
考點(diǎn)一 群落的主要特征及空間結(jié)構(gòu)
1.群落的概念及特征。
(1)概念:在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種___________的集合,叫作生物群落,簡(jiǎn)稱群落。強(qiáng)調(diào)該地域中________生物,包
括全部植物、動(dòng)物、微生物。
(2)特征:___________、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、___________、
__________、__________等。
群落的____________是區(qū)別不同群落的重要特征,也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。群落的物種組成情況在一定程度上反映出群落的性質(zhì),衡量指標(biāo)是群落的物種數(shù)目,稱為____________。
(1)不同群落豐富度不同,一般越靠近熱帶地區(qū),單位面積內(nèi)
(2)在群落中,有些物種數(shù)量很多,對(duì)其他物種影響很大,往往占據(jù)優(yōu)勢(shì);有些物種比較常見,但對(duì)其他物種影響不大,不占優(yōu)勢(shì)。
(3)群落中的物種組成不是固定不變的。
體液、組織或已消化的物質(zhì)
(1)上述種間關(guān)系都有利于種群的進(jìn)化。
(2)種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可使處于劣勢(shì)的種群趨于滅亡,以利于優(yōu)勢(shì)
種得到更多的資源和空間。
(3)兩種生物以同一植物為食,但取食的部位不同并不構(gòu)成種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,例如:人吃玉米籽粒,而牛吃玉米秸稈。
(4)一般情況下,捕食者不會(huì)將被捕食者全部捕獲;寄生生物一般會(huì)給宿主造成一定傷害,但不立即導(dǎo)致宿主死亡。(5)寄生不同于腐生:寄生是從活的生物體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),腐生是從死的生物體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(1)“竹林中的竹子高低錯(cuò)落有致”不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),
竹林中的竹子是一個(gè)種群,不具有群落的空間結(jié)構(gòu)。
(2)高山上植物的分布取決于溫度,從山頂?shù)缴侥_下,分布著不同的植物類群,屬于植被的垂直地帶性分布,不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。
(3)其他群落也像森林群落一樣具有垂直結(jié)構(gòu)。
(4)植物地上、地下部分均有分層現(xiàn)象,決定因素不同。
(1)原因:________、________和________等隨季節(jié)而變化。(2)結(jié)果:群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生________的變化。
(1)定義:一個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的__________,_______________,以及____________________等,
稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。
(2)形成原因:是群落中物種之間及_____________間協(xié)同進(jìn)化
(3)特點(diǎn)。①每個(gè)物種都有自己在群落中的地位或作用。②動(dòng)物的生態(tài)位與它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種
③植物的生態(tài)位與它在區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征,以及它與其他物種的關(guān)系等有關(guān)。(4)意義:群落中每種生物都占據(jù)著__________的生態(tài)位,這有利于不同生物充分_______________。
考點(diǎn)二 群落的主要類型及群落的演替
極度干旱;降水稀少且分布不均勻
(1)陸地生物群落的比較。
(2)群落中生物的適應(yīng)性:在不同的森林群落中,生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同,每一種生物都有自己適宜的生存環(huán)境,所以說(shuō)群落是一定時(shí)空條件下___________的天然群聚。
(1)概念:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被____________代替的過(guò)程。(2)演替過(guò)程(以裸巖上的演替為例):裸巖階段→________階段→苔蘚階段→草本植物階段→_________階段→喬木階段。
(3)初生演替與次生演替的比較。
群落演替的五大原因:①環(huán)境不斷變化,為群落中某些物種提供有利的繁殖條件,而對(duì)另一些物種生存產(chǎn)生不利影響。②生物本身不斷進(jìn)行繁殖、遷徙。③群落內(nèi)部由于生命活動(dòng)造成內(nèi)部環(huán)境改變。④種內(nèi)和種間關(guān)系不斷發(fā)生變化。⑤人類活動(dòng)的干擾。
3.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。
