brnimpresssculpturepraisesales departmentgeneralraceeither ... r ...
adj. 天生的 vt. 給留下印象 n. 雕塑, 雕像 n. 贊揚, 表揚 n. 銷售部adj. 總的;普遍的;首席的 n. 競賽;賽跑 不是就是, 或者或者
leadtake the leadfall behindchallengechiefhigh-speedcnnectcnnect t/with
n. 領先地位; 榜樣 處于領先地位 落后 n. 挑戰(zhàn)adj. 主要的, 首要的adj. 高速的 vt. 連接 與相連, 連接
missas gd asattentinpay attentin tstandardpineersurgen
n. 錯誤, 過失和幾乎一樣, 簡直是n. 注意, 專心注意n. 標準n. 先鋒, 開拓者n. 外科大夫
carelessnessextradevterespectsuitablepartner
n. 粗心adj. 額外的; 附加的 vt. 把貢獻, 把專用于 vt. 尊敬, 尊重adj. 合適的; 適宜的 n. 搭檔, 合作伙伴
Guess the persnality accrding t the descriptin.
He is _________.
He is ______.
She is _______.
She is ________.
He is _______.
What des he/she d?
an engineer
an accuntant
Millie has read an article n Sunshine Daily. It intrduces fur peple wh are utstanding in their fields in Sunshine Twn. Learn and finish the fllwing tasks.
Lk thrugh the passage and answer the questins belw.
(1) Hw many jbs are mentined inthe article?(2) Wh and what are they?
Wu Wei —— an artistSu Ning —— a managerLiu Ha —— an engineerFang Yuan —— a dctr
1. Wu Wei's friend des nt think that his wrk is very gd.2. Wu Wei's sculptures are famus all ver the cuntry.3. Su Ning was nce happy with her jb as an accuntant.4. Su Ning changed her jb five years ag.5. Liu Ha is the chief engineer f the new bridge.6. Liu Ha's team members find it difficult t wrk with him.7. Fang Yuan thinks dctrs shuld be very careful.8. Fang Yuan spends mst f her time n her wrk.
Read and judge true r false.
Read para.1 and answer the fllwing questins.
(1) Des Wu Wei like t talk?(2) What has he wn frm the art cmmunity fr his sculptures?
He has wn high praise frm the art cmmunity.
N, he desn't.
Read para.2 and answer the fllwing questins.
(1) What's Su Ning persnality like?(2) What d yu think is mre suitable fr her, an accuntant r a manager? Why?
She is active and energetic.
A manager. Because she lves wrking with peple rather than wrking nly with numbers.
Read para.3 and answer the fllwing questins.
(1) What is Liu Ha's persnality?(2) Is Liu Ha's persnality suitable fr his jb?
He is serius and well rganized. He always wrks t high standards, but he is mdest and easy t wrk with.
Yes, it is.
Read para.4 and answer the fllwing questins.
(1) Hw lng des Fang Yuan ften d peratins a day?(2) Why d peple in the twn respect her?
Abut ten hurs a day.
Because she has devted mst f her time t her wrk.
Cmplete Millie's ntes belw.
new challenges
Intrduce these fur utstanding peple t us with the help f the structures given.
Translate the fllwing expressins int English.
1)給留下很深的印2)贏得了的高度贊揚3)與分享)搜索)放棄)開始做某事7)日復一日8)要么要么)領先10)落后
impress... high praise frmshare... t d sth.day after dayeither... the leadfall behind
11)首席工程師12)高速公路13)承擔不起做某事的后果14)做某事是必要的。15)注意某事16)做手術(shù)17)再小心也不過18)不僅而且)愿意做某事20)事實上21)把貢獻給
chief engineerhigh-speed railwaycan't affrd t d sth.It's necessary t d sth.pay attentin t sth.d peratinscan't be t carefulnt nly... but willing t d sth.in factdevte... t...
Write a shrt descriptin f yur persnality. Then think abut what jb yu want t d in the future and see if yur persnality matches the jb requirements.
Wrk in pairs. Write a shrt descriptin f yur partner's persnality. Then discuss with yur partner whether r nt yu agree with each ther.
