2．（6分）找出括號(hào)里加點(diǎn)字正確的讀音。
3．（2分）下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（ ）
A．橫七堅(jiān)八B．精疲力揭C．憤憤不平
4．（2分）詩(shī)句“可憐九月初三夜”中的“可憐”一詞正確的理解是（ ）
A．同情B．可愛C．喜愛
5．（4分）連一連動(dòng)物的家，并仿寫，不能重復(fù)。
我還會(huì)仿寫： 、
6．（6分）按要求或照樣子寫句子。
（1）從下面的詞語(yǔ)中任選兩個(gè)，寫一寫“樹上的小鳥”。
頓時(shí) 霎時(shí) 忽然 過(guò)了一會(huì)兒

（2）例：靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

（3）例：那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。
公園里的菊花開了，
7．（12分）根據(jù)背誦過(guò)的內(nèi)容填一填。
（1）返景入深林， ?！堵共瘛?br>（2） ，雪卻輸梅一段香?！堆┟贰?br>（3） ，自用則小?！渡袝?br>（4）夕陽(yáng)西下，我看著絢麗的江面，不由想起了“ ， ”的圖景（《暮江吟》）；走進(jìn)廬山，我為千姿百態(tài)的山景所震撼，油然產(chǎn)生“ ， ”的感慨（《題西林壁》）。
（5）女媧游于東海， ，故為精衛(wèi)， ，以堙于東海。《精衛(wèi)填?！?br>（6）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái) ，好像 。頓時(shí) ，友人告訴我們，潮來(lái)了！《觀潮》
8．（10分）閱讀下面短文，按要求回答。
蜜蜂與排雷
①有些動(dòng)物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可利用來(lái)造福人類。
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)上大顯身手。美國(guó)蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來(lái)更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”（各類爆炸物品）的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。
③目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬(wàn)人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患并開辟新路做出貢獻(xiàn)。
④為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因?yàn)槊鄯湓陂L(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成的嗅覺十分敏銳，可以識(shí)別出狗無(wú)法分辨的許多種細(xì)微氣味。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動(dòng)，因此，在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效?？茖W(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
天生 隱憂 靈敏
（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
本文第②自然段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”，具體表現(xiàn)在 、 、 三個(gè)方面。
（3）讀了短文，你想提出什么問(wèn)題？
問(wèn)題①
問(wèn)題②
（4）請(qǐng)你另舉一個(gè)利用動(dòng)物本能造福人類的事例。
9．（14分）
嫦娥奔月（節(jié)選）
①相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，曬得大地直冒煙，老百姓實(shí)在無(wú)法生活下去了。
②有一個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)天上最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“從今以后，你每天必須按時(shí)升起，按時(shí)落下，為民造福!”
③后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個(gè)叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。
④后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親們，大家都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙?？墒牵篝嗖辉敢怆x開嫦娥，就讓嫦娥把仙藥藏在了百寶匣里。
⑤這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天早晨，后羿要帶弟子們出門去，逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜、四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吞了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。
⑥后羿外出回來(lái)，不見妻子嫦娥，他焦急地沖出門外。只見皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來(lái)跳去。?。℃隙鹫驹谝豢霉饦渑酝约耗?！后羿連聲呼喊著嫦娥的名字，不顧一切地朝著月亮追去?？墒撬蚯白啡?，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
⑦鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，于是在院子里擺上嫦娥平時(shí)愛吃的食品，遙遙地祝福。從此以后，每年的農(nóng)歷八月十五成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
