（滿分：100分 時間：90分鐘）
一、單項選擇題（每題3分，共36分）
1．電流的磁效應被發(fā)現(xiàn)后，科學家篤信自然力的統(tǒng)一，以逆向的思想，開始在磁生電的研究中進行艱辛的探索。下列科學家與其重要發(fā)現(xiàn)對應正確的是（ ）
A．法拉第——電磁感應現(xiàn)象 B．奧斯特——電流的熱效應
C．安培——通電導體周圍存在磁場 D．焦耳——磁場對通電導體的作用
2．關于磁現(xiàn)象和磁場，下列說法正確的是（ ）
A．小磁針若從中截成兩段，一段是N極，一段是S極
B．磁場和磁感線都是真實存在的
C．磁體周圍的磁感線越密集的地方說明磁場越強
D．指南針的N極指向地理的南方
3．如圖所示的磁懸浮地球儀，在地球儀底端有一個磁鐵，在底座內(nèi)部有一個金屬線圈，線圈通電后，地球儀可懸浮在空中。下列說法正確的是（ ）
A．地球儀周圍存在磁場和在磁感線 B．地球儀周圍的磁場分布是均勻的
C．地球儀周圍各點的磁場方向都相同 D．地球儀是利用同名磁極相互排斥的原理懸浮的
第3題圖 第4題圖
4．夏天，小明買了一個手持式充電小風扇，下列與小風扇有關的說法中正確的是（ ）
A．小風扇的工作原理是電磁感應 B．小風扇工作時，將機械能轉化為電能
C．小風扇充電時，將化學能轉化為電能 D．小風扇的效率不可能達到100%
5．下列是教材中涉及電與磁的探究實驗或實驗結論的情景示意圖。其中實驗原理或結果與電動機工作原理相同的是（ ）

A．奧斯特實驗 B．安培定則

C．通電導線在磁場中受力 D．探究電磁感應現(xiàn)象
6．我國是最早用文字記載磁現(xiàn)象的國家之一，下列說法正確的是（ ）
A．“慈（磁）石召鐵，或引之也”，說明磁石沒有磁性
B．羅盤周圍的磁感線真實存在且可見
C．司南靜止時指南北是因為受到了地磁場的作用
D．魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個磁極
7．電子車票，也稱“無紙化”車票，乘客網(wǎng)上購票后，直接通過“刷身份證”或“掃手機”即可順利進站。如圖所示，這是乘客通過刷身份證進站時的情景，將身份證靠近檢驗口，機器感應電路中就會產(chǎn)生電流，從而識別乘客身份。與這一原理相同的是（ ）

A B

C D
8．下列四個圖中，磁感線方向標注錯誤的是（ ）
A B C D

9．黨的二十大報告指出“科技是第一生產(chǎn)力”。某學校為了培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，組織科技創(chuàng)新大賽，小明在比賽中制作了水位自動報警器，原理圖如圖所示。當水位達到金屬塊A時（一般的水都能導電），則（ ）

A．兩燈都亮 B．兩燈都不亮 C．只有綠燈亮 D．只有紅燈亮
10．圖甲中小磁針靜止在螺線管附近，圖乙中彈簧測力計下端掛一條形磁體，且與螺線管B在同一豎直線上，閉合開關S后，下列判斷正確的是（ ）
A．甲圖中小磁針沿順時針方向偏轉
B．甲圖中通電螺線管外A點磁場的方向向右
C．乙圖中只改變電流的方向，測力計的示數(shù)變大
D．丙圖中小磁針的N指向地理南極
11．如圖所示，是某同學自制的簡易電磁鎖原理圖。閉合開關S，滑片P向左移動，使靜止在水平桌面的條形磁體滑動，打開門鎖。下列說法正確的是（ ）
A．通電后電磁鐵a端為S極
B．滑片向左移動的過程中電磁鐵的磁性增強
C．條形磁體在滑動過程中受到向左的摩擦力
D．條形磁體在滑動過程中受到的摩擦力變小
12．如圖是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V 22W”照明燈，天暗時自動發(fā)光，天亮時自動熄滅?？刂齐娐分?，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成。R1為定值電阻，R2為阻值會隨著光照強度變化而變化的光敏電阻。下列說法中不正確的是（ ）
A．受控電路中導線a端應連接照明電路的火線
B．提高控制電路電源電壓，L白天也可能發(fā)光
C．當光照強度增大時，控制電路總功率將增大
D．為了讓燈在天更暗時才發(fā)光，可換用阻值更小的R1
二、填空題（每空1分，共計25分）
13．奧斯特實驗：
（1）最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是丹麥物理學家 。
（2）奧斯特實驗：
對比甲圖、乙圖，可以說明：通電導線的周圍有 ；對比甲圖、丙圖，可以說明：磁場的方向跟 的方向有關。
14．如圖所示是動圈式話筒（麥克風）和揚聲器（喇叭）的構造示意圖，當人對著話筒說話時，產(chǎn)生的聲音使膜片及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，變化的電流經(jīng)放大器放大后通過揚聲器的線圈，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆發(fā)出聲音，揚聲器就發(fā)出聲音。根據(jù)以上原理，請你思考并回答：
（1）圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；
（2）話筒是一種把 信號轉化為 信號的裝置，它利用了 原理；
（3）當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向 運動，與揚聲器原理相似的是 （填“電動機”或“發(fā)電機”）。
15．電動機是利用 （選填“電流的磁效應”、“磁場對電流的作用”或“電磁感應現(xiàn)象”）工作的。如圖所示，如果要改變電動機的轉動方向，可以通過改變線圈內(nèi)電流的方向來實現(xiàn)，這個裝置叫 （填電動機的結構名稱）。圖中的線圈所在的位置 （選填“是”或“不是”）平衡位置，此時線圈由于 會繼續(xù)轉動，從而越過此位置。
16．探究小組為了模擬電磁起重機的工作原理，用表面涂有絕緣漆的導線繞在大鐵釘上制成電磁鐵，接入電路，如圖所示。閉合開關S，電磁鐵有了磁性，A端是 極。將滑動變阻器的滑片向右移動一段距離后，硬幣才被吸起，這說明電流越大，電磁鐵的磁性 。
第17題圖 第18題圖
17．如圖所示，把兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來，并與手搖發(fā)電機串聯(lián)。轉動搖把，線圈在磁場中做 運動，產(chǎn)生感應電流，我們會觀察到 （填字母序號）。
A．只有紅燈一直亮 B．只有黃燈一直亮
C．兩燈都一直亮 D．兩燈交替發(fā)光
18．假設地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，圖甲、乙、丙、丁所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是 圖，小磁針能指南北就是受到 的作用，若在某地放置一小磁針，靜止時它的N極指向地理的 極（選填“南”或“北”）。
19．磁場是看不見的，但它是真實存在于磁體周圍的一種特殊物質。在研究磁場的強弱和方向時，構建了磁感線模型。如圖所示，我們忽略掉所畫的磁感線的粗細等次要因素，抓住磁感線的 這個主要因素來描述磁場的強弱，同時用磁感線的 描述磁場的方向。圖中的小磁針靜止時，小磁針的左端是 （選填“N”或“S”）極。
20．圖示為某電動機的原理圖，EF、PQ為螺線管，abcd為電動機的線圈，OO＇為轉軸。閉合開關，從O點沿轉軸觀察，線圈順時針轉動，則螺線管F端為______極，若將電源的正負極對調(diào)，從O點沿轉軸觀察，線圈將____________轉動（選填“順時針”或“逆時針”）。

