過(guò)本冊(cè)科學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多國(guó)內(nèi)外科學(xué)家及他們的成就，下面的選項(xiàng) 中搭配有誤的是( )。
A.日心說(shuō)（哥白尼） 地心說(shuō)（托勒密）B.發(fā)現(xiàn)微生物（列文虎克） 發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞（胡克）C.電生磁（奧斯特） 發(fā)現(xiàn)青蒿素（屠呦呦）D.活字印刷術(shù)（畢昇） 射電望遠(yuǎn)鏡（南仁東）
2.科學(xué)小組測(cè)得正午學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的影子最短的一天是一年中的( )。
A.春分日B.秋分日C.夏至日D.冬至日
3.印刷術(shù)是我國(guó)偉大的四大發(fā)明之一，活字印刷術(shù)一般分為四個(gè)步驟，其先后順序 為( )。 ①檢字 ②拓印 ③刷墨 ④晾制
A.①③②④B.①②③④C.③①②④D.①③④②
4.用螺絲刀擰螺絲時(shí)，下列屬于螺絲刀利用的機(jī)械結(jié)構(gòu)是( )。
A.杠桿B.輪軸C.滑輪D.斜面
5.利用干草來(lái)培養(yǎng)微生物時(shí)，其中的水應(yīng)該用( ) 。
A.礦泉水B.自來(lái)水C.池塘水D.涼開(kāi)水
【解析】河里打來(lái)的水有機(jī)物質(zhì)含量高，活性物質(zhì)多，適合用來(lái)培養(yǎng)微生物。
6.如圖所示，小明想用小石塊撬動(dòng)大石塊，方形木塊挪到( ) 時(shí)，小石塊最有可能撬動(dòng)大石塊。
【解析】當(dāng)方形木塊移到位置D時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，阻力臂最短，小石塊不僅最有可能撬動(dòng)大石塊，而且最省力。
7.我們?cè)谡n堂上可以通過(guò)手持顯微鏡觀察昆蟲(chóng)。下列說(shuō)法正確的是( )。
A.在手持顯微鏡視野下能一次性看到整個(gè)昆蟲(chóng)的所有細(xì)微結(jié)構(gòu)B.在課堂上我們可以用手持顯微鏡看到昆蟲(chóng)的細(xì)胞C.手持顯微鏡下能看到一些昆蟲(chóng)身上長(zhǎng)著細(xì)毛D.用手持顯微鏡觀察到不同昆蟲(chóng)的觸角形狀相同
8.以下能量能夠讓車(chē)動(dòng)起來(lái)的是( )。
A.太陽(yáng)能B.電能C.化學(xué)能D.以上都可以
9.下圖是地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，由圖可知，由厚到薄依次是( )。
A.地幔、地核、地殼B.地幔、地殼、地核C.地核、地幔、地殼D.地殼、地幔、地核
10.為了便于用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)，可以在載玻片上( )。
A.放更多的水分B.放少量的脫脂棉纖維C.重重地蓋上蓋玻片D.不加任何水
11.爺爺眼花看不清報(bào)紙上的字，我們應(yīng)該給爺爺用( )。
A.近視眼鏡B.玻璃片C.放大鏡D.平面鏡
12.伐木工用斧頭可以很快將大樹(shù)砍倒，斧頭中蘊(yùn)含的是( )機(jī)械原理。
A.杠桿B.輪軸C.斜面D.滑輪
13.自然界中最大的能量來(lái)源是( )。
A.太陽(yáng)B.風(fēng)C.水D.電
14.下列細(xì)胞中含有葉綠體的是( )。
A.人體口腔上皮細(xì)胞B.人體血液紅細(xì)胞C.綠色植物的葉肉細(xì)胞D.蛙的細(xì)胞
15.地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東，烏魯木齊位于我國(guó)的西北方向，北京位于我國(guó)的東北 方向，最先迎來(lái)黎明的是( )。
A.烏魯木齊B.北京C.同時(shí)迎來(lái)黎明D.無(wú)法判斷
16.在小電動(dòng)機(jī)部件中，起到接通電流并轉(zhuǎn)換電流方向作用的是( )。
A.鐵芯B.線圈C.電刷D.換向器