(1)人類活動(dòng)不合理的方式:對(duì)自然資源的過(guò)度開發(fā)、不合理的利用、環(huán)境污染、外來(lái)物種的引入等均會(huì)使生物群落退化。(2)人類活動(dòng)合理的方式:封山育林、________、管理草原、建立人工群落等。(3)影響結(jié)果:________________________________________________。
使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度
(1)演替方向:演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時(shí)間而變化的有序過(guò)程,因而它往往是能預(yù)見的或可測(cè)的,一般都可以演替到________這一最高階段。(2)能量:總生產(chǎn)量增加,群落的有機(jī)物總量增加。(3)結(jié)構(gòu):生物種類越來(lái)越多,群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越______。(4)穩(wěn)定性:演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,________越來(lái)越強(qiáng)。
明辨關(guān)于群落演替的四個(gè)易誤點(diǎn)
(1)演替并不是“取而代之”。演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群,是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”,如形成森林后,喬木占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。(2)演替是“不可逆”的。演替是生物和環(huán)境之間相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。
(3)群落演替是一個(gè)漫長(zhǎng)但并非永無(wú)休止的過(guò)程。當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí),就以相對(duì)穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點(diǎn)。(4)并不是所有群落都可以演替到森林階段。如果陸地環(huán)境條件適宜,群落都能演替到最高階段——森林階段。在干旱地區(qū),一般只能演替到草本植物或低矮灌木階段。
【基礎(chǔ)測(cè)評(píng)】1.易錯(cuò)診斷(1)我國(guó)從東北到海南的森林群落,越靠近熱帶地區(qū),單位面
(2)草原上的植物往往根系發(fā)達(dá),葉片狹窄,表面有茸毛或蠟
(3)研究某動(dòng)物的生態(tài)位,通常要研究它的棲息地、食物、天
敵以及與其他物種的關(guān)系。(
(4)發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本
(5)土壤中小動(dòng)物的代謝活動(dòng)會(huì)影響土壤肥力,進(jìn)而影響植物
答案:(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)√
2.在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)可導(dǎo)致害蟲 A 的爆發(fā),改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后,乙生長(zhǎng)良好,害蟲 A 的爆發(fā)也受到了抑制。對(duì)此,不合理的
A.新的種間關(guān)系不利于害蟲 AB.新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲 AC.乙的出現(xiàn)使害蟲 A 的環(huán)境容納量下降D.乙和害蟲 A 存在互相抑制的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系答案:D
3.河水?dāng)y帶泥沙流入大海時(shí),泥沙會(huì)在入??谟俜e形成三角洲。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn) 3 種植物群落類型:①以蘆葦為主的植物群落(生長(zhǎng)在淡水環(huán)境中),②以赤堿蓬為主的植物群落(生長(zhǎng)在海水環(huán)境中),③草甸植物群落(生長(zhǎng)在陸地環(huán)境中)。該三角洲
上的植物群落是通過(guò)群落演替形成的,演替的順序是(
A.②①③C.①③②答案:A
4.在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和捕食存在的情況下,一個(gè)物種潛在的生態(tài)位空間稱為基礎(chǔ)生態(tài)位,即該物種所能棲息的理論的最大空間。一個(gè)物種實(shí)際占有的生態(tài)位空間叫做實(shí)際生態(tài)位。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤
A.研究某種植物的生態(tài)位需要研究植株高度B.一個(gè)物種的基礎(chǔ)生態(tài)位一般大于實(shí)際生態(tài)位C.實(shí)際生態(tài)位重疊越大的兩個(gè)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)可能越激烈D.根瘤菌與大豆之間的互利共生縮小了大豆的實(shí)際生態(tài)位答案:D