①迫不及待：
②翻箱倒柜：
（2）請(qǐng)你用文中恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)來(lái)形容下列人物。
后羿 嫦娥 逢蒙
（3）結(jié)合文章內(nèi)容填空。
故事的起因：遠(yuǎn)古時(shí)， ；
經(jīng)過(guò)：心懷鬼胎的逢蒙手執(zhí)寶劍， ；
結(jié)果：嫦娥飛上了月亮，鄉(xiāng)親們想念并紀(jì)念她。
（4）閱讀本文，找出文中兩處你感到描寫神奇的句子，用“ ”畫出來(lái)。
（5）神話，永久的魅力。課外，我還讀了好多神話故事，我還能寫出其中三個(gè)故事的名字：《 》《 》《 》。
10．（5分）習(xí)作
下午放學(xué)，在回家的路上，你看見有兩個(gè)小同學(xué)把垃圾倒在水溝里。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。針對(duì)他們的行為，請(qǐng)你把想對(duì)他們說(shuō)的話寫出來(lái)。
11．（30分）作文
同學(xué)們，我們看過(guò)很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)，有的美麗純潔。如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)以“我和 過(guò)一天”為題，寫一篇文章。
寫時(shí)做到：
（1）先把題目補(bǔ)充完整；
（2）展開想象，編寫一個(gè)故事；
（3）語(yǔ)言通順，書寫認(rèn)真。
參考答案
一、填空題（共2小題，每小題6分，滿分12分）
1．（6分）看拼音，寫詞語(yǔ)。
【解答】故答案為：
豌豆 敬佩 空隙
慎重 葡萄 駕駛
2．（6分）找出括號(hào)里加點(diǎn)字正確的讀音。
【解答】?。篬bá]扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對(duì)。[bó]微；少；弱。故“薄霧”的“薄”應(yīng)讀“bó”。
雀：[què]鳥類的一科。[qiǎ]義同“雀（què）”。用于“家雀兒”。故“家雀兒”的“雀”應(yīng)分別讀“qi?！薄?br>故答案為：
yuē fēn bó
qiǎ yè jīng
二、選擇（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)）。
3．（2分）下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（ ）
A．橫七堅(jiān)八B．精疲力揭C．憤憤不平
【解答】A.有誤，橫七豎八：形容雜亂無(wú)章的樣子。故“橫七堅(jiān)八”的“堅(jiān)”錯(cuò)誤。
B.有誤，精疲力竭：精神、力氣消耗殆盡，形容極度疲勞，不想動(dòng)的樣子。故“精疲力揭”的“揭”錯(cuò)誤。
故選：C。
4．（2分）詩(shī)句“可憐九月初三夜”中的“可憐”一詞正確的理解是（ ）
A．同情B．可愛C．喜愛
【解答】唐代詩(shī)人白居易的《暮江吟》中的詩(shī)句“可憐九月初三夜”的意思是：九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊?！翱蓱z”的意思是“可愛”。
故選：B。
三、填空題
5．（4分）連一連動(dòng)物的家，并仿寫，不能重復(fù)。
我還會(huì)仿寫： 雞窩 、 蟻穴
【解答】結(jié)合自己的生活實(shí)踐作答即可，如“鳥巢”。
這些詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)方式是“動(dòng)物名字+處所”，類似的詞語(yǔ)如：雞窩、蟻穴。
故答案為：
魚——塘
羊——圈
蜂——巢
馬——棚
雞窩 蟻穴
6．（6分）按要求或照樣子寫句子。
（1）從下面的詞語(yǔ)中任選兩個(gè)，寫一寫“樹上的小鳥”。
頓時(shí) 霎時(shí) 忽然 過(guò)了一會(huì)兒
遠(yuǎn)處的樹上有幾只小鳥正在高興地唱歌，忽然天空下起了雨，它們趕緊飛到屋檐下躲雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，它們又飛回樹上唱歌。
（2）例：靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
她是小紅的媽媽嗎？不是。
（3）例：那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。
公園里的菊花開了， 有紅色的，白色的，紫色的，黃色的。
【解答】（1）“頓時(shí)、霎時(shí)、忽然、過(guò)了一會(huì)兒”都是表示時(shí)間很短的句子，可以寫一寫樹上的小鳥的變化。
（2）例句前面問(wèn)，后面答，屬于設(shè)問(wèn)句，據(jù)此仿寫如：她是小紅的媽媽嗎？不是。
（3）例句連用四個(gè)“沒(méi)有”句式相同，結(jié)構(gòu)相似，是排比句，據(jù)此仿寫如：公園里的菊花開了，有紅色的，白色的，紫色的，黃色的。
故答案為：
（1）遠(yuǎn)處的樹上有幾只小鳥正在高興地唱歌，忽然天空下起了雨，它們趕緊飛到屋檐下躲雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，它們又飛回樹上唱歌。
（2）她是小紅的媽媽嗎？不是。
（3）有紅色的，白色的，紫色的，黃色的。
7．（12分）根據(jù)背誦過(guò)的內(nèi)容填一填。
（1）返景入深林， 復(fù)照青苔上 。《鹿柴》
（2） 梅須遜雪三分白 ，雪卻輸梅一段香。《雪梅》
（3） 好問(wèn)則裕 ，自用則小。《尚書》
（4）夕陽(yáng)西下，我看著絢麗的江面，不由想起了“ 一道殘陽(yáng)鋪水中 ， 半江瑟瑟半江紅 ”的圖景（《暮江吟》）；走進(jìn)廬山，我為千姿百態(tài)的山景所震撼，油然產(chǎn)生“ 橫看成嶺側(cè)成峰 ， 遠(yuǎn)近高低各不同 ”的感慨（《題西林壁》）。
（5）女媧游于東海， 溺而不返 ，故為精衛(wèi)， 常銜西山之木石 ，以堙于東海。《精衛(wèi)填?！?br>（6）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái) 隆隆的響聲 ，好像 悶雷滾動(dòng) 。頓時(shí) 人聲鼎沸 ，友人告訴我們，潮來(lái)了！《觀潮》
