
【詳解】A、X射線可能誘發(fā)基因突變導致大腸桿菌營養(yǎng)缺陷,A正確;
B、夾層培養(yǎng)法菌株生長在兩層培養(yǎng)基之間,氧氣較少,不適用于對需氧型微生物進行篩選,B正確;
C、首次出現(xiàn)的菌落做標記時應標記在皿底,防止皿蓋位置變化或拿錯等,C錯誤;
D、營養(yǎng)缺陷型菌株在基本培養(yǎng)基不能生長,只有后期加入完全培養(yǎng)基后才能生長,形態(tài)較小,D正確。
故選C。
2.D
【分析】1、基因工程至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體。
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲?。虎诨虮磉_載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與表達。
【詳解】①基因工程的核心步驟是第二步,即構(gòu)建基因表達載體,①正確;
②蛋白質(zhì)工程可通過直接改造基因的結(jié)構(gòu)從而改變蛋白質(zhì)功能,②錯誤;
③克隆羊的培育涉及細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),③錯誤;
④PCR技術(shù)需要利用高溫打開DNA雙鏈,④錯誤;
⑤利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和細胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體,⑤正確;
⑥利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒的植株時,并非全程都需要光照,如脫分化等過程不需要光照,⑥錯誤。
故選D。
3.A
【分析】1.培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基:①選擇培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中加入某種化學物質(zhì),以抑制不需要的不需要的微生物的生長,促進所需要的微生物生長,培養(yǎng)、分離出特定的微生物。②鑒別培養(yǎng)基:根據(jù)微生物的代謝特點,在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學藥品,鑒別不同種類的微生物。
2.接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞,并在培養(yǎng)基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體--菌落。
【詳解】A、涂布后的平板待菌液被培養(yǎng)基吸收后應倒置培養(yǎng),可防止水分過度蒸發(fā),A正確;
B、在皿蓋上做標記,容易因皿蓋和皿底混淆導致標記和培養(yǎng)物混淆,因此一般將標記寫在皿底上;但皿底上的標記也不能太大,否則標記會遮擋菌落,影響菌落計數(shù),B錯誤;
C、用涂布器進行涂布時需要將菌液涂布均勻,否則會影響觀察,在酒精燈火焰旁進行接種操作可有效防止雜菌污染,C錯誤;
D、未接種的空白培養(yǎng)基作為空白對照,其上若無菌落出現(xiàn),可說明本次實驗數(shù)據(jù)可靠,且不能再重新使用,D錯誤。
故選A。
4.C
【分析】植物組織培養(yǎng)是利用植物細胞具有全能性將植物細胞培育成完整植株的技術(shù)。
【詳解】植物組織培養(yǎng)說明植物細胞具有全能性。故選C。
5.D
【分析】1、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的正確做法是趨利避害,不能因噎廢食。
2、對生物技術(shù)中的倫理問題的爭論,中國政府的態(tài)度:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人。
【詳解】A、我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆,A錯誤;
B、對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的正確做法是趨利避害,不能因噎廢食,B錯誤;
C、不能用嬰兒的造血干細胞或器官來挽救患病的孩子,C錯誤;
D、2002年,我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標識管理辦法》,要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標注,供消費者自主選擇,D正確。
故選D。
【點睛】
6.D
