1.在實驗操作、用算式表示實驗結(jié)果、討論、歸納等活動中，經(jīng)歷探索等式基本性質(zhì)的過程。（重點） 2.理解并能用語言表述等式的基本性質(zhì)，能用等式的基本性質(zhì)解決簡單問題。（難點）3.積極參與數(shù)學活動，體驗等式基本性質(zhì)探索過程的科學性，數(shù)學結(jié)論的確定性。
x+20+100＝10+20+100
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小學數(shù)學冀教版（2024）五年級上冊電子課本

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版本： 冀教版（2024）

年級： 五年級上冊

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