1. Wu Wei is a brn artist. 吳偉是個天生的藝術(shù)家。 brn意為“出生；出世 ”，前面常用be動詞的過去式，短語be brn int意為“出生于……（家庭）”。 brn作形容詞 ，意為“天生的”。 e.g. Sng Zuying is a brn singer. 宋祖英是個天生的歌唱家。
2. He’s quiet and desn’t like t talk much, but his wrks shut! 他很安靜，話不多，但是他的作品卻極具說服力。 his wrks shut 運用擬人這一修辭手法，傳神地表達出很多藝術(shù)家的一種特性——用作品說話。
3. … has impressed the whle cuntry with his creative wrk. 吳偉以他的極具創(chuàng)造力的工作給整個國家留下了印象。 impress是動詞，意為：①使印象深刻（常見搭配：impress sb.; impress sb. with sth.; be impressed by / with）；②使意識到（重要性或嚴重性等）（常見搭配：impress n sb. sth.）。
e.g. He _________________ his excellent drawing skills. 他的繪畫技巧給我留下很深印象。
impresses me with
【拓展】impressin n. 印象，影響，效果make a gd / strng impressin n sb. 給某人留下良好的/深刻的印象
4. …h(huán)ave wn high praise frm the art cmmunity. 在藝術(shù)界贏得了很高的榮譽。 praise n. 贊揚，表揚 win high praise frm ... 從……獲得很高的的贊揚 sing high praise fr sb. 高度贊揚某人 in praise f 贊揚（某人或某事物）
5. Su Ning gave up her jb as an accuntant five years ag. 蘇寧五年前放棄了會計的工作。 give up是固定短語，意為“放棄”，可以接名詞、代詞或v.?ing形式作賓語。 需要注意的是：當其賓語是名詞時，名詞可以放在give和up之間，也可以放在up之后； 當其賓語是代詞時，代詞只能放在give和up之間。
e.g. Teenagers have t give up their hbbies because f t much schlwrk. 因為過多的學業(yè)，青少年不得不放棄自己的興趣愛好。 This prblem is t difficult. I shall give it up. 這個問題太難了，我要放棄它。 Yu shuld give up smking fr yur health. 為了健康，你應該戒煙。
6. I culd nly wrk with numbers day after day. 我只能日復一日的和數(shù)字打交道。 day after day 日復一日 e.g. I’m tired f ding the same thing day after day. 我厭倦每天做一樣的事情。 同類結(jié)構(gòu)短語： year after year 年復一年 mnth after mnth 一月又一月
7. Life is like a race. Yu either take the lead r fall behind. 人生就像一場賽跑，你要么領先，要么落后。 1) take the lead 和 fall behind是一組反 義詞，此處正好形成對比。 e.g. As a Party member, yu ught t take the lead. 作為黨員，你應該帶頭。 Never fall behind, keep up! 不要落后，要跟上。
【拓展】含lead的短語lead sb. by the nse牽著某人的鼻子走；lead int使陷入或進入（某種狀態(tài)）；lead ff開始，首先；lead the way帶路，帶頭；lead t引起，造成，導致；fllw the lead f追隨，照……的樣子做；take the lead帶頭，領先，走在前面。
2) either... r... 用于連接兩個表示選擇關系的名詞或代詞，要么……要么。 He must be either mad r drunk. 他不是瘋了就是醉了。 常連接兩個相同性質(zhì)的句子成分，但有時后一成分可能省略與前一成分相同的詞。若連接兩個成分作主語，其謂語通常與靠近的主語保持一致。
either have tea r cffee
e.g. Yu can ______________________. 你喝茶也行，喝咖啡也行。 _________________ wrng. 不是你錯了，就是我錯了。
Either yu r I am
8. I’m ready t take n new challenges any time. 我準備好隨時迎接新的挑戰(zhàn)。 take n 承擔，肩負；呈現(xiàn) e.g. He ______________________heavy respnsibilities. 他不愿承擔重任。 Yur cmpany _____________ a new lk nw. 你們公司現(xiàn)在肯定呈現(xiàn)出一番新的面貌了。
is unwilling t take n
must take n
【拓展】take相關短語take ff 起飛；脫下；動身take n 承擔；呈現(xiàn)take ver 接管take dwn 記下；取下take place 發(fā)生；進行；舉行；產(chǎn)生take a break 休息一會兒take a lk 看一下take actin 采取行動
9. Liu Ha is the chief engineer f the high-speed railway cnnecting Sunshine Twn t Tianjin. 劉浩是連接陽光城和天津高速鐵路的總工程師。 cnnect可用作不及物動詞；也可用作及物 動詞，當表示“把兩個物體連接起來”時，常用結(jié)構(gòu)cnnect ... t / and / with ...，其中t多用來強調(diào)動作；be cnnected with表示“與……有關 / 有聯(lián)系”。
e.g. ________ the cmputer ____ the Internet. 將電腦聯(lián)網(wǎng)。 The railway ________ Beijing ____Shanghai. 鐵路將北京和上海連接起來。 Tm _________________ his father’s business. 湯姆與他父親的生意有關。
