1.結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性。2.理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。3.在具體情境中,解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。
1.求出下面式子的商,再把結(jié)果化成分母是100的分?jǐn)?shù)。
2.螞蟻腿的條數(shù)是蜘蛛的幾分之幾?
8條腿 6條腿
在一場(chǎng)足球比賽中,猛虎隊(duì)獲得一次罰點(diǎn)球的機(jī)會(huì),他們準(zhǔn)備派三名隊(duì)員中的一名去罰點(diǎn)球。右面是這三名隊(duì)員近期罰球點(diǎn)球情況統(tǒng)計(jì)。
你認(rèn)為該選派哪名隊(duì)員呢?與同伴交流。
( )>( )>( )
進(jìn)球的個(gè)數(shù)占罰球個(gè)數(shù)的百分之幾。
像84%,28%,90%,117.5%…這樣的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù)。
百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有哪些不同?
表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,也可以表示某個(gè)具體數(shù)量。
只表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,后面不能帶計(jì)量單位。
分母可以是任何一個(gè)非0的自然數(shù)。
分母規(guī)定是100。
分子必須是非0的自然數(shù)。
分子可以是自然數(shù),也可以是小數(shù)。
基礎(chǔ)題:1.讀出或?qū)懗霭俜謹(jǐn)?shù)。
基礎(chǔ)題:2.下面哪個(gè)分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)的形式,哪個(gè)不能?為什么?
(1)明明看了一本書(shū)的 。(2)一堆煤 噸,運(yùn)走它的 。
表示已看占一本書(shū)的33%。
表示運(yùn)走的占一堆煤的75%。
提高題:3.對(duì)號(hào)入座。(選擇合適的數(shù)填空) 55% 100% 120% 1.7%(1)老師希望理解百分?jǐn)?shù)的學(xué)生占全班學(xué)生的( )。(2)一條路已經(jīng)走了45%,還剩( )沒(méi)有走。(3)開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)以來(lái),本月學(xué)校的用電量比上月減少了( )。(4)某車(chē)間技術(shù)革新后,現(xiàn)在每月的產(chǎn)量是原來(lái)每月的( )。
拓展題:4.把15克糖放入85克水中,糖占糖水的百分之幾?水占糖水的百分之幾?
答:糖占糖水的15%,水占糖水的85%。
我知道百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。
我還知道了分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的區(qū)別。
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。
【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】 必做題:1.讀出或?qū)懗鱿旅娴陌俜謹(jǐn)?shù)。(按題中百分?jǐn)?shù)的先后順序填寫(xiě))
我國(guó)每年垃圾總量約為5億噸,價(jià)值250億元。其中32%為生物垃圾,百分之十八為塑料垃圾,百分之八為紙垃圾,4%為紡織品垃圾,3%為金屬垃圾,百分之一點(diǎn)五為玻璃制品垃圾。而這些約占總量67%的垃圾是可以回收利用的。 ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )
【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】 必做題:2.說(shuō)說(shuō)下列百分?jǐn)?shù)的意義。(1)小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的18%,表示( )占( )的18%。(2)一件衣服降價(jià)了10%,表示( )是( )的10%。
【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】 選做題:1.用百分?jǐn)?shù)表示出下面的成語(yǔ)。十拿九穩(wěn)( ) 百里挑一( ) 百發(fā)百中( )一分為二( ) 事倍功半( )
【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】 選做題:2.圖中陰影部分占整幅圖的百分之幾?寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。
找找身邊的百分?jǐn)?shù),并說(shuō)說(shuō)表示的具體意義。

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1 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)

版本: 北師大版(2024)

年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè)

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