考向 1 群落的物種組成及種間關(guān)系[典例 1](2022 年海南高考)某學(xué)者提出,島嶼上的物種數(shù)取決于物種遷入和滅亡的動(dòng)態(tài)平衡。圖中曲線表示面積大小不同和距離大陸遠(yuǎn)近不同的島嶼上物種的遷入率和滅亡率,S1、S2、S3 和S4 表示遷入率和滅亡率曲線交叉點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡物種數(shù),即為該島
上預(yù)測(cè)的物種數(shù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.面積相同時(shí),島嶼距離大陸越遠(yuǎn),預(yù)測(cè)的物種數(shù)越多B.與大陸距離相同時(shí),島嶼面積越大,預(yù)測(cè)的物種數(shù)越多C.物種數(shù)相同情況下,近而大的島,遷入率高;遠(yuǎn)而小的島,
D.物種數(shù)相同情況下,小島上的物種滅亡率高于大島
解析:據(jù)圖可知,均為大島時(shí),近大島的預(yù)測(cè)的物種數(shù) S4>遠(yuǎn)大島的預(yù)測(cè)的物種數(shù) S4,均為小島時(shí),近小島的預(yù)測(cè)的物種數(shù)S2>遠(yuǎn)小島的預(yù)測(cè)的物種數(shù) S2,因此面積相同時(shí),島嶼距離大陸
越遠(yuǎn),預(yù)測(cè)的物種數(shù)越少,A 錯(cuò)誤。與大陸距離相同時(shí),如近大島的預(yù)測(cè)的物種數(shù) S4>近小島的預(yù)測(cè)的物種數(shù) S4,遠(yuǎn)大島的預(yù)測(cè)的物種數(shù) S4>遠(yuǎn)小島的預(yù)測(cè)的物種數(shù) S4,因此與大陸距離相同時(shí),島嶼面積越大,預(yù)測(cè)的物種數(shù)越多,B 正確。據(jù)圖中四條實(shí)線可知,物種數(shù)相同情況下,近而大的島,遷入率高;遠(yuǎn)而小的島,遷入率低,C 正確。據(jù)圖中兩條虛線可知,物種數(shù)相同情況下,小島上的物種滅亡率高于大島,D 正確。
快速判斷捕食曲線中的被捕食者
【考向集訓(xùn)】1.(2021 年山東高考)某種螺可以捕食多種藻類,但捕食喜好不同。L、M 兩玻璃缸中均加入相等數(shù)量的甲、乙、丙三種藻,L 中不放螺,M 中放入 100 只螺。一段時(shí)間后,將 M 中的螺全部移入L 中,并開始統(tǒng)計(jì) L、M 中的藻類數(shù)量,結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)期
間螺數(shù)量不變,下列說(shuō)法正確的是(
A.螺捕食藻類的喜好為甲藻>乙藻>丙藻B.三種藻的競(jìng)爭(zhēng)能力為乙藻>甲藻>丙藻
C.圖示 L 中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)D.甲、乙、丙藻和螺構(gòu)成一個(gè)微型的生態(tài)系統(tǒng)
解析:結(jié)合兩圖可知,在放入螺之前,甲藻數(shù)量多,乙藻數(shù)量其次,丙藻數(shù)量較少,放入螺之后,甲藻的數(shù)量減少明顯,乙藻其次,丙藻數(shù)量增加,說(shuō)明螺捕食藻類的喜好為甲藻>乙藻>丙藻,且三種藻的競(jìng)爭(zhēng)能力為甲藻>乙藻>丙藻,A 正確,B 錯(cuò)誤。圖示 L 中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要原因是引入了螺,螺的捕食使乙藻數(shù)量下降,C 錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)是由該區(qū)域所有生物和生物所處的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的,甲、乙、丙藻只是該區(qū)域的部分生物,D 錯(cuò)誤。
考向 2 群落的空間結(jié)構(gòu)和生態(tài)位
[典例 2](2022 年廣東高考)荔枝是廣東特色農(nóng)產(chǎn)品,其產(chǎn)量和品質(zhì)一直是果農(nóng)關(guān)注的問(wèn)題。荔枝園 A 采用常規(guī)管理,果農(nóng)使用化肥、殺蟲劑和除草劑等進(jìn)行管理,林下幾乎沒(méi)有植被,荔枝產(chǎn)量高;荔枝園 B 與荔枝園 A 面積相近,但不進(jìn)行人工管理,林下植被豐富,荔枝產(chǎn)量低。研究者調(diào)查了這兩個(gè)荔枝園中的節(jié)肢動(dòng)物種類、個(gè)體數(shù)量及其中害蟲、天敵的比例,結(jié)果見下表。
(1)除了樣方法,研究者還利用一些昆蟲有________性,采用
了燈光誘捕法進(jìn)行取樣。
(2)與荔枝園 A 相比,荔枝園 B 的節(jié)肢動(dòng)物物種豐富度_____,可能的原因是林下豐富的植被為節(jié)肢動(dòng)物提供了____________,有利于其生存。
(3)與荔枝園 B 相比,荔枝園 A 的害蟲和天敵的數(shù)量________,根據(jù)其管理方式分析,主要原因可能是______________________________________________________________________________。
(4)使用除草劑清除荔枝園 A 的雜草是為了避免雜草競(jìng)爭(zhēng)土壤養(yǎng)分,但形成了單層群落結(jié)構(gòu),使節(jié)肢動(dòng)物物種多樣性降低。試根據(jù)群落結(jié)構(gòu)及種間關(guān)系原理,設(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)荔枝園簡(jiǎn)單種植方案(要求:不用氮肥和除草劑、少用殺蟲劑,具有復(fù)層群落結(jié)構(gòu)),并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)依據(jù):_____________________________________
