冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊6.5《室外測量》課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

長方形和正方形的周長第1課時室外測量冀教版數(shù)學(xué) 三年級上冊1、經(jīng)歷小組合作，用不同的測量工具和方法進(jìn)行室外實際測量的過程。2、能估計周長，并用不同的方法測量周長。3、使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛生活、保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)公物的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)難點(diǎn)重點(diǎn)現(xiàn)在請大家用自己的身體指出大約1厘米(食指指甲寬)，大約1分米（手掌寬），大約1米（兩臂微張）。1米=（）分米1分米=（）厘米1米=（）厘米10分米=（）米10厘米=（）分米100毫米=（）分米1010100111填一填。課前導(dǎo)入在學(xué)校附近找一棵比較粗的大樹，測量樹干的周長。課前導(dǎo)入活動1用軟尺測量。探究新知活動1抱一抱大樹。探究新知活動1兩個人合抱大樹。我一個人抱不過來。探究新知活動1大樹的周長等于兩個人手臂長的和。我一個人抱不過來。探究新知活動2測量校園內(nèi)的花壇、乒乓球臺和羽毛球場等的周長。探究新知活動2測量校園內(nèi)的花壇的周長。探究新知活動2用軟尺測量乒乓球臺的周長。探究新知活動2先測量出乒乓球臺的長和寬，再利用長方形周長公式計算。探究新知活動2我用軟尺測量羽毛球場的周長。探究新知活動2先測量出羽毛球場的長和寬，再利用長方形周長公式計算。探究新知1.有一個邊長為40厘米的正方形，對折后剪成兩個完全一樣的長方形，請問長方形的周長是多少厘米？ 40÷2＝20(厘米)　 (40＋20)×2＝60×2＝120(厘米)【分析】畫圖可以直觀看出。答：長方形的周長是120厘米。課堂練習(xí)2.用兩個邊長為10厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長比兩個正方形的周長之和少________厘米。用兩個邊長為10厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長比兩個正方形的周長之和少10×2=20厘米?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知，用兩個邊長為10厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長比兩個正方形的周長之和少兩條正方形邊長的和，據(jù)此列式解答。20課堂練習(xí)3.把邊長為1厘米的正方形紙片，按下面的規(guī)律拼成長方形：用5個正方形拼成的長方形，長=5×1=5厘米，寬=1厘米，則這個長方形的周長=（長+寬）×2=（5+1）×2=12厘米。【分析】根據(jù)長方形的周長=（長+寬）×2，據(jù)此先求出拼成的長方形的長、寬，然后按公式解答即可。（1）用5個正方形拼成的長方形的周長是（________）厘米 12課堂練習(xí)用n個正方形拼成的長方形，長=n×1=n厘米，寬=1厘米，用n個正方形拼成的長方形的周長=（長+寬）×2=（n+1）×2=（2n+2）厘米?！痉治觥坑胣個正方形拼成的長方形，長=n×1=n厘米，寬=1厘米，然后用長方形的周長公式解答。（2）用n個正方形拼成的長方形的周長是（________）厘米 2n＋23.把邊長為1厘米的正方形紙片，按下面的規(guī)律拼成長方形：課堂練習(xí)1.用步子測量學(xué)校甬路的長度。用步子測量時應(yīng)注意步子的大小，要測準(zhǔn)確。（1）先測量出每步大約長多少；（2）然后再用步子測量甬路；（3）最后用每步的長度乘步數(shù)。課堂作業(yè)2.用尺子測量升旗臺的周長。注意軟尺既不能抻太緊，也不能太松喲?？梢韵确謩e測量出升旗臺的長和寬，然后利用長方形的周長公式計算出升旗臺的周長。課堂作業(yè)謝謝聆聽冀教版數(shù)學(xué) 三年級上冊