is cnnected with
【拓展】有時可用連詞and 代替介詞with 或t。e.g. The railway cnnects Beijing and Shanghai. 鐵路將北京和上海連接起來。表示關系方面的“聯(lián)系”時, 通常用with, 而不用t或and。e.g. He’s cnnected with ur schl. 他與我們學校有聯(lián)系。
表示汽車、火車、飛機等交通方面的“相通”、“ 銜接”時，通常用with，而不用t或and。e.g. This early bus frm the village cnnects with the 8:30 train. 從村里發(fā)出的這趟早班公共汽車正好與8:30的火車銜接上。
10. T us, a miss is as gd as a mile. 對我們來說，失之毫厘，謬以千里。 a miss is as gd as a mile是諺語，意為 “失之毫厘，謬以千里”。 as gd as 簡直是，和……幾乎一樣
There are a small number f peple invlved, pssibly as few as twenty.牽涉其中的只有少數(shù)人，可能只有20人 。
(1) “as ... as”結(jié)構(gòu)構(gòu)成比較句型，意為“和……一樣”。兩個as之間只能用形容詞或副詞的原級。as many as與as few as可修飾可數(shù)名詞復數(shù)，分別意為“多達……”，“到……”；as much as與as little as修飾不可數(shù)名詞，也分別意為“多達……”，“少到……”。(2) as ... as結(jié)構(gòu)前可用倍數(shù)修飾。 e.g. He as gd as said I’m a liar. 他無異于說我撒謊。
miss n.未擊中Well dne! Yu scred eight hits and nly __________. 干得好！你8次擊中得分，只有兩次失誤。give sb./sth. a miss 略去、省掉或排除某人/某事物I think ________________________. 我就不要魚那道菜了吧。
I’ll give the fish curse a miss
miss v.未擊中He sht at the bird but _______. 他打鳥未打中。未看見(某人/某事物)；未聽見(某人/某事物)的聲音；未明白(某人/某事物)The huse is n the crner;______________. 那房子就在拐角處；你不會找不到的。 I'm srry, ________that/what yu said. 對不起，我沒聽見那件事/你說的話。
yu can't miss it
未出席，未趕上(某事物)He __________________. 他沒趕上9點30分的火車。失掉或錯過做某事的時機/機會__________ur bargain ffers (減價)! 本店大減價，勿失良機! It was an pprtunity _____________. 機不可失，時不再來。發(fā)現(xiàn)(某人/某事物)不在或遺失When _______________yur purse? 你什么時候丟了錢包的？
missed the 9:30 train
nt t be missed
did yu first miss
11. We can’t affrd t make any mistakes. 我們承擔不起任何錯誤所造成的后果。 affrd作動詞，當意為“承擔得起(后果)；買得起”時，常與can, culd或be able t連用，常用結(jié)構(gòu)為 affrd sth.(買得起/承受得起某物) affrd t d sth.(有能力做某事/負擔得起做某事)。
12. All f us knw that it’s necessary t pay attentin t every detail. 我們都知道必須專注每一個細節(jié)。 attentin n. 注意，專心 pay attentin t 注意 其中t是介詞，所以這個短語后的賓語可 以是名詞(短語)、代詞或動詞-ing形式。
13. As a dctr, yu can’t be t careful. 作為一個醫(yī)生，再怎么仔細也不為過。 can’ 無論怎樣……也不算過分，越……越……。 e.g. Yu can’t praise the film t much. 這部電影值得大加贊賞。 也可以用can never, impssible等與t 連用來表達。 e.g. A kid can never have t many tys. 孩子永遠也不會嫌玩具多。
14. Carelessness will be a disaster nt nly t urselves but als t patients. 粗心不僅對我們自己而且對病人將是一場災難。 nt nly... but als... 不但……而且……用作并列連詞，連接兩個對等的成分。als有時可以省略。當nt nly置于句首時，常用倒裝語序。nt nly... but als...連接兩個主語時，謂語動詞需與后面那個主語在人稱和數(shù)上保持一致。
e.g. Jin Yng is famus _____________________ _________________. 金庸不但在中國有名，而且在全世界也有名。 ______________my sister sing well, ____she dances well. 我姐姐不但歌唱得好，而且舞也跳得好。
nt nly in China but(als) in the wrld
_________________________________ wrking hard.不僅學生們在努力，而且那位老師也在努力。
Nt nly the students but als the teacher is
15. She has devted mst f her time t her wrk. 她把她大部分的時間都獻給了工作。 devte vt. 把……貢獻，把…….專用于 devte ... t ...結(jié)構(gòu)中，該結(jié)構(gòu)中的t為介詞，后可接名詞(短語)或v.-ing 形式。 devte sth. t ... 把某物用于…… devte neself t ... 獻身于……, 致力于…

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