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了解生活中的透鏡的應(yīng)用：照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像特點(diǎn)。
通過觀看投影儀、放大鏡，了解投影儀、放大鏡是利用凸透鏡來成像的。
人們利用凸透鏡對光的折射成像規(guī)律制成了很多光學(xué)儀器。例如生活中常用到的照相機(jī)、投影儀、放大鏡等……
你知道它們的成像原理和成像特點(diǎn)嗎？
①鏡頭：相當(dāng)于凸透鏡。
由一組透鏡組成，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，起到成像作用。
⑤調(diào)焦環(huán)：調(diào)節(jié)鏡頭到膠片間的距離，即像距。
④光圈: 控制進(jìn)光量的多少。
①照相機(jī)的信息（圖像）存儲(chǔ)
電荷耦合器件： 數(shù)碼相機(jī)用電荷耦合器件（CCD感光元件）替代膠片作為成像的光屏并記錄像的信息，把光信號(hào)轉(zhuǎn)為電信號(hào)。
膠片： 傳統(tǒng)相機(jī)用膠片，涂著一層對光敏感的物質(zhì)，光在膠片上曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像被記錄在膠片上。
來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后，在“光屏”上會(huì)聚成被攝物體的像。
數(shù)碼相機(jī)使用電荷耦合器件儲(chǔ)存信息，電荷耦合器件可直接將光學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為模擬電流信號(hào)，電流信號(hào)經(jīng)過放大和模數(shù)轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)圖像的獲取、存儲(chǔ)、傳輸、處理和復(fù)現(xiàn)。
傳統(tǒng)相機(jī)使用膠卷儲(chǔ)存信息，因?yàn)槟z卷上涂著一層對光敏感的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像就被記錄在膠卷上。
（a）照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像；（b）物距（物體到透鏡的距離）大于像距（像到透鏡的距離） ；（c）像和物體在透鏡兩側(cè)；（d）物體離鏡頭近，像變大，離鏡頭遠(yuǎn)；物體離鏡頭遠(yuǎn)，像變小，變近。
硬紙板做兩個(gè)粗細(xì)相差很小的紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能夠套入另一個(gè)紙筒內(nèi)，并能前后滑動(dòng)。在一個(gè)紙筒的一端嵌上一個(gè)焦距為5-10cm的凸透鏡，另一個(gè)紙筒的一端蒙上一層半透明薄膜。這樣就做成了模型照相機(jī)。
①在較暗的室內(nèi)，用你做的照相機(jī)，鏡頭對準(zhǔn)窗外遠(yuǎn)處景物，調(diào)節(jié)相機(jī)，直到在半透明紙上得到一清晰的像，觀察像的特點(diǎn)。②從拍攝遠(yuǎn)處景物到近處景物，應(yīng)如何調(diào)節(jié)透鏡到半透明紙之間的距離，紙上的像如何改變？
小明用照相機(jī)拍攝照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)沒有進(jìn)入鏡頭內(nèi)（如圖甲所示）；后來他對照相機(jī)進(jìn)行了調(diào)節(jié)后就照出了“全家?！保ㄈ鐖D乙），他是怎樣進(jìn)行調(diào)節(jié)的呢？
為了使遠(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像，需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的“調(diào)焦環(huán)”——調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。
拍攝遠(yuǎn)處景物時(shí)，鏡頭往后縮，離膠片近一些，此時(shí)的像比較小。
拍攝近處景物時(shí)，鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些，此時(shí)的像要變大一些。
投影儀（也稱投影器、書寫投影儀）是提供大尺寸畫面的投影式光學(xué)儀器。在直射式幻燈機(jī)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)反射鏡，改變光路，使平放在載物玻璃上的投影片的圖像投射到銀幕上。可用于放映事先制作或現(xiàn)場書寫的各種大尺寸投影單片或卷片，以及用透明材料制作的投影教具等。
投影儀具有下述特點(diǎn)：可以通過不同的接口同計(jì)算機(jī)、VCD、DVD、游戲機(jī)、DV等相連接，播放相應(yīng)的視頻信號(hào)。與銀幕距離較短，能產(chǎn)生大而明亮的圖像；可使用投影教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)。
主要有由燈泡、投影片、鏡頭、反光鏡、屏幕組成。
①鏡頭：凸透鏡，起成像作用。 ②投影片：被放大的物體。③反光鏡：使光集中向一個(gè)方向射出，使屏幕上像較亮。
④屏幕：相當(dāng)于光屏，承接像。
⑤平面鏡：改變光的傳播方向。
把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放到載物臺(tái)上，調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。觀察像的大小、正倒。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 發(fā)現(xiàn)在天花板上有一個(gè)放大的像，像相對于投影片來講是倒立的。
