北師大版（2024）七年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位獲獎(jiǎng)ppt課件

這是一份北師大版（2024）七年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位獲獎(jiǎng)ppt課件，共60頁(yè)。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入，知識(shí)講解，棉花纖維，細(xì)胞質(zhì)，食物泡，收集管，伸縮泡，細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，有用的物質(zhì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1. 如何利用死細(xì)胞來(lái)人造一個(gè)“活細(xì)胞”呢？
2.一個(gè)細(xì)胞，要活下去，需要什么？
一、草履蟲(chóng)的形態(tài)和取食方式
1.觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)及運(yùn)動(dòng)
① 制作臨時(shí)裝片：從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的 層吸取一滴培養(yǎng)液， 放在載玻片上。在載玻片的液滴里放幾絲 ，蓋上蓋玻片。② 用顯微鏡觀察：在低倍鏡下觀察，尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢的草履蟲(chóng)進(jìn)行觀察。
呼吸：依靠表膜攝入氧， 排出二氧化碳
運(yùn)動(dòng)：依靠纖毛擺動(dòng)在水中 旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
攝食：細(xì)菌、微小浮游植物 等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)
消化：食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化
排遺：不能消化的食物殘?jiān)?，從胞肛排出?br/>收集：收集管把體內(nèi)多余的 水分和廢物收集起來(lái)
排泄：收集的水分和廢物由伸縮泡排出體外
2.探究草履蟲(chóng)的應(yīng)激性
① 從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸取培養(yǎng)液，分別在載玻片的兩端各滴一滴，用牙簽在兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，使兩個(gè)液滴連通，構(gòu)成草履蟲(chóng)可以往來(lái)的通道，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)。
③ 參考上面的方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究草履蟲(chóng)在不同刺激下的運(yùn)動(dòng)方向。
甲：食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是 刺激,草履蟲(chóng)會(huì) 不利刺激；
乙：肉汁對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是 刺激,草履蟲(chóng)會(huì) 有利刺激。
二、細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
1.食物進(jìn)入草履蟲(chóng)必須經(jīng)過(guò)草履蟲(chóng)細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？
2.是不是水中所有的物質(zhì)都能進(jìn)入細(xì)胞？
不是，對(duì)草履蟲(chóng)有用的物質(zhì)才能進(jìn)入
有用物質(zhì)進(jìn)入，代謝廢物排出，無(wú)用物質(zhì)擋在外面。
糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水，礦物質(zhì)
代謝廢物（尿素、二氧化碳等）
細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，起到保護(hù)作用。控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，保證細(xì)胞正常生活。（P44）
糖醋蒜頭有酸甜味，說(shuō)明細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制功能，糖、醋進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)
發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的能量轉(zhuǎn)換器
1.同學(xué)們每天學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)都要消耗能量，這些能量來(lái)自哪里？ 食物2.你每天都吃些什么食物？
饅頭、米飯、面包------ 糖 類牛奶、雞蛋、瘦肉------ 蛋白質(zhì) 動(dòng)物油、肥肉------------ 脂 肪
三、細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量
有機(jī)物：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸（DNA和RNA）
無(wú)機(jī)物：水、氧、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽等
燃燒掉的物質(zhì)就是有機(jī)物,灰燼就是無(wú)機(jī)鹽，水蒸發(fā)掉了。
這些物質(zhì)如何轉(zhuǎn)化為能量？
植物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：光能→化學(xué)能線粒體：化學(xué)能→各種能量
動(dòng)物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器：線粒體：化學(xué)能→各種能量
細(xì)胞能量的獲取和轉(zhuǎn)換
葉綠體：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
線粒體：分解有機(jī)物，釋放能量
假設(shè)：細(xì)胞核在控制細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)
思考：變形蟲(chóng)細(xì)胞發(fā)生著復(fù)雜的生命活動(dòng)，各項(xiàng)生命活動(dòng)能有條不紊地進(jìn)行，是什么結(jié)構(gòu)起著控制作用呢？
四、細(xì)胞核控制細(xì)胞生命活動(dòng)
閱讀課本45-46頁(yè)，分析圖3-16，思考以下問(wèn)題：
1.在實(shí)驗(yàn)一中，變形蟲(chóng)被分割成了哪兩部分，這是不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 變量是什么？
2.幾天之后這兩部分有什么變化？這樣的變化說(shuō)明了什么？
3.在無(wú)核部分中植入了一個(gè)新的細(xì)胞核，有了細(xì)胞核后會(huì)有什么變化？
4.結(jié)合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們可以得出什么結(jié)論?
證明：細(xì)胞核在控制細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)
變形蟲(chóng)被分割成了哪兩部分，這是不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量是什么？
幾天之后這兩部分有什么變化？這樣的變化說(shuō)明了什么？
在無(wú)核部分中植入了一個(gè)新的細(xì)胞核，有了細(xì)胞核后會(huì)有什么變化？
結(jié)合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論?
細(xì)胞核是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起著控制作用。
細(xì)胞核在生物遺傳中也有很重要的作用。
細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
細(xì)胞核單獨(dú)生活是什么樣的呢？
細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜各自都有自己的功能，但又相互協(xié)作，使細(xì)胞成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
蠻菜壕鄂糟瑯滇沉供尤乒驟窿址冕粗邑罵芒訪梭鍺犀尊抉惹曝蝕綴骯謹(jǐn)藍(lán)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件
要讓“恐龍細(xì)胞”活下來(lái)：
（2）還需要獲得能量。
（1）細(xì)胞結(jié)構(gòu)要完整（細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等）
1.細(xì)胞膜的功能：控制物質(zhì)的進(jìn)出； 細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)、生命活動(dòng)的控制中心。2.細(xì)胞中的物質(zhì)：
3.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：光能→化學(xué)能線粒體：化學(xué)能→各種能量
細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。
1.圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（　　）A．甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C．甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)D．乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
2.如果將細(xì)胞比作汽車，相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是（ ）A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．有機(jī)物3.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾“利器”——青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是（ ） A. 細(xì)胞壁??? B. 細(xì)胞核??? C. 細(xì)胞質(zhì)??? D. 液泡