【解答】（1）出自唐代詩(shī)人王維的詩(shī)《鹿柴》。
（2）出自宋代盧梅坡的詩(shī)《雪梅》。
（3）“好問(wèn)則裕，自用則小”出自《尚書》，意思是勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。
（4）夕陽(yáng)西下，我看著絢麗的江面，不由想起了唐代詩(shī)人白居易的《暮江吟》中“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的圖景。走進(jìn)廬山，我為千姿百態(tài)的山景所震撼，我想起了宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
（5）選自《精衛(wèi)填海》。
（6）選自《觀潮》。
故答案為：
（1）復(fù)照青苔上；
（2）梅須遜雪三分白；
（3）好問(wèn)則裕；
（4）一道殘陽(yáng)鋪水中 半江瑟瑟半江紅 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同；
（5）溺而不返 常銜西山之木石；
（6）隆隆的響聲 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸。
8．（10分）閱讀下面短文，按要求回答。
蜜蜂與排雷
①有些動(dòng)物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可利用來(lái)造福人類。
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)上大顯身手。美國(guó)蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來(lái)更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”（各類爆炸物品）的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。
③目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬(wàn)人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患并開辟新路做出貢獻(xiàn)。
④為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因?yàn)槊鄯湓陂L(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成的嗅覺十分敏銳，可以識(shí)別出狗無(wú)法分辨的許多種細(xì)微氣味。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動(dòng)，因此，在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效。科學(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
天生 天賦 隱憂 隱患 靈敏 敏銳
（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
本文第②自然段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”，具體表現(xiàn)在 容易訓(xùn)練 、 吃苦耐勞 、 準(zhǔn)確性高 三個(gè)方面。
（3）讀了短文，你想提出什么問(wèn)題？
問(wèn)題① 蜜蜂怎樣對(duì)環(huán)境進(jìn)行探測(cè)？
問(wèn)題② 經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可能在哪些方面大顯身手？
（4）請(qǐng)你另舉一個(gè)利用動(dòng)物本能造福人類的事例。 利用狗的靈敏嗅覺緝毒；運(yùn)用蝙蝠超聲波定位的原理，研制出雷達(dá)，讓飛機(jī)飛行更安全。
【解答】（1）考查近義詞?！疤焐本褪翘烊簧傻?，文中其近義詞是“天賦”?！半[憂”就是潛藏的憂慮，文中其近義詞是“隱患”?！办`敏”指具有容易受影響或受感動(dòng)的能力，文中其近義詞是“敏銳”。
（2）本題考查對(duì)選文信息的篩選。從“與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來(lái)更吃苦耐勞外，在尋找‘獵物’（各類爆炸物品）的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌”可知，原因有三個(gè)：容易訓(xùn)練、吃苦耐勞、準(zhǔn)確性高。
（3）考查學(xué)生提出問(wèn)題的能力?？梢葬槍?duì)短文內(nèi)容提出問(wèn)題，如：蜜蜂怎樣對(duì)環(huán)境進(jìn)行探測(cè)？經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可能在哪些方面大顯身手？
（4）本題為說(shuō)明文的拓展延伸題。這種題目就是為了讓同學(xué)們充分展示才能，調(diào)動(dòng)平時(shí)的積累來(lái)解決。比如：利用狗的靈敏嗅覺緝毒；運(yùn)用蝙蝠超聲波定位的原理，研制出雷達(dá)，讓飛機(jī)飛行更安全。
故答案為：
（1）天賦 隱患 敏銳；
（2）容易訓(xùn)練 吃苦耐勞 準(zhǔn)確性高；
（3）①蜜蜂怎樣對(duì)環(huán)境進(jìn)行探測(cè)？②經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可能在哪些方面大顯身手？
（4）利用狗的靈敏嗅覺緝毒；運(yùn)用蝙蝠超聲波定位的原理，研制出雷達(dá)，讓飛機(jī)飛行更安全。
9．（14分）
嫦娥奔月（節(jié)選）
①相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，曬得大地直冒煙，老百姓實(shí)在無(wú)法生活下去了。
②有一個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)天上最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“從今以后，你每天必須按時(shí)升起，按時(shí)落下，為民造福!”