【分析】曲線可知,當播種時甲的種子數(shù)顯著多于乙的種子數(shù)時即M增大,則N也增大;當M=N時,代表(甲播種的種子數(shù)/乙播種的種子數(shù))=(收獲時甲種子數(shù)/收獲時乙種子數(shù)),可理解為兩種生物收獲與播種比相等,甲、乙達成競爭平衡。
【詳解】A、一般來說,食物和天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強度與該種群的密度是相關(guān)的,這些因 素稱為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震、 火災等自然災害,對種群的作用強度與該種群的密度無關(guān), 因此被稱為非密度制約因素。甲種群對乙種群數(shù)量的影響與種群密度有關(guān),屬于密度制約因素,A正確;
B、圖中,若M>b,則N>M,說明甲的收獲種子數(shù)比乙的收獲種子數(shù)多,甲與乙競爭時乙處于劣勢,B正確;
C、圖中,當M=b時,M=N,代表(甲播種的種子數(shù)/乙播種的種子數(shù))=(收獲時甲種子數(shù)/收獲時乙種子數(shù)),收獲的甲種子數(shù)不一定等于收獲的乙種子數(shù),C正確;
D、圖中,若觀測到某年M值為a,則收獲時N的數(shù)值小于a,說明甲的收獲種子數(shù)小于乙的收獲種子數(shù),則預測在未來甲會被淘汰,D錯誤。
故選D。
7.B
【分析】圖中①是將細菌接種在基本培養(yǎng)基上,目的是擴大培養(yǎng)目的菌,②是將擴繁后的菌種接種到選擇培養(yǎng)基上,篩選目的菌株,③是挑選菌落,④是對菌落進行觀察鑒定。
【詳解】A、圖中①是將細菌接種在基本培養(yǎng)基上,目的是擴大培養(yǎng)目的菌,②是將擴繁后的菌種接種到選擇培養(yǎng)基上,篩選目的菌株,A正確;
B、羅氏固體培養(yǎng)基中有抑制雜菌生長的物質(zhì),屬于選擇培養(yǎng)基,B錯誤;
C、由于抗生素對細菌定向選擇,長期使用單一抗生素會出現(xiàn)抗藥性,不同抗生素的選擇方向不同,因此多種抗生素同時或先后聯(lián)合用藥能有效延緩耐藥菌株的出現(xiàn),C正確;
D、鏈霉素能作用于結(jié)核桿菌的核糖體,誘導遺傳密碼的錯讀可導致翻譯停止,從而抑制蛋白質(zhì)的合成,以達到抑菌的目的,D正確。
故選B。
8.C
【分析】種群的最大值K=200,則種群數(shù)量在S1~S3時,種群數(shù)量增長加快;種群數(shù)量在S3點時,即K2時,種群數(shù)量增長速率最大;種群數(shù)量在S3~S5時,種群數(shù)量增長減慢;種群數(shù)量在S5時,種群數(shù)量不再增長,種群數(shù)量達到最大值,即K值。
【詳解】A、在種群數(shù)量變化的“S”曲線中,環(huán)境阻力始終存在,A錯誤;
B、(K-N)/K值越大,影響種群增長的環(huán)境阻力越小,但種群增長速率不一定越大,在K/2時種群數(shù)量增長速率最大,B錯誤;
C、種群數(shù)量在S3點時,種群數(shù)量增長速率最大,漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點左右,C正確;
D、種群的年齡結(jié)構(gòu)在S2、S4點時均未到達K值,種群的出生率大于死亡率,故都是增長型,D錯誤。
故選C。
9.B
【分析】1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。分為初生演替和次生演替。
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。(2)化學信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì),如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等。(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。
【詳解】A、由題意可知,該公園生物群落發(fā)生的演替屬于次生演替,A錯誤;
B、濕地公園中某昆蟲具有領(lǐng)域行為,這不改變其K值,因為影響K值變化的因素是種群所處的環(huán)境條件,B正確;
C、在繁殖季節(jié),白鷺求偶時發(fā)出的鳴叫聲屬于物理信息,C錯誤;
D、湖心到湖底生物分布不同,體現(xiàn)的是群落的垂直結(jié)構(gòu),D錯誤。
故選B。
10.B
【分析】參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。在有氧的情況下酵母菌生長繁殖速度快,把糖分解成二氧化碳和水。在無氧的環(huán)境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳。參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。