________________________________________________________
______________________。
解析:(1)樣方法用于調(diào)查植物和活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力弱的小動(dòng)物,燈光誘捕法能利用昆蟲的趨光性捕獲昆蟲。(2)豐富度是指物種數(shù)目的多少,從表中數(shù)據(jù)可知,荔枝園 A 的節(jié)肢動(dòng)物種類有 523 種,荔枝園 B 有 568 種,所以荔枝園 B 的節(jié)肢動(dòng)物物種豐富度更高,由于植物能為動(dòng)物提供食物和棲息空間,很可能是荔枝園 B 中林下植被豐富,有利于節(jié)肢動(dòng)物的生存。(3)荔枝園A的害蟲和天敵的數(shù)量分別是103 278×36.67%=37 872和103 278×14.10%=14 562;荔枝園 B 的害蟲和天敵的數(shù)量分別是104 118×
40.86%=42 542 和 104 118×20.40%=21 240,比較數(shù)據(jù)可知,荔枝園 A 的害蟲和天敵的數(shù)量更少。根據(jù)其管理方式分析,主要原因可能是使用化肥、殺蟲劑等殺死了一部分害蟲及其天敵,使用除草劑,使果園中植被種類比較單一,以這些植被為食物和棲息空間的節(jié)肢動(dòng)物較少。(4)在設(shè)計(jì)種植方案時(shí),需按題中要求進(jìn)行設(shè)計(jì),如需搭配哪種植物能達(dá)到不用氮肥且具有復(fù)層群落結(jié)構(gòu);少用殺蟲劑可從天敵防治的角度進(jìn)行考慮。具體設(shè)計(jì)方案見答案。
食物和棲息空間荔枝園 A 使用殺蟲劑,可降低害蟲數(shù)量,同時(shí)因食物
來(lái)源少,導(dǎo)致害蟲天敵數(shù)量也低(4)林下種植大豆等固氮作物,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可減少雜草的數(shù)量,同時(shí)為果樹提供氮肥;通過(guò)種植良性雜草或牧草,繁殖天敵來(lái)治蟲,可減少殺蟲劑的使用
【考向集訓(xùn)】2.(2023 年海南高考)海草是一類生長(zhǎng)在淺海的單子葉植物,常在不同潮帶形成海草床,具有極高的生產(chǎn)力。某海域海草群落的
種類及其分布見表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
注:“+”表示存在,“-”表示無(wú)。
A.可用樣方法調(diào)查某種海草的種群密度
B.海草葉片表面附著的藻類與海草的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)
C.據(jù)表可知,海草群落物種豐富度最高的潮帶是低潮帶和潮
D.據(jù)表可知,生態(tài)位最寬的海草是海神草和二藥藻
解析:植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物都可用樣方法調(diào)查種群密度,A 正確。海草葉片表面附著的藻類與海草競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光等資源,二者的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),B 正確。據(jù)表可知,低潮帶和潮下帶上部分布的海草種類最多,物種豐富度最高,C 正確。據(jù)表可知,羽葉二藥藻和二藥藻分布的范圍最廣,生態(tài)位最寬的海草是羽葉二藥藻和二藥藻,D 錯(cuò)誤。
考向 3 群落演替的兩種類型[典例 3](2021 年全國(guó)甲卷)群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說(shuō)法,錯(cuò)誤
A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段D.在演替過(guò)程中,群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展
解析:人類活動(dòng)可以影響群落演替的方向和速度,退湖還田、封山育林、改造沙漠、生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關(guān)措施都能促進(jìn)群落良性發(fā)展,A 正確。發(fā)生在裸巖上的演替是初生演替,一般經(jīng)過(guò):地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段,棄耕農(nóng)田的演替為次生演替,自然演替方向?yàn)椴荼倦A段→灌木階段→喬木階段,B正確,C錯(cuò)誤。一般情況下,演替過(guò)程中生物生存的環(huán)境逐漸改善,群落的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,穩(wěn)定性越來(lái)越高,D 正確。
【考向集訓(xùn)】3.(2022 年遼寧模擬)如圖表示某森林經(jīng)火燒后植物群落在恢復(fù)過(guò)程中,各種不同植物類型生物量的變化狀況。下列敘述正確
注:圖中的生物量是指凈生產(chǎn)量,即有機(jī)物積累量。
A.火災(zāi)后該植物群落的恢復(fù)過(guò)程實(shí)際上是群落的初生演替
