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    [精] 【核心素養(yǎng)】冀人版科學(xué)三年級上冊 4.測量溫度 同步課件+同步教案+同步練習(xí)

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    • 2024-08-16 22:49
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    小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)三年級上冊4 測量溫度一等獎?wù)n件ppt

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    這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)三年級上冊4 測量溫度一等獎?wù)n件ppt,文件包含核心素養(yǎng)冀人版科學(xué)三年級上冊4測量溫度同步課件pptx、核心素養(yǎng)冀人版科學(xué)三年級上冊4測量溫度同步教案docx、核心素養(yǎng)冀人版科學(xué)三年級上冊4測量溫度同步練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。
    同學(xué)們,這樣的水可以直接喝嗎?
    我們應(yīng)該如何判斷水的冷熱呢?
    有人說可以用手去感知物體的冷熱,這樣一定準(zhǔn)確嗎?
    分別將兩個手指放入熱水和冷水中。5秒后,再將兩個手指同時放入溫水中,兩個手指對水溫的感覺相同嗎?
    先用手背觸摸杯壁,感覺水的冷熱,避免燙傷。
    兩根手指感受到的冷熱不一樣。
    人們對冷熱的感覺 有時是不準(zhǔn)確的。
    那我們應(yīng)該怎樣準(zhǔn)確判斷水的冷熱呢?
    溫度計是做什么用的呢?
    物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(℃)來表示。溫度計是測量溫度的工具。
    應(yīng)該如何使用溫度計呢?
    手持溫度計的上端,將溫度計下端浸入水中,不能碰到水杯的底與壁;視線與溫度計液面持 平;讀取液柱示數(shù)。
    讓我們來測量一下水的溫度吧!
    過一會兒后我們再次測量,溫度一樣嗎?
    再次測量溫度不一樣,因為水的熱量散失到周圍了。
    生活中有哪些類型的溫度計呢?
    判斷題1.溫度計是測量溫度的工具。( )2.我們對冷熱的感覺有時是不準(zhǔn)確的。( )

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    4 測量溫度

    版本: 冀人版(2024)

    年級: 三年級上冊

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