【詳解】A、分析題意可知,原始酒曲實際上來源于發(fā)霉或發(fā)芽的谷物,傳統(tǒng)酒曲是自然接種和開放式培養(yǎng),原料(發(fā)霉的或發(fā)芽的谷物)和環(huán)境是其微生物來源,A正確;
B、淀粉屬于多糖,不能直接被酵母菌利用,釀酒的原理是酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和CO2,B錯誤;
C、原始酒曲實際上來源于發(fā)霉或發(fā)芽的谷物,含有蛋白質(zhì)和脂肪等物質(zhì),酒曲中的霉菌可產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶等多種水解酶降解原料中的大分子物質(zhì),C正確;
D、微生物的生長需要適宜的環(huán)境,酒曲中的乳酸菌可產(chǎn)生乳酸,抑制其他不耐酸的微生物生長繁殖,D正確。
故選B。
11.A
【分析】1、保護生物多樣性的措施有:(1)就地保護,主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施;(2)遷地保護,將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充;(3)建立瀕危物種的種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源;(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。
2、耐鹽的植物在吸收掉鹽分之后,就會從莖葉上面鹽腺排出去。
3、群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。
【詳解】A、生物與環(huán)境共存是共同進化的表現(xiàn),可通過就地保護、易地保護和立法保護等方法讓生物在自然環(huán)境中生存,A錯誤;
B、減少對自然環(huán)境的破壞,保證生物的生存環(huán)境,可有效提高生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,B正確;
C、互花米草鹽腺的分泌活動可以將鹽分排出至葉表,然后又吸收土地中的鹽分,一定程度降低了對土地的鹽堿化,C正確;
D、群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程,因此利用群落演替規(guī)律,可在不同階段種植不同植物來改良鹽堿化的草原,演替過程中土地幾乎無荒蕪的時候,可以提高草地的利用效率,D正確。
故選A。
12.D
【分析】DNA分子復制的場所、過程和時間:
(1)DNA分子復制的場所:細胞核、線粒體和葉綠體;
(2)DNA分子復制的過程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開;
②合成子鏈:以解開的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈;
③形成子代DNA:每條子鏈與其對應的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子;
(3)DNA分子復制的時間:有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。
【詳解】A、由于ddNTP的五碳糖為雙脫氧核糖,其3'碳位為-H且不能與磷酸形成化學鍵,因此ddATP+中的放射性磷酸基團不應位于ddATP的末端,A錯誤;
B、甲體系中除含ddATP+外,還應含有dATP、dTTP、dGTP、dCTP,B錯誤;
C、PCR擴增時,由5'端向3'端延伸,則新?lián)饺朊撗鹾塑账嵬ㄟ^磷酸二酯鍵連接在子鏈的3'端,C錯誤;
D、當 ddNTP 結(jié)合時,DNA 合成終止,因此DNA合成鏈可能隨機停止在任何堿基處,根據(jù)四種堿基的條帶位置反向推出DNA序列。 PCR擴增時,由5'端向3'端延伸,則根據(jù)電泳圖及分子量小的DNA在電場中移動快可知,該DNA片段的待測堿基序列為5'GACCTGACTGTA3',因此模板DNA的堿基序列為3'CTGGACTGACAT5',D正確。
故選D。
13.B
【分析】離體的植物組織或細胞,在培養(yǎng)一段時間后,會通過細胞分裂形成愈傷組織。愈傷組織的細胞排列疏松而無規(guī)則,是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞。由高度分化的植物組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程,稱為植物細胞的脫分化。脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng),又可以重新分化成根或芽等器官,這個過程叫做再分化。再分化形成的試管苗,移栽到地里,可以發(fā)育成完整的植株體。