B.不同植物類型交織在一起,可體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.當(dāng)群落的有機(jī)物總生產(chǎn)量與總呼吸量相等時(shí),群落的物種
D.圖中草本的生物量隨著群落的恢復(fù)逐漸下降,說(shuō)明其逐漸
解析:火災(zāi)后的森林有較好的土壤條件,甚至還可能保留了一些植物的種子,因此其植物群落的恢復(fù)過(guò)程屬于次生演替,A錯(cuò)誤。不同植物類型對(duì)光的利用不同,因此不同植物類型同時(shí)交織在一起,能體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu),B 正確。當(dāng)群落的有機(jī)物總生產(chǎn)量與總呼吸量相等,群落的總生物量保持相對(duì)穩(wěn)定,但群落的物種在自然選擇條件下仍然會(huì)發(fā)生優(yōu)勝劣汰,C 錯(cuò)誤。圖中草本的生物量呈下降趨勢(shì),是一種優(yōu)勢(shì)取代,不是完全取代,D 錯(cuò)誤。答案:B
4.(2023 年廣東深圳二模)研究人員對(duì)甲、乙和丙三個(gè)常綠闊葉林群落的植被進(jìn)行調(diào)查。三個(gè)群落的優(yōu)勢(shì)種都為細(xì)葉青岡(一種常綠闊葉樹種),用 K甲、K乙和 K丙表示優(yōu)勢(shì)種的 K 值,植被的物種
豐富度甲>乙>丙。下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.優(yōu)勢(shì)種的種群密度和植被的物種豐富度都能用樣方法進(jìn)行調(diào)查B.三個(gè)群落優(yōu)勢(shì)種細(xì)葉青岡的 K 值不一定表現(xiàn)出 K甲>K乙>K丙C.三個(gè)群落的優(yōu)勢(shì)種的優(yōu)勢(shì)越明顯對(duì)群落豐富度的提高就越有利D.三個(gè)群落演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,群落演替可能繼續(xù)進(jìn)行
解析:樣方法是指在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干樣方,通過(guò)統(tǒng)計(jì)優(yōu)勢(shì)種的個(gè)體數(shù),以及植被的種類,可調(diào)查優(yōu)勢(shì)種的種群密度和植被的物種豐富度,A 正確。K 值是指一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量,K 值的大小與環(huán)境有關(guān),故三個(gè)群落優(yōu)勢(shì)種細(xì)葉青岡的 K 值不一定表現(xiàn)出 K甲>K乙>K丙,B正確。三個(gè)群落的優(yōu)勢(shì)種的優(yōu)勢(shì)越明顯,對(duì)其他物種的影響就越大,對(duì)群落豐富度的提高就越不利,C 錯(cuò)誤。三個(gè)群落演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,群落內(nèi)的物種組成仍處在動(dòng)態(tài)變化中,群落演替可能繼續(xù)進(jìn)行,D 正確。
土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究1.實(shí)驗(yàn)原理。(1)許多土壤中小動(dòng)物(鼠婦、蚯蚓、蜈蚣等)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,且身體微小,不適于用________法進(jìn)行調(diào)查。常用取樣器取樣的
(2)群落中物種數(shù)目的統(tǒng)計(jì)方法。①記名計(jì)算法:在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各個(gè)種群的個(gè)體數(shù)目。一般用于______________________________。②__________法:按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積(體積)中的種群數(shù)量。等級(jí)的劃分和表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少,等等。
個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的物種
常見的四種調(diào)查方法(1)調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度可用“取樣器取樣法”。(2)調(diào)查某種植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物或昆蟲卵的種群密度可以用“樣方法”。(3)調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物的種群密度可用
(4)研究培養(yǎng)液中的酵母菌種群數(shù)量變化可用“抽樣檢測(cè)
記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
3.采集小動(dòng)物所用到的儀器。
(1)誘蟲器(A 圖)。該裝置中的______是發(fā)揮作用的主要部件,該裝置利用土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,使土壤動(dòng)物遠(yuǎn)離光源、熱
(2)吸蟲器(B 圖)。該裝置中的紗布作用是________________________。
