江蘇省淮安市淮安區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

青春，每一個青年瞭望者正邁著堅實而又穩(wěn)定的步伐來詮釋著這個被賦予了生命的詞語，青春短暫而倉促，卻是一段很美好的經(jīng)歷，錦瑟年華，我們狂妄而謙虛，瘋狂而沉著。青澀而懵懂，人生慢慢，青春只有一次，錯過就不再，我們卻無時無刻不在做jué擇，青春是用來奮斗的。也許，十年后，我們會感謝青春，當(dāng)我們回想起奮斗的場景，我們會（慶幸、慶功），因為我們作出了一個正確的選擇！
（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
瞭望_________ jué擇_________
（2）找出并改正文中的一個錯別字。
_____改為_______
（3）結(jié)合語境，從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
（4）文中帶波浪線的句子的主語是
2. 班級開展“低碳生活，你我做起”綜合實踐活動，請你參與并完成任務(wù)。
（1）下面是小明同學(xué)收集三則新聞標(biāo)題，請你簡要分析這三則新聞標(biāo)題的共同特點。
材料：
多一份低碳少一份“霾”怨——人民網(wǎng)
垃圾分類一小步低碳生活一大步——新華網(wǎng)
廁所“小”改造低碳“大”提升——百度網(wǎng)
（2）小明同學(xué)在活動中準(zhǔn)備在班級公眾號上推送一期“綠水青山秀家鄉(xiāng)”電子報，下面是兩幅圖片，你覺得哪一幅適合做本期電子報的插圖呢？請你選擇一幅并結(jié)合畫面內(nèi)容和新聞主題，有順序地介紹畫面內(nèi)容。要求：抓住畫面特征，層次清晰，不少于80字。
3. 詩、文名句填空。
①_________，君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）
②所謂伊人，____________。（《詩經(jīng)?蒹葭》）
③青樹翠蔓，____________，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）
④_____________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》詩中，表達想從政而無人引薦，負太平盛世而羞愧的兩句是：_______________，_______________。
二、（60分）
4. 欣賞圖片，閱讀詩歌，完成問題
漁舟唱晚
水畔疏影戀斜陽，微波漾舟馱霞光。
弦月笑看運河景，漁舟唱晚非滄桑。
注：圖片和詩均誕生于2018年10月12日，圖片攝于淮安里運河大堤，2018年為改革開放40周年。
（1）賞析“微波漾舟馱霞光”中“馱”的妙處。
（2）詩歌《漁舟唱晚》主要運用了什么表現(xiàn)手法？表達了什么情感？
5. 閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成問題。
【甲】
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入，初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊，自云先世避秦時亂，卒妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔，問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉，此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之，及郡下詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
【乙】
房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠勝隋世?！鄙息墼唬骸凹妆鋫?，誠不可缺；然煬帝④甲兵豈不足邪！卒亡天下，若公等盡力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也?！?br>（選自《資治通鑒》）