【詳解】A、將脫分化產(chǎn)生的愈傷組織,在再分化培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)可得到幼苗,A錯誤;
B、Gh1基因發(fā)生甲基化,則會抑制Gh1表達,不能與GhE1的表達產(chǎn)物形成復合物,GhPs不能表達,會抑制愈傷組織細胞的增殖,B正確;
C、促進GhEl基因的表達,可能會導致GhPs的表達產(chǎn)物增多,從而促進愈傷組織細胞的增殖,抑制愈傷組織分化成根等器官,C錯誤;
D、Gh1與GhE1表達后形成的蛋白質(zhì)相互結(jié)合可調(diào)控GhPs的表達,Gh1與GhE1單獨作用不能調(diào)控GhPs基因的表達,D錯誤。
故選B。
14.C
【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。(4)目的基因的檢測與鑒定。
【詳解】A、觀察載體的部分結(jié)構(gòu)的圖示,熒光蛋白基因的左側(cè)為終止子,為了將擴增后的產(chǎn)物定向插入載體指導熒光蛋白基因表達,擴增后的產(chǎn)物的插入點應在熒光蛋白基因的右側(cè),而熒光蛋白基因的右側(cè)有三個限制酶切點,分別是Mun I、EcR I和Xh I限制酶的切點,但因為用EcR I會破壞熒光蛋白基因,所以只能用Mun I和Xh I限制酶切割,A正確;
B、據(jù)圖中對限制酶的注釋可知,限制酶Mun I識別并切割后的黏性末端與限制酶EcR I識別并切割后的黏性末端相同,故R末端添加的序列所對應的限制酶是EcR I,在F1~F7末端添加的序列所對應的限制酶是SalI,從產(chǎn)物擴增到載體構(gòu)建完成的整個過程需構(gòu)建7種載體,即 F1~F7與R的相關(guān)載體,B正確;
C、據(jù)圖可知,F(xiàn)1與R的序列要長于F2-F7與R序列,故不可能出現(xiàn)含F(xiàn)1與R擴增產(chǎn)物的受體細胞無熒光,而含F(xiàn)2-F7與R擴增產(chǎn)物的受體細胞有熒光的現(xiàn)象,C錯誤;
D、分析題意可知,P是在雌激素誘導下發(fā)揮作用的啟動子,向培養(yǎng)液中添加適量的雌激素,雌激素能誘導啟動子發(fā)揮作用,構(gòu)建的載體含有 BCL11A 基因,導入構(gòu)建載體的受體細胞能合成 BCL11A 蛋白,r基因的表達被抑制,故向培養(yǎng)液中添加適量的雌激素,可導致部分受體細胞不再有熒光,D正確。
故選C。
15.A
【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫,其結(jié)構(gòu)可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表一種特殊的化學鍵。由于兩個相鄰的磷酸基團都帶負電荷而相互排斥等原因,使得這種化學鍵不穩(wěn)定,末端磷酸基團有一種離開ATP而與其他分子結(jié)合的趨勢,也就是具有較高的轉(zhuǎn)移勢能。
分析題意可知,dNTP和ddNTP具有與ATP(NTP)相似的結(jié)構(gòu),ATP中的糖是核糖,dNTP中的糖是脫氧核糖,而ddNTP中的糖是雙脫氧核糖。進行DNA復制時,dNTP作為原料參與DNA的復制,同時能提供能量,而ddNTP可以與dNTP競爭核苷酸鏈延長位點,導致DNA片段延伸終止,即阻斷DNA的復制。題干中要對模板DNA分子單鏈片段通過PCR進行擴增,且要獲得3’為堿基A的不同長度的DNA分子,說明需要ddATP作為競爭底物參與PCR過程。
【詳解】A、分析題意可知,5’—GCCTAAGATCGTA—3’的DNA分子單鏈片段共有四個堿基“A”,內(nèi)部有三個堿基“A”,因此利用PCR反應體系,最多可得到3種被32P標記的子鏈DNA,A正確;
B、反應底物是dCTP、dGTP、dTTP、dATP和α位32P標記的ddATP,B錯誤;
C、DNA復制時,由5’端向3’端延伸,因此ddNTP與dNTP競爭的延長位點是脫氧核苷酸鏈的3’末端,C錯誤;
D、TaqDNA聚合酶能夠催化脫氧核苷酸在DNA的3’端延伸,故在PCR中的作用是形成磷酸二酯鍵,D錯誤。
故選A。
16.(1) 垂直 棲息空間和食物條件
(2) 太陽能 初級消費者、分解者
(3)滅菌處理
【分析】群落的結(jié)構(gòu)
(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。意義:植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象(垂直結(jié)構(gòu))。