①投影儀成像原理： 投影儀也是利用凸透鏡成像的。來自投影片（物體）的光，通過凸透鏡后會(huì)聚在天花板上，形成圖案的像。
（a）成像光路圖：如圖所示。
①像的大小調(diào)節(jié)：若想使屏幕上的像變大，應(yīng)使鏡頭靠近投影片， 同時(shí)使投影儀遠(yuǎn)離屏幕。②像的倒正調(diào)節(jié)：為了在屏幕上成正立的像，投影片應(yīng)倒放在投影儀上。
用放大鏡看書上的字，觀察有什么現(xiàn)象？并改變放大鏡到字的距離，觀察字的放大情況。伸直胳膊拿著放大鏡看外面的景物，有什么變化。
①放大鏡：實(shí)際上是一個(gè)短焦距的凸透鏡。
把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當(dāng)調(diào)整距離，當(dāng)物距小于放大鏡焦距時(shí)，我們就能看清物體的細(xì)微之處。
②成像特點(diǎn)： 放大鏡成正立、放大的像； 像距大于物距； 像與物位于凸透鏡的同側(cè)。
使像變大時(shí)：讓放大鏡與物體之間的距離適當(dāng)增大些。 使像變小時(shí)：讓放大鏡與物體之間的距離適當(dāng)減小些。
④體溫計(jì)的玻璃外壁做成三棱柱，相當(dāng)于凸透鏡，起到放大的作用。
①魚缸相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，可以看到的魚比實(shí)際的大。
②水滴形成半圓形，相當(dāng)于放大鏡，把物體放大。
③老花鏡就是一個(gè)放大鏡，可以成正立、放大的虛像。
①實(shí)像（reali mage）：由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，能呈現(xiàn)在光屏上。
凸透鏡所成的實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，能成在光屏上，物、像分別位于凸透鏡的兩側(cè)，且實(shí)像是倒立的。
①虛像 由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成，不能呈現(xiàn)在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到虛像。
凸透鏡成的虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而是由折射光線的反向延長線相交而成的，不能用光屏承接。人眼逆著出射光線可看到虛像。
成像特點(diǎn)：物體離鏡頭比較遠(yuǎn)，是倒立、縮小的實(shí)像。成像調(diào)節(jié)：要使像變大，應(yīng)使鏡頭靠近物體，膠片遠(yuǎn)離鏡頭
成像特點(diǎn)：物體離鏡頭比較近，是倒立、放大的實(shí)像。成像調(diào)節(jié)：要使像變大，應(yīng)使物體靠近鏡頭，屏幕遠(yuǎn)離鏡頭
成像特點(diǎn)：物體離鏡頭很近，是正立、放大的虛像。
成像調(diào)節(jié)：物體離焦點(diǎn)越近（在焦距內(nèi)），像越大
實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚而成的像為實(shí)像，能夠用光屏承接； 小孔成像、照相機(jī)成像、投影儀成像等都是實(shí)像。
虛像：實(shí)際光線的反向延長線相交形成的像，不能用光屏承接。 平面鏡成像、放大鏡成像都是虛像。
1. 老師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)膠片在屏幕上的投影太小了，致使后面的同學(xué)看不清楚，要使屏幕上的投影更大些，還要清晰。下列做法正確的是（ ） A.將鏡頭靠近膠片，屏幕離投影儀近一些 B.將鏡頭靠近膠片，屏幕離投影儀遠(yuǎn)一些 C.將鏡頭遠(yuǎn)離膠片，屏幕離投影儀近一些 D.將鏡頭遠(yuǎn)離膠片，屏幕離投影儀遠(yuǎn)一些
2.一次，小明在家寫作業(yè)時(shí)在書桌的玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水，透過水滴看下去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下面的字變大了。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè) ，圖片上的文字經(jīng)過水滴折射后成一個(gè)放大的 (選填“實(shí)”或“虛”)像。
3. 如圖，小明通過放大鏡（凸透鏡），看到課本上被放大的字。已知此時(shí)放大鏡到課本的距離為4cm，那么，該放大鏡的焦距可能是（　?。?br/> A．2cm B．3cm C．4cm D．5cm
4.照相機(jī)、投影儀、放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器。它們的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)　　　透鏡，它們之中能成縮小、倒立實(shí)像的是　　　，能成放大、倒立實(shí)像的是　　　　，能成放大、正立虛像的是　　　。
5. 小明同學(xué)把照相機(jī)、投影儀和放大鏡成像情況進(jìn)行了比較后，他認(rèn)為這三種儀器所成的像具有如下特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ） A. 實(shí)像都和物體分別居于透鏡兩側(cè) B. 虛像都和物體在透鏡的同一側(cè) C. 實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的 D. 虛像都是放大的，實(shí)像都是縮小的

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