三、作圖題（每題3分，共9分）
21．在圖中請根據(jù)磁感線的方向在圖中兩個虛線框內(nèi)分別標出小磁針和電源的極性。
第21題圖 第22題圖

22．如圖所示，小磁針在條形磁體作用下處于靜止狀態(tài)，標出條形磁體的N極和A點處的磁場方向（用箭頭表示）。
23．請將電磁繼電器電路連接完整。要求：開關閉合時，電動機轉，小燈泡不亮；開關斷開時，小燈泡亮，電動機不轉。

四、實驗探究題（每空1分，共20分）
24．在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中：
（1）小明將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖（a）所示，放小磁針的目的是 ，閉合開關后觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，說明通電螺線管周圍存在 ；
（2）如圖（c）所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與 的磁場相似；
（3）通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關，你怎樣驗證，方法是 ；
（4）小明猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關。為此他又設計了如圖（d）所示的實驗。實驗中，他將開關S從l換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的大頭針數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了 ，來研究通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關系。
25．某實驗小組用自制電磁鐵探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。他們用相同的漆包線和鐵釘繞制成兩個電磁鐵A和B，B鐵釘上繞有更多匝數(shù)的線圈，實驗裝置如圖所示。
（1）如圖甲，閉合開關，電磁鐵A的釘尖是 極（選填“N”或“S”）；將滑動變阻器的滑片P向右移動，能吸引 的大頭針（選填“更多”“不變”或“更少”）；
（2）如圖乙，把電磁鐵A和B串聯(lián)，閉合開關，多次移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電磁鐵B總能吸引更多的大頭針，通過比較，得出的結論是 ；
（3）電磁鐵在生活中應用廣泛，請舉一例： 。
26．在探究“電動機為什么會轉動”的實驗中：
我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中，由于通電導體周圍也存在磁場，磁體會對通電導體產(chǎn)生力的作用嗎？
（1）如圖所示，將一根導體ab置于蹄形磁體的兩極之間，未閉合開關時導體靜止，閉合開關后，導體 ，說明磁場對 導體有力的作用；
（2）斷開開關，將圖中磁體的N和S極對調(diào)，再閉合開關，會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調(diào)前的運動方向相反，說明通電導體在磁場中的受力方向與 有關；
（3）斷開開關，將圖中電源的正負極對調(diào)，再閉合開關，會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調(diào)前的運動方向相反，說明通電導體在磁場中的受力方向與 有關；
（4）如果同時改變磁場方向和電流方向， （選填“能”或“不能”）確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。
（5）在這個實驗中 能轉化為 能。
27．圖是小明做“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置。
（1）實驗時，小明通過觀察 來判斷電路中是否產(chǎn)生感應電流；
（2）小明進行了如圖所示的5次操作，其中能產(chǎn)生感應電流的是 （選填所有符合要求的操作序號）；
（3）完成實驗后，小明認為實驗現(xiàn)象不太明顯，請你提出一條改進措施： ；
（4）利用“磁生電”工作的裝置有 （選填“電鈴”“揚聲器”“動圈式話筒”或“電磁起重機”）。
五、綜合題（共10分）
28．圖1是某恒溫箱的電路原理圖。工作電路電壓為220V，電熱絲R0的阻值為88Ω；控制電路電源電壓為8V，線圈的電阻R1為10Ω，調(diào)溫電阻R2最大阻值為120Ω；熱敏電阻R3的阻值隨溫度t變化的關系如圖2所示。R0和R3均置于恒溫箱中，當繼電器線圈中的電流達到50mA時，繼電器的銜鐵會被吸下。求：
（1）S閉合時，電磁鐵上端是 極（用字母表示），當恒溫箱中溫度升高時，線圈中的電流將變 ；
（2）恒溫箱中溫度保持為40℃，R3的阻值為 Ω，此時R2的阻值為 Ω；
（3）R0工作時，功率為 W，5min消耗的電能為 J；
（4）該恒溫箱能設定的最高溫度為多少 ？

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