(1)許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,且身體微小,不適合用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(2)從不同環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。
(3)盡可能多地收集小動(dòng)物,收集小動(dòng)物時(shí),根據(jù)土壤中小動(dòng)
物的避光性和趨濕性來(lái)收集。
[典例](2020 年全國(guó)Ⅰ卷)土壤小動(dòng)物對(duì)動(dòng)植物遺體的分解起
著重要的作用。下列關(guān)于土壤小動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.調(diào)查身體微小、活動(dòng)力強(qiáng)的小動(dòng)物數(shù)量常用標(biāo)記重捕法B.土壤小動(dòng)物類群的豐富度高,則該類群含有的物種數(shù)目多C.土壤小動(dòng)物的代謝活動(dòng)會(huì)影響土壤肥力,進(jìn)而影響植物生長(zhǎng)D.土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的 CO2 參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)
解析:標(biāo)記重捕法適于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物,對(duì)于身體微小的小動(dòng)物而言,其活動(dòng)范圍不一定大,且對(duì)身體微小的小動(dòng)物進(jìn)行標(biāo)記比較困難,因此不適合用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量,可用取樣器取樣法調(diào)查其數(shù)量,A 錯(cuò)誤。豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,物種數(shù)目越多,豐富度越高,B 正確。土壤小動(dòng)物通過(guò)代謝活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生一些無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽可以影響土壤肥力,影響植物生長(zhǎng),C 正確。土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的 CO2 可以被綠色植物等利用從而進(jìn)入生物群落,參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),D 正確。
【舉一反三】(2022 年廣東模擬)科研人員根據(jù)線蟲的生活習(xí)性和取食特點(diǎn),將梨園土壤線蟲劃分為 4 個(gè)營(yíng)養(yǎng)類群,再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類,計(jì)算得到各營(yíng)養(yǎng)類群的相對(duì)豐度如下表。下列分析不正確的
注:常規(guī)區(qū)(頻繁化學(xué)防治)、實(shí)驗(yàn) 1 區(qū)(農(nóng)藥減施防治)、實(shí)驗(yàn)
2 區(qū)(以植物源農(nóng)藥為主的農(nóng)藥減施防治)。
A.梨園中的細(xì)菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構(gòu)成了
B.線蟲的各種營(yíng)養(yǎng)類群在不同土層中相對(duì)豐度不同,體現(xiàn)了
C.在 0~20 cm 土層,不同防治方法對(duì)各營(yíng)養(yǎng)類群線蟲相對(duì)豐
D.在 20~40 cm 土層,以植物源農(nóng)藥為主的農(nóng)藥減施防治線
這是一份2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)選擇性必修2第九單元生物與環(huán)境第42講群落及其演替課件,共60頁(yè)。PPT課件主要包含了相同時(shí)間,一定地域,不同群落,物種數(shù)目,優(yōu)勢(shì)種,資源和空間,長(zhǎng)期共同生活,獨(dú)立生活,無(wú)機(jī)鹽,食物條件等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024年高考生物大一輪選擇性必修2復(fù)習(xí)課件:第39講 群落及其演替,共60頁(yè)。PPT課件主要包含了重溫真題經(jīng)典再現(xiàn),限時(shí)強(qiáng)化練,群落的結(jié)構(gòu),考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)·精細(xì)梳理,疑難·精準(zhǔn)突破,典例·精心深研,情境推理·探究,對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化,綜合提升等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)選擇性必修2第2章群落及其演替課件,共60頁(yè)。PPT課件主要包含了考情分析,生物種群,物種組成,物種豐富度,季節(jié)性,生態(tài)位,群落的物種組成,的物種越豐富,群落的種間關(guān)系,群落的空間結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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