
考試要求 1.了解任意角的概念和弧度制.2.能進(jìn)行弧度與角度的互化,體會引入弧度制的必要性.3.借助單位圓理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義.
1.角的概念的推廣
(1)定義:角可以看成平面內(nèi)的一條射線繞著端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的圖形.
(2)分類eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(按旋轉(zhuǎn)方向不同分為正角、負(fù)角、零角.,按終邊位置不同分為象限角和軸線角.))
(3)終邊相同的角:所有與角α終邊相同的角,連同角α在內(nèi),可構(gòu)成一個集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z}.
2.弧度制的定義和公式
(1)定義:把長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做1弧度的角,弧度記作rad.
(2)公式
3.任意角的三角函數(shù)
(1)定義:設(shè)α是一個任意角,它的終邊與單位圓交于點P(x,y),那么sin α=y(tǒng),cs α=x,tan α=eq \f(y,x)(x≠0).
(2)幾何表示:三角函數(shù)線可以看作是三角函數(shù)的幾何表示,正弦線的起點都在x軸上,余弦線的起點都是原點,正切線的起點都是(1,0).如圖中有向線段MP,OM,AT分別叫做角α的正弦線,余弦線和正切線.
微思考
1.總結(jié)一下三角函數(shù)值在各象限符號為正的規(guī)律.
提示 一全正、二正弦、三正切、四余弦.
2.三角函數(shù)坐標(biāo)法定義中,若取點P(x,y)是角α終邊上異于頂點的任一點,怎樣定義角α的三角函數(shù)?
提示 設(shè)點P到原點O的距離為r,則sin α=eq \f(y,r),cs α=eq \f(x,r),tan α=eq \f(y,x)(x≠0).
題組一 思考辨析
1.判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“√”或“×”)
(1)銳角是第一象限的角,第一象限的角也都是銳角.( × )
(2)角α=kπ+eq \f(π,3)(k∈Z)是第一象限角.( × )
(3)若sin α=sin eq \f(π,7),則α=eq \f(π,7).( × )
(4)-300°角與60°角的終邊相同.( √ )
題組二 教材改編
2.終邊落在第一象限角平分線上的角的集合是________________.(用角度表示)
答案 {α|α=k·360°+45°,k∈Z}
3.一條弦的長等于半徑,這條弦所對的圓心角大小為____弧度.
答案 eq \f(π,3)
4.若角α的頂點在坐標(biāo)原點,始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,終邊經(jīng)過點P(-1,2),則sin α-cs α+tan α=________.
答案 eq \f(3\r(5)-10,5)
題組三 易錯自糾
5.(多選)已知角2α的終邊在x軸的上方,那么角α可能是( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
答案 AC
解析 因為角2α的終邊在x軸的上方,所以k·360°
這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義第4章 §4.1 任意角和弧度制、三角函數(shù)的概念(含解析),共17頁。學(xué)案主要包含了四 第一,二象限或y軸的非負(fù)半軸上.,四象限或y軸的負(fù)半軸上,等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第五章 第一節(jié) 任意角和弧度制及三角函數(shù)的概念(導(dǎo)學(xué)案),共18頁。
這是一份2024年高考數(shù)學(xué)大一輪(人教A版文)第四章4.1任意角和弧度制、三角函數(shù)的概念講義(學(xué)生版+解析),共19頁。
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