一、積累運(yùn)用（共 32 分）
1 ．（2 分）下列詞語中加粗的字每組讀音都相同的一項(xiàng)是( )
2 ．（2 分）下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
3 ．（2 分）下列句子中加粗詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A ．通過爺爺?shù)呐u教育，我終于大徹大悟，對以往所犯下的錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)。
B ．春天來了，小樹林里鳥語花香；冬天來了， 一起都銷聲匿跡了，讓人感到有些凄涼。
C ．臺(tái)灣電信詐騙團(tuán)伙作案手段可謂花樣百出，令人嘆為觀止。
D ．生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，還要有信心。
4 ．（2 分）下列表述不正確的一項(xiàng)是( )
A．仿寫是提高作文水平的有效方法。我們可以模仿范文的篇章結(jié)構(gòu)， 還要注意模仿范文 的寫作手法。當(dāng)然，學(xué)習(xí)仿寫要根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)的需要， 選擇和確定具體的仿寫點(diǎn)，最好還
能有些變通和創(chuàng)新。
B．邏輯順序是介紹事理時(shí)通常采用的順序， 具體地說， 有先總說后分說、從概括到具體、 從本質(zhì)到現(xiàn)象、從主到次等。如《恐龍無處不有》，用在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石這一事實(shí)佐證“板
塊構(gòu)造”理論，就采用了從本質(zhì)到現(xiàn)象的順序。
C ．寫讀后感，要以“感”為主， “感”是作文的重點(diǎn)。寫讀后感時(shí)，容易犯引述原文過
多的毛病， “感”的內(nèi)容單薄，被淹沒在引述當(dāng)中，這是需要避免的。
D ．《核舟記》 的作者是魏學(xué)洢，該文選自清代張潮編輯的中國文言短篇小說集《虞初新
志》。
5 ．（2 分）下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A ．《中國詩詞大會(huì)》通過選手的激烈比拼及嘉賓的精彩點(diǎn)評，喚起了國人心中對詩詞的
A ．?dāng)x掇/輟學(xué)
糜子/風(fēng)靡
瞳仁/憧憬
遷徙/徒手
B ．晦暗/教誨
隕石/損失
亢奮/冗雜
驀然/描摹
C ．霧靄/和藹
歸省/省悟
連翹/翹首
白羊肚/篤定
D ．龜裂/烏龜
砂礫/濼源
彈棉花/撣子
帷幕/維持
A ．霧靄
海棠
賭注
烘烤
人情世故
B ．繚原
悵惘
思慕
瞄準(zhǔn)
戛然而止
C ．輻射
殞石
喧嚷
晦暗
海枯石爛
D ．振撼
斡旋
褪色
枯燥
周而復(fù)始
記憶和情懷，使觀眾深刻感受到中國傳統(tǒng)詩詞文化的獨(dú)特魅力。
B ．學(xué)校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對于提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)有著重要作用。
C ．國防部新聞發(fā)言人任國強(qiáng)在 5 月 25 日的例行記者會(huì)上，就中國軍艦識(shí)別查證、警告
驅(qū)離美艦，軍人住房公積金計(jì)息等問題回答了幾個(gè)電視臺(tái)的記者的提問。
D ．據(jù)調(diào)查，我國超 80%左右的成年人全谷物攝入不足，導(dǎo)致膳食纖維、維生素 B 等的
缺失。
6 ．（2 分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( )
A ．是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前許多家長都關(guān)心的一個(gè)重要話題。
B ．這是臨比賽膽怯呢？還是身體不舒服呢？
C ．門開了， 進(jìn)來了一個(gè)十二、三歲的小姑娘，臉紅撲撲的， 還扎著一對馬尾辮。
D ．青春給予我們激情， 我們就要熱烈地?fù)肀?；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地
接受挑戰(zhàn)。
7 ．（8 分）閱讀名著《傅雷家書》片段，回答后面的問題。
1956 年 2 月 29 日夜
親愛的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等， 似乎很多人懂得；但彈起來 還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識(shí) ”與“感情深入 ” 的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。
但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)……
比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共
鳴 ……
這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……
（《傅雷家書》節(jié)選）
