人教版生物 八年級上冊期中復(fù)習(xí)
第二章 動物的運動和行為第三章 動物在生物圈中的作用
考點1：列舉動物多種多樣的運動形式
1.哺乳動物運動系統(tǒng)的組成
運動系統(tǒng)主要由 、 和 (或骨骼肌)組成。
(1)關(guān)節(jié)的組成及各部分的結(jié)構(gòu)和功能
外有韌帶（增強牢固性）內(nèi)壁分泌滑液
（減少摩擦，緩沖震力）
內(nèi)有滑液,減小摩擦,使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。
(3)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系示意圖骨骼肌繞過關(guān)節(jié)，連接在不同的骨上(如圖所示)。
2.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合
是由骨骼和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合完成的。當(dāng)骨骼肌收到刺激時，就會收縮變短，牽動所附著的骨繞關(guān)節(jié)發(fā)生位置變化，于是就產(chǎn)生了運動。
特別提醒：運動中，骨起到杠桿的作用，骨骼肌提供動力，關(guān)節(jié)起到支點的作用。
(2)?？紕幼髦屑∪獾呐浜献饔?br/>骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。
有利于動物覓食、避敵、爭奪棲息地和繁衍后代等，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
1．先天性行為和學(xué)習(xí)行為
動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。
2．動物的其他行為根據(jù)行為的目的，還可將動物的行為分為以下幾類：
具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。
(2)群體內(nèi)的信息交流
群體內(nèi)的信息交流方式有動作、聲音和氣味等。
考點4：動物在生物圈中的作用
在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，而不是絕對平衡。
(3)幫助植物傳粉，使這些植物能順利地繁殖后代，還能夠幫助植物傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍。
2．動物在生物圈中的作用
(1)能夠維持生態(tài)平衡；
3.擴展（1）生物防治
以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲（蘇云金桿菌）
減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染
利用某種動物做“生產(chǎn)車間”，對其遺傳基因進行改造，生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)。(常見的乳房生物反應(yīng)器）
長頸鹿與宇航服、蝙蝠與雷達、螢火蟲與冷光、烏龜與薄殼建筑 等
考點5：實驗　探究螞蟻的通訊
【實驗思考】(1)實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是_________________。(2)在不干擾螞蟻活動的情況下向通往食物的橋上滴灑香水,螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是_________________________。(3)若把一只工蟻的觸角剪去,它不能去搬運食物,這說明了觸角具有___________的作用。
香水對螞蟻的通訊造成干擾
1.（2020·江蘇·中考真卷） 人體的運動是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下，依靠運動系統(tǒng)來完成的。有關(guān)運動系統(tǒng)的敘述，正確的是（????????） A.人體的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B.脫臼是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來C.幼年時期的骨髓呈黃色，具有造血功能D.骨松質(zhì)較骨密質(zhì)有較強的抗壓力
2.（2020·江蘇·中考真卷） 骨折后，對骨的愈合起重要作用的是（????????） A.骨骼肌 B.骨成骨細(xì)胞C.骨密質(zhì) D.骨松質(zhì)3.（2020·湖南·中考真卷） 在一個剛剛形成的雞群中，雞會彼此啄擊，以決出首領(lǐng)，形成等級。這種現(xiàn)象屬于（? ? ? ? ） A.社會行為 B.繁殖行為C.遷徙行為 D.防御行為
4.（2020·廣東·中考真卷） 茶餐廳服務(wù)員端茶盤的手臂狀態(tài)如圖所示，該手臂相關(guān)肌肉所處的狀態(tài)是（? ? ? ? ）A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
5.（2020·山東·中考真卷） 生命世代相續(xù)，生生不息。下列詩詞沒有體現(xiàn)生殖現(xiàn)象的是（? ? ? ? ） A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳C.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)
6.（2020·內(nèi)蒙古·中考真卷） 下列關(guān)于動物的行為的敘述，正確的是（ ） A.動物的行為是指動物所進行的有利于它們生存和繁殖后代的活動B.螞蟻覓食、大雁遷徙、老馬識途都屬于動物的先天性行為C.動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多D.蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲，屬于動物間信息交流
7.（2020·青?！ぶ锌颊婢恚?人體要運動，就必須依靠骨、關(guān)節(jié)和肌肉。據(jù)圖并運用所學(xué)知識完成下列各題。（1）甲圖中關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)面上覆蓋的________（填圖中序號）有關(guān)，還與________（填圖中序號）分泌的滑液有關(guān)，滑液的作用是減少________。（2）關(guān)節(jié)在運動中主要起________作用。（3）乙圖表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖，正確的是________。
8.（2021-2022·廣東·同步練習(xí)） 為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進行了如下實驗設(shè)計。步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②，如圖所示。步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島。（1）實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是_____________________________。（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是___________________。
（3）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠________進行通訊。（4）完成步驟二后，在不干擾螞蟻活動的情況下，給橋①滴灑香水，螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是_________________________________。（5）螞蟻群體有一定的組織，成員之間有明確的分工，所以它們具有________行為。以上的探究實驗體現(xiàn)了動物傳遞信息的一種方式，請再列舉出另外一種傳遞信息的方式：________。
香水對螞蟻的氣味產(chǎn)生了干擾

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