(2)水平結(jié)構(gòu):群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布。
(1)
森林植物群落具有明顯的分層現(xiàn)象,森林植物的分層與光照強度有關(guān)。而植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多樣的食物條件和棲息空間,導致群落中的動物也具有分層現(xiàn)象。
(2)
森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的能量來自光合作用固定的太陽能,生產(chǎn)者的能量可以直接流向初級消費者,其遺體殘骸流向分解者。
(3)
將滅菌的落葉設為實驗組,不做處理的落葉設為對照組,能形成對照試驗,探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛。
【點睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)與演替的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。
17.(1)繁殖快;容易培養(yǎng);產(chǎn)物產(chǎn)量高;產(chǎn)物容易分離。
(2) PCR技術(shù) DNA連接酶 不含尿素和色氨酸
(3)人參皂苷Rh?和前體物質(zhì)A
(4)提取L菌的合成前體物質(zhì)A基因,構(gòu)建基因表達載體并導入R菌內(nèi),篩選人參皂苷Rh?和前體物質(zhì)A含量較高的目的菌R,然后擴大培養(yǎng)。
【分析】基因工程的基本步驟包括目的基因的提取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定?;蚬こ袒竟ぞ甙―NA連接酶、限制酶和載體。
【詳解】(1)酵母菌屬于單細胞真菌,是單細胞真核生物,其相比于植物細胞,選擇酵母菌作為受體細胞的主要優(yōu)勢是繁殖快;容易培養(yǎng);產(chǎn)物產(chǎn)量高;產(chǎn)物容易分離。
(2)大量獲得目的基因方法可利用DNA半保留復制的特點選擇PCR技術(shù),構(gòu)建基因表達載體時需要DNA連接酶和限制酶。據(jù)圖分析可知,科研人員所導入的兩種質(zhì)粒中具有色氨酸合成酶基因和尿素合成酶基因,因此需要用不含色氨酸和尿素的培養(yǎng)基培養(yǎng)進行初步篩選,得到成功轉(zhuǎn)入兩種質(zhì)粒的受體菌。再通過分子水平技術(shù)確定重組DNA片段整合到L菌染色體上。
(3)據(jù)有效物質(zhì)含量檢測結(jié)果,對比A組標準參考可知,B組L菌能產(chǎn)生前體物質(zhì)A,C組R菌株能產(chǎn)生人參皂苷Rh?和前體物質(zhì)A。
(4)據(jù)綜上結(jié)合分析可知,C組R菌株能產(chǎn)生人參皂苷Rh?和前體物質(zhì)A,但前提物質(zhì)A含量低于B組L菌,因此要進一步提升R菌株生產(chǎn)能力,則提取L菌的合成前體物質(zhì)A基因,構(gòu)建基因表達載體并導入R菌內(nèi),篩選人參皂苷Rh?和前體物質(zhì)A含量較高的目的菌R,然后擴大培養(yǎng)。
18. A B 受精作用 ①③ 分裂旺盛的生長點 ④①③② 配子體 由苔蘚植物的世代交替示意圖可知,孢子體為二倍體植物(2n),而配子體為單倍體(n),圖中染色體總數(shù)為9條,為奇數(shù),且性染色體只有一條X,說明細胞中不含同源染色體,只有一個染色體組,為單倍體
【分析】世代交替指的是在生物的生活史中,產(chǎn)生孢子的孢子體世代(無性世代)與產(chǎn)生配子的配子體世代(有性世代)有規(guī)律地交替出現(xiàn)的現(xiàn)象。植物中世代交替以蕨類植物比較明顯,孢子體和配子體都能獨立生活。二倍體的孢子體進行無性生殖時,孢子母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生單倍體(n)的孢子,孢子萌發(fā)長成小型的能獨立生活的配子體,叫做原葉體。原葉體在進行有性生殖時,分化出雌雄性器官,即頸卵器和精子器,并分別產(chǎn)生卵和精子。這兩種配子配合形成了二倍體(2n)的合子。合子又長成下一代新的孢子體。世代交替在各類植物中,因孢子體與配子體的形態(tài)、大小、顯著性、生活期限以及能否獨立生活等方面的不同,差別很大,但基本過程與蕨類植物是一致的,世代交替的先決條件是能進行有性生殖和孢子減數(shù)分裂。