〔注〕①房玄齡：唐太宗時任宰相，②閱：查看，③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤乂（yì）：安定。
（1）用“/”把下面句子斷開。（劃2處）
及郡下詣太守說如此
（2）解釋下列句中加點的詞語。
①漁人甚異之 _______ ②便要還家 ________
③卒亡天下________ ④若公等盡力________
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①阡陌交通，雞犬相聞
②然煬帝甲兵豈不足邪！
（4）比較【甲】文劃線的句子所用的刻畫人物的手法和【乙】文所用的刻畫人物手法的不同。并說明其作用。
（5）【甲】【乙】兩文都傳達著一個共同的愿望是什么？如何辯證地看待【甲】文作者筆下的“桃花源”？
6. 閱讀下列文段，完成問題。
“A，是你呀！”
“走開！”
特列佐爾被B踢了幾腳，委屈地夾起尾巴，向房子那邊慢慢走去。
B緊緊握住A的雙手，問他：“你給放出來了？”
“難道你已經(jīng)知道了？”
B抑制不住內(nèi)心的激動，急促地回答說：“我全都知道，莉莎對我說了?？赡阍趺磿竭@兒來的呢？是他們把你放出來的嗎？”
（1）語段選自名著《______________》，“A”是___________，“B”是____________。
（2）“A”是如何被捕？又是如何被放出來的？
（3）“A”和“B”一對戀人，你覺得他們最終能成為革命伴侶嗎？
7. 閱讀下面的三則材料，完成問題。
【材料一】
2024年3月30日至31日，首屆全球摜蛋推廣峰會舉行，江蘇摜蛋運動協(xié)會將“中國摜蛋發(fā)明人”的稱號頒發(fā)給了淮安孫兆成等4人，同時授予淮安區(qū)漕運鎮(zhèn)（原南閘鄉(xiāng)）中國摜蛋發(fā)源地稱號。4月3日，現(xiàn)代快報記者了解到，4名發(fā)明人如今僅孫兆成健在，淮安市淮安區(qū)教育體育局局長蔣雪峰先生將榮譽證書送至其家中。
【材料二】
①據(jù)江蘇省體育局官網(wǎng)，摜蛋發(fā)源于20世紀(jì)60年代的江蘇省淮安縣南閘公社（現(xiàn)淮安市淮安區(qū)漕運鎮(zhèn)）。
②2014年，摜蛋入選淮安市第五批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
③2017年1月，國家體育總局棋牌運動管理中心將淮安摜蛋列入全國趣味棋牌類正式競賽項目，緊接著三個月后，該中心正式對外發(fā)布《淮安摜蛋競賽規(guī)則》，統(tǒng)一和規(guī)范了摜蛋的競賽規(guī)則。
④2023年，摜蛋被列為第五屆全國智力運動會表演項目，此后摜蛋比賽也相繼在全國舉辦。從民間成長起來的摜蛋運動逐步從一張“游戲牌”，發(fā)展成為一張“體育牌”，一張“文化牌”。
⑤在海外，摜蛋不僅盛行華人圈，還逐漸向外國人傳播，今年全國兩會，全國政協(xié)委員?；窗彩懈笔虚L邱華康再次將摜蛋相關(guān)提案帶上會場。3月8日，邱華康接受南都記者專訪時表示，他看好摜蛋產(chǎn)業(yè)的市場潛力，“建議統(tǒng)一摜蛋英文名稱‘Guandan’，有利于推動摜蛋走向世界”。
【材料三】
至于“摜蛋”名稱的由來，孫兆成說與田間勞作有關(guān)，“摜”源于為麥子脫粒的“摜麥把”——在摜蛋游戲中，人們興奮時多有摜甩的動作，像“摜麥把”的架勢?！皳サ啊敝械摹暗啊保瑢O兆成回憶源于當(dāng)晚吃的炒鴨蛋，同時也有“摜炸彈”之意——游戲中打出“炸彈”時，動作激情四射，就像飛機扔炸彈。
（1）根據(jù)你的理解，請寫出孫兆成的榮譽證書上的核心內(nèi)容。
（2）從【材料三】內(nèi)容你獲得什么啟示？
（3）從下面兩題中任選一題作答。
①淮安區(qū)“申遺辦公室”正在積極開展“摜蛋文化成為國家級非遺項目”申請工作。請你對此工作提兩條建議。
②根據(jù)情境，完成蔣局長和孫兆成先生的對話。
孫老先生：蔣局長，感謝您百忙之中給我送來榮譽證書?。?br>蔣局長：。
孫老先生：您過獎了，我們當(dāng)時也是心血來潮，誰能想到現(xiàn)在變成這么大的產(chǎn)業(yè)，還助力經(jīng)濟發(fā)展。
蔣局長：。