（1）傅雷是我國著名的翻譯家，他一生翻譯法國文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作 30 余種，其中最
具代表性的有巴爾扎克的《 》，羅曼?羅蘭的《 》。
（2）選文中的“你”是指 。
（3）在這封家書中， 傅雷為什么多次提到莫扎特？
（4）你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關(guān)系，還有哪些關(guān)系？（提示：
至少還有三種關(guān)系）？
8 ．（6 分）補(bǔ)寫出下面名句名篇中的空缺部分。
（1） ，在河之洲。 ，君子好逑。（《詩經(jīng)?周南》）
（2）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）挑兮達(dá)兮，在城闕兮。 一日不見， 。（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》）
（4）復(fù)行數(shù)十步， 。土地平曠， ，有良田美池、桑竹之屬。 （陶淵明《桃
花源記》）
9 ．（6 分）語言綜合運(yùn)用。
A.幾年前， 一首歌曲引發(fā)了“供暖的北方”和“不供暖的南方”究竟哪邊更冷的 討論，特別是歌詞“你在南方的艷陽里，大雪紛飛，我在北方的寒夜里， 四季如春 ”，更 是引起了很多南方朋友的共鳴，引發(fā)了一股歌詞模仿熱潮。其中仿寫歌詞“你在南方的
艷陽里露著腰，我在北方的寒風(fēng)里裹著貂 ”，贏得了一片喝彩。
【歌詞擂臺(tái)】你認(rèn)為原歌詞和仿寫歌詞哪一個(gè)更好？請說說理由。
【牛刀小試】看到網(wǎng)上仿寫歌詞的熱潮，你也跟風(fēng)寫了以下兩句歌詞。
B ．根據(jù)情景把乙句內(nèi)容補(bǔ)充完整。
今年岳陽樓景區(qū)推出的“背《岳陽樓記》，領(lǐng)免費(fèi)門票 ”新春活動(dòng)受到游客熱捧， 大年初一至初十有近萬人“背 ”得岳陽樓免費(fèi)門票。5 月 1 日至 5 月 7 日，孔子故里曲阜 也推出“背《論語》 免費(fèi)游‘三孔’”活動(dòng)。針對這兩個(gè)景區(qū)的新舉措，某班級出現(xiàn)了兩
種不同聲音。
甲： 我們不贊成這種做法。景區(qū)完全是拿傳統(tǒng)文化作秀，純屬借背誦之名來提高
景區(qū)的知名度，以達(dá)到增加經(jīng)濟(jì)收入的目的。
乙： 我們認(rèn)為這種做法值得推廣。 。
二、閱讀理解（共 38 分）
10 ．（5 分） 閱讀下面古詩， 回答小題。
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
孟浩然
八月湖水平， 涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
（1）這首詩的頷聯(lián)為世人傳誦，成為千古名句， 請簡要分析它的妙處。
（2）這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？請簡要分析。
11 ．（15 分） 閱讀下面的文言文，完成下列各題。
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小 潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，
蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭， 皆若空游無所依。 日光下澈， 影布石上， 佁然不動(dòng)； 俶爾遠(yuǎn)逝，
往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久
居，乃記之而去。
【乙】順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事① ,尤奇待②宗元，與監(jiān)察呂溫密引禁③ 中，與之圖 事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之， 會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元 為邵州刺史，在道， 再貶永州司馬，即罹竄逐④ , 涉履蠻瘴⑤ , 崎嶇堙厄⑥ , 蘊(yùn)⑦騷人之郁
悼，寫情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。
【注】①用事：執(zhí)掌政權(quán)。②奇特：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐： 遭遇放逐。⑤涉履蠻瘴： 精力蠻地瘴癘之苦。⑥堙（yin）厄： 指道路艱難。⑦蘊(yùn)： 積聚。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
①心樂之
②悄愴幽邃
③會(huì)居位不久
（2）下列句中加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是
（3）下列對文章的理解和表述不正確的一項(xiàng)是
A ．【甲】文以記敘、描寫為主，【乙】文則在記敘基礎(chǔ)上加以抒情。
B ．【甲】文第二段寫了游魚、陽光和影子，動(dòng)靜結(jié)合， 展現(xiàn)生動(dòng)的畫面， 目的是表現(xiàn)魚