【詳解】(1)若要快速人工繁殖地錢這種植物,由于地錢的體細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì),且植物細胞具有全能性,故可采用植物組織培養(yǎng)。
(2)地錢的孢子體的胞蒴,蒴柄,蒴足來自于同一個個體,由體細胞構(gòu)成,它們最終都是來自于同一個受精卵,故它們的遺傳物質(zhì)DNA相同,又由于通過細胞分化形成胞蒴,蒴柄,蒴足,故胞蒴,蒴柄,蒴足細胞中的RNA不完全相同。
(3)圖示2中I是精子和卵子的結(jié)合,即受精作用;生理過程II是減數(shù)分裂,受精卵的發(fā)育是細胞有絲分裂實現(xiàn)的,故有絲分裂和減數(shù)分裂的比較,具有的共同特征:①需要進行DNA復制;③可發(fā)生基因突變;只存在于有分裂過程的是:②細胞分裂次數(shù)等于DNA復制次數(shù);只存在與減數(shù)裂過程的是:④可發(fā)生基因重組。綜上所述①③正確;②④錯誤;故選①③。
(4)染色體核型分析應選分裂旺盛的生長點,因為此處細胞有絲分裂旺盛,容易觀察到處于有絲分裂中期的細胞,這個時期染色體高度螺旋縮短變粗,容易辨別染色體核型。觀察染色體核型制作裝片的過程是:④解離→①清洗→③染色→②制片。
(5)由苔蘚植物的世代交替示意圖可知,孢子體為二倍體植物(2n),而配子體為單倍體(n),圖中染色體總數(shù)為9條,為奇數(shù),且性染色體只有一條X,說明細胞中不含同源染色體,只有一個染色體組,為單倍體。由此推斷,科學家在進行此次染色體核型分析時,所用細胞取自配子體。
【點睛】本題考查植物組織培養(yǎng)、減數(shù)分裂和有絲分裂等相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
19. 蛋白質(zhì) 繁殖快,多為單細胞,遺傳物質(zhì)相對較少等 要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物 啟動子 轉(zhuǎn)錄(或表達) 基因工程生產(chǎn)的乙肝疫苗本質(zhì)上是抗原蛋白,而傳統(tǒng)疫苗是滅活或減毒病原體,成分上仍有蛋白質(zhì)外殼和核酸兩種物質(zhì) 蛋白質(zhì)工程 基因(DNA)
【分析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。載體具備的條件:①能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存,②具有一至多個限制酶切點,供外源DNA片段插入,③具有標記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
2、PCR:(1)聚合酶鏈式反應(PCR)是利用DNA在體外攝氏95°高溫時變性會變成單鏈,低溫(經(jīng)常是60°C左右)時引物與單鏈按堿基互補配對的原則結(jié)合,再調(diào)溫度至DNA聚合酶最適反應溫度(72°C左右),DNA聚合酶沿著磷酸到五碳糖(5'-3')的方向合成互補鏈,即變性→退火→延伸。(2)參與PCR的主要物質(zhì):引物、酶、原料(dNTP)、模板和緩沖液(其中需要Mg2+)等。
【詳解】(1)基因工程藥物一般是基因表達出來的產(chǎn)物,其化學本質(zhì)通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_載體通常導入到微生物細胞的原因是微生物繁殖快,多為單細胞,遺傳物質(zhì)相對較少等。
(2)PCR技術(shù)擴增出目的基因,但該方法的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等,以便后續(xù)正常表達,故構(gòu)建基因表達載體時需要在目的基因上游和下游分別添加特定的啟動子和終止子,以便目的基因可以正常轉(zhuǎn)錄(或表達)?;蚬こ躺a(chǎn)的乙肝疫苗本質(zhì)上是抗原蛋白,而傳統(tǒng)疫苗是滅活或減毒病原體,成分上仍有蛋白質(zhì)外殼和核酸兩種物質(zhì)。
(3)蛋白質(zhì)工程不是對蛋白質(zhì)分子的直接改造,而是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達性狀,合成新的蛋白質(zhì)。若基因工程生產(chǎn)的疫苗結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,可通過蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進行改造,蛋白質(zhì)工程技術(shù)直接操作對象是基因(DNA)。
【點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記蛋白質(zhì)工程的基本過程,能結(jié)合所學的知識準確答題.