17.下列關(guān)于微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.使食物發(fā)霉的霉菌是微生物B.我們可以利用微生物來(lái)制作食物，例如酸奶、腐乳等C.疾病的元兇是細(xì)菌和病毒D.微生物對(duì)人類只有壞處，沒(méi)有好處
18.用手電筒和乒乓球做地球晝夜交替模擬實(shí)驗(yàn)，乒乓球模擬的是( )。
A.月球B.地球C.太陽(yáng)D.北極星
19.關(guān)于信息的交流傳播，下列說(shuō)法正確的是( )。
A.人類信息交流和傳播的工具只有書(shū)籍B.工具與技術(shù)的發(fā)展與信息的交流傳播無(wú)關(guān)C.工具與技術(shù)的發(fā)展不能改變信息交流傳播的方式D.由紙、印刷、信息結(jié)合而成的工具和技術(shù)是人類文明發(fā)展的階梯
20.如圖是課堂上學(xué)習(xí)小組做的模擬實(shí)驗(yàn)，該小組模擬的現(xiàn)象是( ) 。
A.地球形狀B.地球公轉(zhuǎn)C.日食和月食D.晝夜交替
二、填空題。（每空1分，共18分）
1.英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)______的人，它是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功 能單位。大量研究表明，除______外，大多數(shù)生物體都是由它組成的。
3.食物發(fā)霉主要原因是霉菌的生長(zhǎng)。為了阻止霉菌的生長(zhǎng)，食物的保存應(yīng)該避開(kāi)霉 菌喜歡的______、______的生長(zhǎng)環(huán)境。
4.用橙子模擬地球自轉(zhuǎn)的活動(dòng)中，吸管模擬的是______，橙子的橫切線模擬的是 ______。5.古人利用陽(yáng)光下物體影子______變化規(guī)律發(fā)明了日晷，利用日影______變化發(fā)明 了圭表。6.小科發(fā)現(xiàn)某地晝夜變化的特點(diǎn)是：夏季日長(zhǎng)夜短，冬季日短夜長(zhǎng)。這是由地球的 ______引起的。
8.靈活的剪刀是一種組合工具，它兼有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，鋒利的刀刃是_____， 刀刃和把手繞著中間的支軸轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看作______。9.行駛中的汽車(chē)具有的能量是______。能量之間可以相互轉(zhuǎn)換，小電機(jī)通電轉(zhuǎn)動(dòng)的 能量轉(zhuǎn)化情況是________________。
三、綜合實(shí)驗(yàn)題。（共42分）
1.用顯微鏡觀察細(xì)胞。（12分） 從古至今，人類的觀察工具不斷地發(fā)展，最初只是用肉眼觀察，直到13世紀(jì)，人們用玻璃片制成放大鏡，它的放大效果與凸度有關(guān)。17世紀(jì)，人們把兩塊凸透鏡組合起來(lái)制成了光學(xué)顯微鏡，不斷改進(jìn)后的光學(xué)顯微鏡可以觀察到生物體的細(xì)胞。到20世紀(jì)90年代，人們研制出放大倍數(shù)約為200萬(wàn)倍的電子顯微鏡。 觀察植物細(xì)胞樣本需要制作成玻片才能在顯微鏡下觀察。首先在一個(gè)干凈的載玻片中間滴一滴水，用小刀和鑷子取下洋蔥表皮將它展開(kāi)放置在水滴中央，將蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙從對(duì)側(cè)吸取多余水分。玻片的制作即可完成。
（1）人類觀察活動(dòng)經(jīng)歷了用肉眼直接觀察到借助觀察儀器進(jìn)行觀察的發(fā)展過(guò)程。其 中觀察儀器的發(fā)展經(jīng)歷了________、____________、____________的過(guò)程。其 中____________放大倍數(shù)最大。
（2）用玻璃制作的放大鏡，它的放大效果與______有關(guān)?，F(xiàn)在人們能夠利用光學(xué)顯 微鏡觀察到生物體的______。
（4）仔細(xì)觀察以下圖片，正確操作顯微鏡的排序是____________。（填序號(hào)）（2分）