的活躍、 可愛。
C ．【甲】文作者的感情隨景而變，由樂而憂。
D ．【甲】文以移步換景的方式引導(dǎo)我們領(lǐng)略了小石潭的幽美景色。
A ．不可知其源
以其境過清
B ．動(dòng)必以文
全石以為底
C ．潭西南而望
出淤泥而不染
D ．與之圖事
記之而去
（4）結(jié)合【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，分條概括【甲】文中作者“凄神寒骨”的原因。
（5）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
②為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。
12 ．（18 分）閱讀下面文字，完成下列各題。
故鄉(xiāng) 故人 故事
王迎春
①夜深，思緒常常帶我回到過去，沿著時(shí)光的河道回流，打撈已沉入河底的往事，尋找 我生命的故鄉(xiāng)。記憶中的細(xì)節(jié)是緩緩流淌的河流，那里的村莊傍河而居，河流就是我們
慈祥的先祖，它的源頭就是生命的起點(diǎn)。
②城市如村莊的天空，從村莊出來的人就像天空中的星星，遙遠(yuǎn)閃亮……小時(shí)候我就認(rèn) 為城里的二姑是有本事的人， 她給了村里人許多向往， 小學(xué)讀完便離開了湖畔的村莊， 成為第一顆天空中的星星。一晃蕩，舉家進(jìn)城整整 30 年過去了。時(shí)光荏苒，如今的我也 是天空中的星星，我沒有因此而慶幸。相反，漸行漸遠(yuǎn)的村莊卻成了我時(shí)常仰望的天空。 ③30 年間，村莊上的人們進(jìn)進(jìn)出出生生死死。城里的二姑離開我們已快 15 周年，如流星 隕落，沒有人還記得當(dāng)年她耀眼的光芒。就連二姑家的老式宅子連同屋旁的酒廠也被拆
了建、建了拆，如同收割莊稼已經(jīng)連續(xù)兩茬。
④今天我回到了村莊，見到了故人，回到了舊時(shí)光。那天，中飯時(shí)分老人非留下我陪他 小飲幾杯，只見他不緊不慢地彎下身，朝著略顯昏暗的角落摸索了幾下，帶出來的是一 瓶不知哪年的老酒了。看那已然斑駁的招牌，我一眼認(rèn)出就是我童年在鄉(xiāng)下曾經(jīng)見過的 “大肚子”洋河， 飛天敦煌圖案雖已不再鮮艷仍一下子勾起了我陳年往事的懷想，歲月 在這里變成了經(jīng)年陳釀，我怎舍得打開？但又忍不住品味一口的沖動(dòng)。擰開經(jīng)久歲月的
瓶塞，頓時(shí)滿屋酒香，不醉自醉。
⑤從前，我曾一度想做個(gè)奔走鄉(xiāng)里的廚子，就像村里的小李子，兩把菜刀鬧革命， 耳朵 兩邊各夾著一支甚至兩支香煙，紅光滿面。 四鄰八舍做紅白喜事都離不了他。我還艷羨 他揮動(dòng)菜刀的格局和氣勢，真是有聲有色。熱氣蒸騰之下， 看到肥頭大耳的小李子一次 又一次地抓起大勺，接二連三地嘗著即將起鍋的肉膘或蝦米羹湯時(shí)，我真是羨慕嫉妒恨。 我不知道大廚還可以拿工錢，只以為忙乎半天混個(gè)嘴，混個(gè)酒足飯飽就是一件合算得要 命的差事。 類似廚子，村子里總有叫得出名字或叫不出名字的、入流或不入流的混飯碗
的手藝人， 木匠、瓦匠、石匠、廚師等等。
⑥杰坤二爺在我心目中肚里是有些墨水的，因?yàn)樗麜?huì)講《水滸傳》里的人物故事。 一天 他到我家串門， 家里沒有大人， 他便與我們講起了古戲。記得第一次講的是《武松打虎》， 他講到扣人心弦處，就停下來了，說口渴。我連忙倒水。二爺又說加些糖就更好了。糖 家里是有些的，我們都舍不得吃，但想要把古戲聽下去，忙不迭地用小勺子放兩下子， 二爺一咕嚕就喝下去了。又繼續(xù)賣勁講《武松打虎》的故事。 一會(huì)二爺又停頓下來了， 這次又說記憶力不行了，需要弄根煙接接力。聽故事心切啊，我只好又把父親放在柜里 的香煙拆下來，遞上一根又幫二爺點(diǎn)上。就這樣， 一個(gè)下午，家里的白糖都下二爺?shù)亩?了，香煙變成煙又散去了，我們把故事也聽飽了。 甚至有時(shí)奶奶留在鍋頭晚上用來煮粥
的半碗飯，都被二爺一段《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》換下肚了。
⑦那時(shí)候鄉(xiāng)村的秩序和詩意，常常用炊煙來意象。直到今天我可以理解為鄉(xiāng)村農(nóng)耕氣象 的全部要義就是填飽肚皮，炊煙是人間煙火旺盛的表征和延伸。吃了嘛，吃過了，吃的
啥，要不， 鄉(xiāng)間的全部寒暄都帶吃字呢！
⑧如今的我滿懷惆悵，稀里嘩啦地敲打著辦公桌上的鍵盤，我不知我是否如當(dāng)年的二姑
一樣成為天空中的那顆閃亮的星星，但村莊成了我時(shí)常仰望的天空。
（1）閱讀全文，請用簡潔的語言概括作者記敘的有關(guān)故鄉(xiāng)的幾件事。
（2）文章第②段寫道： “村莊成了我時(shí)常仰望的天空”，試分析其作用。
（3）結(jié)合語境，品味下列句子， 完成括號中的問題。
①沿著時(shí)光的河道回流，打撈已沉入河底的往事， 尋找我生命的故鄉(xiāng)。（闡釋“打撈”一
詞的含義）
②熱氣蒸騰之下， 看到肥頭大耳的小李子一次又一次地抓起大勺，接二連三地嘗著即將
起鍋的肉膘或蝦米羹湯時(shí)，我真是羨慕嫉妒恨。（從人物描寫的角度賞析句子）
（4）說說“如今的我滿懷惆悵，稀里嘩啦地敲打著辦公桌上的鍵盤”一句抒發(fā)了作者怎
樣的思想感情？
三、寫作表達(dá)（50 分）
13 ．（50 分）閱讀下面的材料，按要求作文。
