北師大版（2024）六年級上冊1 反彈高度完美版課件ppt

這是一份北師大版（2024）六年級上冊1 反彈高度完美版課件ppt，文件包含北師大版數(shù)學(xué)六上《反彈高度》課件pptx、北師大版數(shù)學(xué)六上《反彈高度》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。
1.結(jié)合測量球的反彈高度的實踐活動，合理選擇測量方法。2.進(jìn)一步了解分?jǐn)?shù)在學(xué)習(xí)實驗中的應(yīng)用，解決現(xiàn)實生活中的測量問題。3.經(jīng)歷對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)學(xué)處理的過程，感受實驗研究的科學(xué)性和數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性。
籃球、乒乓球從高處落地后都會反彈。
落地的乒乓球能反彈多高呢？籃球呢？
從同一高度自由落下，哪種球會反彈高一些？各自的反彈高度是多少？
乒乓球反彈高，籃球反彈的低。
1.實驗方案中應(yīng)包含哪些內(nèi)容？
實驗方案中 包含的內(nèi)容
要設(shè)計實驗步驟，每一步要怎么做。
要設(shè)計需要收集哪些數(shù)據(jù)，如何收集數(shù)據(jù)。
設(shè)計小組如何分工完成實驗。
2.小組討論實驗步驟是什么，每一步要做什么。
實驗時，還需要注意什么？
把球從指定高度落下時，要將球的上沿（或下沿）與高度標(biāo)記齊平。
要細(xì)心觀察球的反彈高度，并根據(jù)反彈的最高點（或最低點）及時做上標(biāo)記，測量反彈高度時，可保留整厘米數(shù)。
要及時將實驗中的數(shù)據(jù)記錄下。
為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，采用同一高度下落時，可以多做幾次。
3.需要收集哪些數(shù)據(jù)？如何收集和記錄數(shù)據(jù)？
開始在墻上量出的高度就是球落下的高度。
當(dāng)球彈起到最高點時標(biāo)出的高度是反彈高度。
分工要明確，聽從組長安排
活動過程中注意小聲交流，切忌大聲喧嘩
1.分組活動并記錄實驗數(shù)據(jù)。2.填寫實驗報告單。
3.小組內(nèi)總結(jié)實驗結(jié)論，交流發(fā)現(xiàn)了什么?
1.和同學(xué)交流你們小組的實驗數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)。
2.在活動中，你用到了哪些知識和方法？
計算 → 分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識
3.在活動中，你有什么收獲？遇到了哪些困難？是如何解決的。
球的反彈高度與下落高度有關(guān)。
不同的球從同一高度下落，反彈高度也不一樣。
4.還有哪些想要研究的問題？
足球落下的高度和反彈的高度有什么關(guān)系？
還有哪些因素會影響反彈高度？
有興趣的同學(xué)可以課后去試一試。
在這次活動中，我的表現(xiàn)是（請把每項后面的☆涂上顏色，涂滿5個為做得最好的）。
基礎(chǔ)題：1.一種球從16m的高空下落，它的反彈高度是下落高度的 ，這種球的反彈高度是多少米？
答：這種球的反彈高度是4米。
基礎(chǔ)題：2.一種彈力球從3米的高處自由落下，每次反彈高度是下落高度的 ，第一次反彈的高度是多少米？第二次反彈的高度是多少米？
答：第一次反彈的高度是2.7米，第二次反彈的高度是2.43米。
提高題：3.一個彈力球從20m處自由落下，每次反彈的高度與原來高度的比是4:5，第一次、第二次反彈的高度分別是多少米？
拓展題：4.一種從高處自由落下，每次反彈高度是前一次高度的 ，如果第二次落地后彈起8m，那么第一次下落的高度是多少？
答：第一次下落的高度是18米。
我會用實驗測出球的反彈高度了。
我還知道籃球和乒乓球落下的高度和反彈的高度之間的關(guān)系。
反彈高度
布置任務(wù)設(shè)計方案動手實驗：實驗?zāi)康?、分工、過程、結(jié)論交流反思自我評價
【知識技能類作業(yè)】 必做題：1.下表是一個皮球從不同高度下落與反彈高度的測量記錄。
【知識技能類作業(yè)】 必做題：2.一種球的反彈高度總是下落高度的 ，這個球從90m的高空落下后，第2次落地時的反彈高度是多少米？
答：第2次落地時的反彈高度是10米。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：1.填一填。
（1）不同的球的反彈高度不一定（ ），同一種球的反彈高度基本（ ）。（2）球的反彈高度與制造球的（ ），球內(nèi)充進(jìn)的（ ）等因素有關(guān)。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：2.一種皮球，每次得反彈高度都是下落高度的80%，請你將下表補充完整。
做實驗：讓乒乓球落在不同的物體上，彈起的高度有什么不同？