小學(xué)數(shù)學(xué)·三年級(jí)（上）·SJ第二課時(shí) 倍的認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題，并進(jìn)一步理解除法的含義。經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的學(xué)習(xí)過(guò)程，初步建立“倍”的概念，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高學(xué)生觀察、比較、有條理地?cái)⑹龅哪芰?。能夠理解運(yùn)算的含義，初步感受數(shù)學(xué)表達(dá)的簡(jiǎn)潔與精確，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。理解“倍”的含義,能解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。在具體情境中初步理解倍的含義，能說(shuō)出一個(gè)數(shù)量是另一個(gè)數(shù)量的幾倍。357 8499 ÷ 3= 72 ÷ 9=40 ÷ 8=24 ÷ 6=35 ÷ 5=63 ÷ 7=口算1235 443個(gè)4是（ ） 8里面有（ ）個(gè)25個(gè)7是（ ）20里面有（ ）個(gè)5花兒為什么會(huì)有很多種顏色？ 花有多種顏色，是由于花瓣中存在著色素。紅色、藍(lán)色或紫色，是因?yàn)榛ò曛泻?“花青素”?；ㄇ嗨赜龅剿峋妥兗t，遇到堿就變藍(lán)。黃色、橙黃色、橙紅色，是因?yàn)樗鼈兊幕ò曛泻?“胡蘿卜素”。含有胡蘿卜素的花也是五顏六色的。白花什么色素也沒(méi)有。當(dāng)你拿一朵白花來(lái)，用手捏一捏花瓣，把里面的小氣泡擠掉，它就成為無(wú)色透明的了。理解倍的意義，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系3提煉數(shù)學(xué)信息2朵6朵8朵32朵6朵8朵你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎？紅花最多，藍(lán)花最少紅花比黃花多2朵，比藍(lán)花多6朵。黃花比藍(lán)花多4朵 ……32朵6朵8朵還可以這樣比較黃花和藍(lán)花的朵數(shù)。藍(lán)花有2朵，黃花有3個(gè)2朵，我們就說(shuō)：黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。也可以說(shuō)：6是2的3倍。32朵6朵8朵如果藍(lán)花增加一朵，黃花的數(shù)量不變。藍(lán)花有3朵，黃花有2個(gè)3朵，我們就說(shuō)：黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的2倍。也可以說(shuō)：6是3的2倍?！氨丁笔莾蓚€(gè)數(shù)量間的一種關(guān)系，是比較出來(lái)的。用除法解決問(wèn)題，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。32朵6朵8朵紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？先圈一圈，再填一填。藍(lán)花有（ ）朵，紅花有（ ）個(gè)2朵，2 4 4 怎樣計(jì)算？紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（ ）倍。32朵6朵8朵紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？藍(lán)花有兩朵，每2朵一份，看紅花能分成幾份，用除法計(jì)算。求紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍，就是求8里面有幾個(gè)2，用除法計(jì)算。24答：紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的———倍。4“倍”不是單位，不用寫(xiě)。1. 一個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2. 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是求這個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算，即一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)=倍數(shù)。1.先擺一擺、分一分， 再填空。 （P5.2）(1) 第一行擺3個(gè)●，第二行擺12個(gè)▲。 12 里面有( )個(gè)3，▲的個(gè)數(shù)是●的( )倍。(2) 第一行擺4個(gè)■，第二行擺12個(gè)▲。 12里面有( )個(gè)4，▲的個(gè)數(shù)是■的( )倍。44332.先連一連，再填空。（P5.3）553. （P6.4）月季花7盆菊花35盆菊花的盆數(shù)是月季花的幾倍？＝ 3575÷答：菊花的盆數(shù)是月季花的 倍。54. 辨析題。 拓展提升16÷8=2（倍）答：成人票價(jià)是兒童票價(jià)的2倍。反思：“倍”不是單位名稱，因此不能寫(xiě)在算式結(jié)果后面。5. 拓展提升我今年7歲。我今年42歲。（1）今年爸爸的年齡是兒子的幾倍？（2）兩年前爸爸的年齡是兒子的幾倍？42÷7=6答：今年爸爸的年齡是兒子的6倍。7-2=5（歲）42-2=40（歲）40÷5=8答：兩年前爸爸的年齡是兒子的8倍。拓展提升6. 停車棚里各種車輛的數(shù)量如下表： 你還能提出什么問(wèn)題？(1)自行車的輛數(shù)是電動(dòng)車的多少倍？(2)自行車比電動(dòng)車多多少輛？24÷8=3 答：自行車的輛數(shù)是電動(dòng)車的3倍。24-8=16（輛）答：自行車比電動(dòng)車多16輛。一個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的幾倍。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的方法： 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是求這個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算，即一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)=倍數(shù)。注意：“倍”表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，它不是計(jì)量單位，不能作為單位名稱。

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