重讀一本老書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的感受；再游一次名勝，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的景致；回望 走過的足跡，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成熟；回味親友的關(guān)愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)被忽略的幸?！灰?br>有心，只要留意，我們也會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的不平凡。
請以“發(fā)現(xiàn)”為話題， 自主立意， 自選文體，寫一篇不少于 600 字作文。
參考答案
一、積累運(yùn)用（共 32 分）
1 ．C。
2 ．A。
3 ．C。
4．：B。
5 ．A。
6 ．D。
7 ．（1）歐也妮?葛朗臺(tái) 約翰?克利斯朵夫
（2）傅聰
（3）傅聰從事音樂工作，因此傅雷多次談到莫扎特，循循善誘，體現(xiàn)一位父親望子成龍
的良苦用心。
（4）①人生和藝術(shù)上的知音
②親密無間的朋友
③師生關(guān)系
8 ．（1）關(guān)關(guān)雎鳩 窈窕淑女（重點(diǎn)字：窈窕）
（2）天涯若比鄰
（3）如三月兮（重點(diǎn)字：兮）
（4）豁然開朗 屋舍儼然（重點(diǎn)字：豁）
9 ．A. 【歌詞擂臺(tái)】示例 1：原詞運(yùn)用對比手法， “艷陽”與“大雪紛飛”，“寒夜”與“溫暖
如春”形成強(qiáng)烈的反差，表現(xiàn)了“供暖的北方”和“不供暖的南方 ”截然不同的感受。
示例 2：仿詞運(yùn)用對比手法， 語言押韻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了南北溫差巨大。
【牛刀小試】你在南方的艷陽里穿著背心， 我在北方的寒風(fēng)里裹著棉衣。
B.景區(qū)的做法除了能夠提高景區(qū)的知名度外，還能夠吸引更多的人來關(guān)注傳統(tǒng)文化。有
利于弘揚(yáng)和傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、閱讀理解（共 38 分）
10 ．（1）云夢大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城，運(yùn)用對偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀
景象和雄偉氣勢。
（2）想為國出仕，渴望得到引薦。
譯文
八月洞庭湖水盛漲與岸齊平，水天含混迷迷接連天空。
云夢二澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽城撼動(dòng)。
我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時(shí)代閑居委實(shí)羞愧難容。
閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣，只能白白羨慕別人得魚成功。
11 ．（15 分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。
（1）①以……為樂； ②憂傷； ③適逢，恰巧遇到。
（2）A。
（3）B
（4）①參與王叔文政治改革失敗后被貶； ②被貶之地偏僻、荒遠(yuǎn)； ③小石潭環(huán)境凄清。 （5）①向小石潭的西南方望去， （溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱
時(shí)現(xiàn)。
②作騷體文章十多篇，閱覽的人都為之感到凄惻哀婉
12 ．（18 分）閱讀下面文字，完成下列各題。
（1）①二姑走出村莊，令我向往； ②老人用“洋河酒”招待我， 令我懷想； ③小李子
在紅白喜事上展廚藝，令我羨慕； ④杰坤二爺給我講故事，令我著迷。 （2）內(nèi)容上：
表達(dá)了作者對童年往事及故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的懷念，奠定了感情基調(diào)。 結(jié)構(gòu)上：首尾呼應(yīng)，
使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 （3）①“打撈”的本義是把水里的東西取上來，在這里是指對
珍貴往事的追憶。表現(xiàn)了“我”對童年往事的追憶以及故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的深切思戀。 ②
作描寫，通過“一次又一次地抓”“接二連三地嘗”等細(xì)致的動(dòng)作，寫出了小李子掌勺時(shí)
忙碌的情景，體現(xiàn)了我的羨慕心理，表達(dá)了我對兒時(shí)生活的深切懷念。 （4）①表達(dá)了
作者對童年往事及故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的懷念；②表現(xiàn)了作者對歲月流逝的感慨、物是人非的
悵然。
三、寫作表達(dá)（50 分）
略

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