8. 閱讀下面文章，完成問題。
___ 的影子
①那時候，我喜歡在秋天的下午捉蜻蜓，蜻蜓一動不動地趴在向西的土墻上，也不知哪來那么多蜻蜓，一個夏天似乎只見過有限的幾只，單單地，在草叢或莊稼地里飛，一轉(zhuǎn)眼便不見了，或許是秋天人們將田野里的莊稼收完、草割光，蜻蜓沒地方落了。所以都落到村子里，一到下午，幾乎家家戶戶每一堵朝西的墻壁上都落滿了蜻蜓，夕陽照著它們透明的薄翼和花紋各異的細長尾巴，順著墻根悄悄溜過去，用手一按，就捉住一只。被捉住了它也不怎么掙扎；一只被捉走了，其他的照舊靜靜趴著，如果夠得著，搭個梯子，把一墻的蜻蜓捉光，也沒一只飛走的，好像蜻蜓對此時此刻的陽光迷戀至極，生怕一拍翅，那點暖暖的光陰就會飛逝，蜻蜓飛來飛去，最終飛到夕陽里的一堵土墻之上。人東奔西走，最后也奔波到暮年黃昏的一截殘墻根。
②捉蜻蜓只是孩子們的游戲，長大變老的那些人，坐在墻根聊天或打盹，蜻蜓落滿頭頂?shù)膲Ρ冢湓邳S舊的帽邊上，像一件精心的刺繡，人偶爾抬頭看幾眼，接著打盹或聊天，連落在鼻尖上的蚊子，也懶得拍趕。仿佛夕陽已短暫到無法將一個動作做完，將一口氣吸完。人、蜻蜓和蚊蟲，在即將消失的同縷殘陽里，已無從顧及。
③也是一樣的黃昏，從西邊田野上走來一個人，個子高高的，扛著锨，走路一搖一晃。他的脊背上爬滿曬太陽的蜻蜓，他并不知覺，他的衣裳和帽子都被太陽曬黃。他的后腦勺被曬得有些發(fā)燙，他正從西邊一個大斜坡上下來，影子在他前面，長長的。已經(jīng)伸進家。他的妻子在院子里，做好了飯，看見丈夫的影子從敞開的大門伸進來，先是一個頭——戴帽子的頭，接著是脖子，然后是彎起的一只胳膊和橫在肩上的一把锨，她喊孩子打洗臉?biāo)骸澳惆值挠白右呀?jīng)進屋了，快準(zhǔn)備吃飯了?！?br>④孩子打好水，將臉盒放在地上，跑到院門口，看見父親還在遠處的田野里走著，一個人一搖一晃的。他的影子像一渠水，悠長地朝家里流淌著。
⑤那是誰的父親？誰的母親在那個門朝西開的院子里，做好了飯？誰站在門口朝外看？誰看見了他們……他停住，像風(fēng)中的一片葉子、塵埃中的一粒土停住，茫然地停住——他認出那個院子了，認出那條影子盡頭扛锨歸來的人，認出挨個擺在鍋臺上的八只空碗、碗沿的黏口和細紋，認出鐵鍋里已經(jīng)煮熟冒出面食香味的晚飯，認出靠墻坐著抽煙的大哥，往墻邊抬一根木頭的三弟、四弟，把木桌擦凈，一雙一雙總共擺上八雙筷子的大妹梅子，一只手拉著母親后襟嚷著吃飯的小妹燕子……
⑥他感激地停住。
（選自《一片葉子下生活》）
（1）請從下面“備選詞語”中選擇一個詞語，把這篇文章的題目補充完整。說明選擇的理由。
備選詞語：誰父親
（2）對下面句子中“茫然”的理解，正確的一項是（）
他停住，像風(fēng)中的一片葉子、塵埃中的一粒土停住，茫然地停住……
A. 句子中“茫然”是“失意的樣子”。
B. 句子中“茫然”是“完全不知道或下意識的樣子”。
C. 句子中“茫然”是“不知所措的樣子”。
D. 句子中“茫然”是“悵然樣子”。
（3）文章結(jié)尾說“他感激地停住”?！八备屑な裁?？
（4）評論家李陀說：“劉亮程的才能在于，他好像能把文字放到一條清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每個字都干干凈凈，但洗凈鉛華的文字里又有一種厚重。捧在手里掂一掂，每個字都重得好像要脫手?！币韵挛淖煮w現(xiàn)了這樣的特點，請賞析。
“也是一樣的黃昏，從西邊田野上走來一個人，個子高高的，扛著锨，走路一搖一晃。他的脊背上爬滿曬太陽的蜻蜓，他并不知覺，他的衣裳和帽子都被太陽曬黃?！?br>三、（40分）
9. 寫作。
《現(xiàn)代漢語詞典》中“發(fā)現(xiàn)”有兩個義項。①經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規(guī)律。②發(fā)覺：開始知道（隱藏的或以前沒注意到的事）。
請結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗，以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

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