圖形的運動(一）第4課時 折紙、剪紙冀教版 數(shù)學(xué) 三年級 上冊1、經(jīng)歷欣賞、折紙、剪紙活動的全過程。2、能運用軸對稱圖形的特點剪出一些簡單的剪紙。3、在剪紙的活動中，欣賞對稱圖形的美，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)難點重點剪紙欣賞：課前導(dǎo)入你能畫出它們的對稱軸嗎？剪紙欣賞：課前導(dǎo)入上面的剪紙，有的是對稱剪紙，有的是不對稱剪紙。你知道它們是怎樣剪成的嗎？你也想剪出一個漂亮的剪紙嗎？課前導(dǎo)入（1）對折法。把一張長方形（或正方形）紙 ，沿虛線折成 。折紙的方法。探究新知（2）連續(xù)對折法折紙的方法。探究新知（1）把一張紙對折，在折痕的一側(cè)畫出圖形，用剪刀沿畫出的線剪下來，然后展開，就得到一張軸對稱形狀的剪紙。剪紙的方法。探究新知（2）把一張長方形紙連續(xù)對折成 ，畫上圖案 ，用剪刀沿線剪下來。剪紙的方法。想象一下剪完后展開的樣子。探究新知1.照樣子剪出一個軸對稱圖形。課堂練習(xí)2.把紙對折，畫上自己喜歡的圖案，剪一剪。課堂練習(xí)3.你能剪出下面的剪紙嗎？試一試！課堂練習(xí)4.將一張紙對折后剪去兩個圓，展開后是哪個圖形？在其下面的括號里畫“ √”?！陶n堂練習(xí)5.王叔叔把一張彩紙對折三次，剪出一只兔子，然后展開剪出的圖形，一共可以得到幾只小兔？答：一共可以得到4只小兔。因為對折一次剪出1只小兔；對折2次剪出2只小兔；所以對折3次剪出4只小兔。課堂練習(xí)今天我們學(xué)習(xí)了有趣的剪紙，我們用到了學(xué)過的軸對稱，了解了軸對稱在生活中的應(yīng)用，讓我們走進(jìn)生活，欣賞并創(chuàng)造出軸對稱圖形的美麗圖案吧！課堂小結(jié)1.將一張正方形紙對折兩次，剪出如圖所示的小洞后展開，得到的圖案是(　　)。D課堂作業(yè)2.如下圖，將兩張紙分別對折并按要求剪一剪，在橫線上畫出剪下來的圖形。課堂作業(yè)謝 謝 聆 聽冀教版 數(shù)學(xué) 三年級 上冊

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小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版（2024）三年級上冊電子課本

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版本： 冀教版（2024）

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