20.(1) 葉綠素含量 無水乙醇
(2) 葡萄糖和丙酮酸分解(釋放的能量) 類囊體薄膜 ATP和NADPH
(3) H2O ATP NH4+
(4)根瘤菌為大豆植株提供合成葉綠素的原料,促進葉綠素的合成,從而提高植物凈光合速率
(5) 兩種植物的株高不同,在垂直方向上有分層現(xiàn)象,提高了光能利用率/兩種植物根系在土壤中的深度不同,可充分利用土壤中的礦質(zhì)元素/大豆的根瘤菌具有固氮作用,可以提高土壤中氮素的含量 玉米-大豆”間作使植物種類增加,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增加,有利于防止病蟲害的爆發(fā)。
【分析】光合作用分為光反應和暗反應,光反應的場所是葉綠體類囊體膜,條件是光、色素和酶等;能量變化是將光能轉(zhuǎn)化為儲存在ATP中的化學能。暗反應(碳反應)的場所是葉綠體的基質(zhì);條件是CO2和多種酶;能量變化是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)化為儲存在糖類等有機物中的化學能。
【詳解】(1)大豆幼葉發(fā)育為成熟葉過程中葉色由淺綠色逐漸變成深綠色,是因為光合色素中的葉綠素含量逐漸增多導致的。為測定大豆的光合色素含量,可用紙層析法進行,該方法進行前需要首先提取色素,根據(jù)色素能溶解到有機溶劑中的原理可知,提取光合色素常用的有機溶劑是無水乙醇。
(2)NADH是呼吸作用過程中產(chǎn)生的,據(jù)此推測,適宜光照下,大豆葉肉細胞中 NADH中的能量來自于葡萄糖和丙酮酸分解釋放的能量。高溫脅迫會導致植物細胞內(nèi)氧自由基積累,使膜脂過氧化,從而使細胞的生物膜系統(tǒng)遭到破壞,其中就包括葉綠體中的類囊體薄膜,因而會影響光反應中的ATP和NADPH的合成,進而影響暗反應,導致光合速率下降。
(3)根據(jù)圖1信息,參與CO2固定的物質(zhì)包括A、E和C5,A是水光解的底物,即是H2O,E是CO2,C是ATP。根瘤菌能夠?qū)⒋髿庵械牡獨庠诠痰傅拇呋?,固定成NH3,NH3直接參與豆科植物根瘤細胞中氨基酸的合成,豆科植物產(chǎn)生的糖類可以供給根瘤菌利用,故根瘤菌為植物細胞提供NH4+,該物質(zhì)在植物細胞質(zhì)中發(fā)生反應,轉(zhuǎn)化為氨基酸等含氮有機物。
(4)分析圖2可知,實驗組的葉綠素a含量高于對照組,說明根瘤菌為大豆植株提供合成葉綠素的原料,促進葉綠素的合成,進而提高大豆植株凈光合速率。
(5)玉米和大豆不同株高的兩種作物在垂直方向上具有分層現(xiàn)象,顯著提高了利用光能的能力;兩種植物根系在土壤中的深度不同,可充分利用土壤中的礦質(zhì)元素;大豆的根瘤菌具有固氮作用,可以提高土壤中氮素的含量;植物種類增加使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增加,有利于防止病蟲害的爆發(fā),因此,“玉米-大豆”間作可以增加作物產(chǎn)量。
這是一份[生物][期末]福建省福州市2023-2024學年高二下學期期末聯(lián)考試題(解析版),共21頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份福建省福州市2023—2024學年高二下學期期末聯(lián)考生物試題,共8頁。
這是一份福建省福州市倉山區(qū)福建師范大學附屬中學2023-2024學年高二下學期4月期中生物試題(原卷版+解析版),文件包含福建省福州市倉山區(qū)福建師范大學附屬中學2023-2024學年高二下學期4月期中生物試題原卷版docx、福建省福州市倉山區(qū)福建師范大學附屬中學2023-2024學年高二下學期4月期中生物試題解析版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共39頁, 歡迎下載使用。
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