2.能量的轉(zhuǎn)化。（12分） 小科向爸爸請(qǐng)教小區(qū)門(mén)禁電鎖開(kāi)關(guān)的工作原理。門(mén)禁鎖里有線圈和鐵芯組成的電磁鐵，其利用電生磁的原理工作，當(dāng)電流通過(guò)線圈和鐵芯時(shí)，
（1）由鐵芯和線圈組成的裝置叫作________，這個(gè)裝置是利用________的原理工作 的，能將電能轉(zhuǎn)換成____能。
電磁鐵會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的吸力，從而緊緊地吸住鐵片以達(dá)到鎖門(mén)的效果。當(dāng)控制系統(tǒng)識(shí)別到門(mén)鎖的正確信息時(shí)，會(huì)立即斷電，電磁鎖失去磁力即可開(kāi)門(mén)。
（2）當(dāng)門(mén)禁電鎖開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，門(mén)鎖自動(dòng)打開(kāi)，這是利用了以下哪種原理？( ) （2分）
A.電磁鐵通電產(chǎn)生磁性，斷電磁性消失B.改變電流方向能夠改變電磁鐵磁極方向C.增加線圈匝數(shù)可以使電磁鐵磁性增強(qiáng)
（3）小區(qū)物業(yè)人員發(fā)現(xiàn)電鎖磁性太弱，可以通過(guò)______線圈匝數(shù)來(lái)增強(qiáng)磁性。 （填“增加”或“減少”）（4）想要改變轉(zhuǎn)子中電磁鐵的磁極，下列方法有效的是______________和________ ___________。（填“改變電流方向”“改變線圈纏繞方向”或“增加線圈匝數(shù)”）
改變線 圈纏繞方向
（5）小科想研究電磁鐵的磁力大小跟什么因素有關(guān)，他用一定的方法改變電路中電 流的大小，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下。
A.8B.25C.91
3.探索四季交替的奧秘。（10分） 地球一直不斷自西向東自轉(zhuǎn)，同時(shí)又繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。四季的形成是地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的結(jié)果。6月22日左右，太陽(yáng)會(huì)直射北回歸線，這一天就是北半球的夏至，此時(shí)白晝最長(zhǎng)，屬于北半球的夏季，但南半球正處于寒冷的冬季。12月22日左右，太陽(yáng)會(huì)直射南回歸線，這一天就是北半球的冬至，這天白晝最短，屬于北半球的冬季。
（5）一年中，北半球白天時(shí)間最長(zhǎng)的日子是______。（填“春分”“夏至”“秋分”或“冬 至”）（2分）（6）在研究四季是怎么形成時(shí)，課堂上主要是通過(guò)哪種方法來(lái)進(jìn)行研究？( ) （2分）
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.模擬實(shí)驗(yàn)C.觀察實(shí)驗(yàn)D.測(cè)量實(shí)驗(yàn)
4.了解工具與技術(shù)。（8分） 工具與技術(shù)的不斷發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使人們的生活方式 不斷發(fā)生變化。削筆刀、扳手、剪刀是生活中常見(jiàn)的工具，它們方便了人們的生活。
（1）削筆刀是學(xué)生經(jīng)常用到的文具，夾緊鉛筆后轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄就能把鉛筆削尖，如下圖。
①搖柄運(yùn)用了______的原理。（填“輪軸”“斜面”或“杠桿”） ②削筆刀內(nèi)部安裝的滾刀，其運(yùn)用的原理和小刀的刀刃一樣，運(yùn)用了______的 原理。（填“輪軸”“斜面”或“杠桿”）
（2）杠桿是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一種工具，扳手就是其中一種杠桿，如下圖。
②使用扳手?jǐn)Q螺母，將手放在___位置最省力。（填字母）

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