牛津譯林版六年級上冊Unit 5 Signs優(yōu)秀課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

學(xué)生能熟練掌握句型:“What des this sign mean? It means… ”并能用此句型來討論標(biāo)志的含義。
學(xué)生能標(biāo)識和遵守規(guī)則，使世界井然有序，更加美好。
學(xué)生能通過歸類總結(jié)的方法,學(xué)會如何給標(biāo)志命名。
學(xué)生能自主設(shè)計(jì)標(biāo)志,并用英語來給他們命名。
Let’s sing and d: Fllw the rules.
Retell the text accrding t the key wrds.
Let’s review
shpping centre
Fill in the blanks
It means yu can’t smke here.
Grammar time
答語：It means + 含義.
Lk and find
“N + 動(dòng)詞-ing形式/名詞.” 常用來表示警告或禁止，常用作公共場合的警示語。
Lk and think
Say the meanings f the signs and the frmatin rules.
ead and circle
Zebra crssing.
What d these signs mean?
N swimming.
Every minute cunts全班學(xué)生分為A和B兩組。A組學(xué)生背對著投影屏幕, B組學(xué)生看著屏幕上的公共標(biāo)識圖片,用英文表述標(biāo)識的含義, A組同學(xué)來猜標(biāo)識的名稱。
A: What des it mean?B: It means …A: …B: Yes, yu’re right./ N, …
Super team全班分為4組，根據(jù)圖片所呈現(xiàn)的公共場所，每組輪流說出一個(gè)這個(gè)場所可能出現(xiàn)的公共標(biāo)識。每一輪沒說出來的小組就要表演一個(gè)才藝。
Qucik respnse
What signs can yu see?What d they mean?
Dn’t walk n the grass.
Dn’t pick flwers.
N littering.
Dn’t feed the animals.
N climbing.
N eating r drinking.
Dn’t run here.
Play a game
S1: What des the sign mean?S2: It means …
We knw sme public signs.We knw the meaning f the signs.We can design new nes and fllw the rules in public.
Try t design
Fllw the rules, the wrld is better! （遵守規(guī)則，世界更美好！）
I think I can get (s).
你完成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎，說說自己能獲得幾顆星。
Ticking time
一、按要求完成句子。1. Yu can sing and dance here.（改為否定句） Yu ______ sing ____ dance here.2. The sign means yu can’t fish here.（改為同義句） The sign says, “__________”.
二、看圖，補(bǔ)全對話。1. A: _____ the sign _____ “Danger ”? B: N. It ______ there’s a ______ near here.2. A: Can I ____ my dg ____ the restaurant？ B: N, yu _____. Lk at the sign. It means “____ pets”.
文字標(biāo)識的構(gòu)成規(guī)則：N + 動(dòng)詞-ing形式/名詞.Dn’t + 動(dòng)詞原形.名詞.
—What des it mean? —It means …
Must d:1.認(rèn)識并理解各種標(biāo)識的含義。
3.選擇一個(gè)你喜歡的公共場合，并為其設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)識，并展示在班級群中。
Chse t d(二選一):2.通過互聯(lián)網(wǎng)搜索，查找更多的文明標(biāo)識，并了解其含義。

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