【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.幫助學(xué)生了解法律的特征,懂得法律是一種特殊的行為規(guī)范。
2.認(rèn)識(shí)法律的規(guī)范作用和保障作用。
3.增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,樹(shù)立法律意識(shí),依法規(guī)范自身行為,敢于同一切違反法律的行為作斗爭(zhēng)。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):法律的作用。
難點(diǎn):理解法律與其它規(guī)范的區(qū)別。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、自主預(yù)習(xí)。
1.經(jīng)過(guò)一定的法律程序, 和 ,是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。
2.法律是由 保證實(shí)施的,這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。
3.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有 。公民在法律面前 ,任何人都沒(méi)有超越 的特權(quán)。
4.在生活中,我們既受到法律的 ,又受到法律的 。
5.法律通過(guò) 和 ,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益,是我們的保護(hù)神。
二、合作探究。
探究一:法律與道德等規(guī)范的區(qū)別。
閱讀教材探究與分享三個(gè)情境,探討:
根據(jù)以上情境,從產(chǎn)生方式、實(shí)施手段、調(diào)整對(duì)象和范圍方面,討論法律與道德、校紀(jì)校規(guī)有什么不同?
小結(jié):法律是一種特殊的行為規(guī)范,法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可,由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
探究二:公民在法律面前人人平等。
黨的十八大以來(lái),我國(guó)加大反腐敗力度,“老虎”“蒼蠅”一起打。近年來(lái),我國(guó)開(kāi)展“天網(wǎng)”行動(dòng),抓捕外逃貪官。
以上舉措給我們哪些啟示?
探究三:法律制裁違法行為。
閱讀教材探究與分享“我國(guó)《旅游法》及《交通安全法》的有關(guān)處罰規(guī)定”,探討:
有人認(rèn)為,對(duì)上述行為可以說(shuō)服教育,沒(méi)必要進(jìn)行法律處罰。你的看法是什么?
探究四:法律規(guī)定我們應(yīng)該履行的義務(wù)。
閱讀教材探究與分享“小云被迫輟學(xué)”,探討:
你認(rèn)為小云的父親應(yīng)該怎么做?法律依據(jù)是什么?
法律保護(hù)我們的生活,還體現(xiàn)在哪些方面?你能舉例說(shuō)明嗎?
三、當(dāng)堂演練,達(dá)成目標(biāo)。
1.2016年3月16日,十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)慈善法》。這表明法律( )
A.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
B.由國(guó)家制定或認(rèn)可
C.以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
D.是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”
2.與道德相比,法律是一種特殊的行為規(guī)范。其特殊性表現(xiàn)在( )
①靠社會(huì)輿論保證實(shí)施 ②對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ③由國(guó)務(wù)院制定或認(rèn)可 ④依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
3.奧運(yùn)冠軍孫楊曾因無(wú)證駕駛,被杭州公安機(jī)關(guān)罰款2千元,并處行政拘留7天。該案例表明( )
①我國(guó)公民在法律面前人人平等 ②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ③法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ④知名人士違法應(yīng)加重處罰
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
4.林肯說(shuō):“法律是顯露的道德,道德則是隱藏的法律?!边@句話揭示了( )
A.道德與法律一樣由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
B.法律和道德之間存在著內(nèi)在聯(lián)系
C.法律以其感召力和勸導(dǎo)力提高全民的思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟
D.道德以其權(quán)威性和強(qiáng)制性規(guī)范社會(huì)成員的行為
5.2016年,國(guó)家全力審查地方政府高層貪腐問(wèn)題。河南省高級(jí)人民法院黨組織成員、副院長(zhǎng)曹衛(wèi)平涉嫌嚴(yán)重違紀(jì),2月接受組織調(diào)查,一個(gè)月后被免去職務(wù),成為新年落馬的首虎。這給我們的啟示是( )
A.任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國(guó)家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
B.法律只對(duì)貪腐問(wèn)題具有強(qiáng)制性
C.只享受權(quán)利,不履行法律規(guī)定的義務(wù),會(huì)受到加倍懲罰
D.國(guó)家制定法律完全是為了懲治犯罪分子
6.俗話說(shuō)“養(yǎng)兒防老”,但陳姓兄妹8人卻因家庭瑣事發(fā)生矛盾而相互推諉責(zé)任,致使年近九旬的老母親袁某無(wú)人贍養(yǎng),老人無(wú)奈之下將8個(gè)子女告上法庭。2016年5月,巴東法院對(duì)這起贍養(yǎng)糾紛案進(jìn)行了公開(kāi)審理。有人認(rèn)為,這樣的家務(wù)事可以說(shuō)服教育,沒(méi)必要進(jìn)行法律處罰。法律的作用除了保護(hù)我們的生活,還體現(xiàn)在( )
①規(guī)定我們享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù) ②讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么,不可以做什么 ③為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩 ④指引、教育人向善
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
四、課后反思,查漏補(bǔ)缺。
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了: 。
這節(jié)課我未解決的疑惑: 。

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