③后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個(gè)叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。
④后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親們，大家都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙。可是，后羿不愿意離開嫦娥，就讓嫦娥把仙藥藏在了百寶匣里。
⑤這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天早晨，后羿要帶弟子們出門去，逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜、四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吞了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。
⑥后羿外出回來(lái)，不見妻子嫦娥，他焦急地沖出門外。只見皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來(lái)跳去。?。℃隙鹫驹谝豢霉饦渑酝约耗?！后羿連聲呼喊著嫦娥的名字，不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
⑦鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，于是在院子里擺上嫦娥平時(shí)愛吃的食品，遙遙地祝福。從此以后，每年的農(nóng)歷八月十五成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
①迫不及待： 形容急迫得不能再等待。
②翻箱倒柜： 形容徹底地翻檢、搜查。
（2）請(qǐng)你用文中恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)來(lái)形容下列人物。
后羿 力大無(wú)比 嫦娥 美麗善良 逢蒙 奸詐貪婪
（3）結(jié)合文章內(nèi)容填空。
故事的起因：遠(yuǎn)古時(shí)， 羿射九日，為百姓除難，西王母送給后羿一丸仙藥，逢蒙想得到它 ；
經(jīng)過(guò)：心懷鬼胎的逢蒙手執(zhí)寶劍， 闖進(jìn)后羿家中，嫦娥與逢蒙周旋情急之下吞了仙藥 ；
結(jié)果：嫦娥飛上了月亮，鄉(xiāng)親們想念并紀(jì)念她。
（4）閱讀本文，找出文中兩處你感到描寫神奇的句子，用“ ”畫出來(lái)。
（5）神話，永久的魅力。課外，我還讀了好多神話故事，我還能寫出其中三個(gè)故事的名字：《 大禹治水 》《 女蝸補(bǔ)天 》《 夸父逐日 》。
【解答】（1）考查了解釋詞語(yǔ)的意思。聯(lián)系上下文理解，①迫不及待：形容急迫得不能再等待。②翻箱倒柜：形容徹底地翻檢、搜查。
（2）考查了對(duì)人物的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，通過(guò)閱讀可知，后羿為了讓老百姓過(guò)上幸福的生活，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一連射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，后羿是一個(gè)力大無(wú)比的蓋世英雄。嫦娥是后羿的妻子，她非常善良，經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她，為了不讓逢蒙這樣奸詐貪婪的惡人得到長(zhǎng)生不老藥，當(dāng)機(jī)立斷吃下藥去，從此與心愛的丈夫分離。嫦娥是美麗善良的，逢蒙是奸詐貪婪的。
（3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解?？v觀全文可知，嫦娥奔月的原因是后羿得到一丸仙藥，逢蒙想得到它。嫦娥奔月經(jīng)過(guò)是嫦娥與逢蒙周旋情急之下吃了仙藥。嫦娥奔月結(jié)果是嫦娥來(lái)到月亮上，變成了神仙，與后羿分離。
（4）考查句子賞析。短文是神話故事，文中充滿了神奇之處，如：據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙哩。再如：嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。
（5）考查了思維拓展。中國(guó)神話故事有很多，如：《大禹治水》《女蝸補(bǔ)天》《夸父逐日》。
故答案為：
（1）①形容急迫得不能再等待。
②形容徹底地翻檢、搜查。
（2）力大無(wú)比 美麗善良 奸詐貪婪；
（3）羿射九日，為百姓除難，西王母送給后羿一丸仙藥，逢蒙想得到它；
闖進(jìn)后羿家中，嫦娥與逢蒙周旋情急之下吞了仙藥；
（4）據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙哩。
嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。
（5）大禹治水 女蝸補(bǔ)天 夸父逐日。
10．（5分）習(xí)作
下午放學(xué)，在回家的路上，你看見有兩個(gè)小同學(xué)把垃圾倒在水溝里。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。針對(duì)他們的行為，請(qǐng)你把想對(duì)他們說(shuō)的話寫出來(lái)。
【解答】范文：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
下午，我走在放學(xué)回家的路上，忽然看到兩位小同學(xué)將垃圾倒在了路邊的水溝里。
我趕忙走上前去，對(duì)他們說(shuō)：“我們不能亂倒垃圾。垃圾倒入水溝內(nèi)會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。地球是人類的母親，是我們的家園，如果地球環(huán)境受到污染，我們將別無(wú)去處。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園?！?br> 兩位小同學(xué)聽了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們以后再也不亂倒垃圾了。”
11．（30分）作文
同學(xué)們，我們看過(guò)很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)，有的美麗純潔。如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)以“我和 過(guò)一天”為題，寫一篇文章。
寫時(shí)做到：
（1）先把題目補(bǔ)充完整；
（2）展開想象，編寫一個(gè)故事；
（3）語(yǔ)言通順，書寫認(rèn)真。
【解答】范文：
我和嫦娥過(guò)一天
又是一年中秋節(jié)。我想：中秋節(jié)我們都和家人在一起，嫦娥一個(gè)人在月亮上只有玉兔陪著多孤單呀，我要是能去月亮上陪陪她，她該有多開心啊!
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我立刻被吹到了半空中，也就是一盞茶的功夫，我就被吹到了月亮上。
我看見一位仙女向我走來(lái)，心想：這就是嫦娥吧。沒(méi)想到她真是嫦娥，她對(duì)我說(shuō)：“歡迎歡迎，請(qǐng)?jiān)试S我先帶你參觀廣寒宮吧?！?br> 于是，嫦娥帶我走進(jìn)了一個(gè)水晶做成的宮殿，上面寫著三個(gè)大字“廣寒宮”。我們剛走進(jìn)去，就有一股寒氣逼來(lái)，讓我不由得一個(gè)哆嗦。嫦娥對(duì)我說(shuō)：“冷了吧，來(lái)，抱著玉兔就暖和了?！彼延裢眠f給我一摸，哇，好柔軟的毛啊!我抱著玉兔全身都暖和了。
走出廣寒宮，我們走進(jìn)了一個(gè)桂花園，桂花的香味全都鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我的肚子咕咕地叫了起來(lái)。嫦娥對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，來(lái)，吃一個(gè)桂花酥?！闭f(shuō)著，她拿了一個(gè)在我面前。我咬了一口，冰冰涼涼的，還有一股桂花的香味兒，真好吃!我吃了一個(gè)又一個(gè)……居然把一盤桂花酥全吃完了!
我們?cè)诠鸹▓@里玩了一會(huì)兒，嫦娥指著在一片空地上搭的一個(gè)臺(tái)子說(shuō)：“我們?nèi)タ磻虬?”
我和嫦娥找了兩個(gè)空位坐下，過(guò)了一會(huì)兒，開始演戲了，我聽見他們?cè)谶捱扪窖匠獋€(gè)不停，但我看見嫦娥他們看得挺起勁，我也沒(méi)有打擾他們。我心想：原來(lái)嫦娥也喜歡看戲呀!
過(guò)了一會(huì)兒，嫦娥對(duì)我說(shuō)：“天快黑了，我送你回家吧!”又刮起了一陣風(fēng)，我已經(jīng)到家了。我望著遠(yuǎn)處的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我還要陪嫦娥過(guò)中秋!
wān dòu
jìng pèi
kòng xì
shèn zhòng
pú ta
jià sh?
子曰（yuē rì）
氣氛（fèn fēn）
薄霧（bó bá）
家雀兒（què qiǎ）
血液（yè yì）
根莖（jìng jīng）
魚
羊
蜂
馬
圈
塘
廄
巢
wān dòu 豌豆
jìng pèi 敬佩
kòng xì 空隙
shèn zhòng 慎重
pú ta 葡萄
jià sh? 駕駛
子曰（yuē rì） yuē
氣氛（fèn fēn） fēn
薄霧（bó bá） bó
家雀兒（què qiǎ） qiǎ
血液（yè yì） yè
根莖（jìng jīng） jīng
魚
羊
蜂
馬
圈
塘
廄
巢

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