一、選擇題(每小題3分,共36分)
1.(跨學(xué)科·物理學(xué)與日常生活)(2024山東東營(yíng)開(kāi)發(fā)區(qū)期中)下列物理量估算最不符合實(shí)際的是?(　　)A.一個(gè)中學(xué)生的身高約為1.7×109 nmB.一個(gè)中學(xué)生的步行速度約為4 km/hC.某學(xué)校學(xué)生早讀的響度約為70 dBD.物理課本一張紙的厚度約為8×10-4 cm
解析　中學(xué)生的身高在1.7×109 nm=1.7 m左右,故A合理;人 的步行速度約4 km/h=4×? m/s≈1.1 m/s,故B合理;學(xué)校學(xué)生早讀的響度在70 dB左右,故C合理;物理課本一張紙的厚度 在80 μm=0.08 mm左右,8×10-4 cm=0.008 mm,故D不合理。
題后總結(jié)　物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的 常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)習(xí)物理,同時(shí)也能讓物理更 好地為生活服務(wù)。
2.(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)(2024山東東營(yíng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)在“刻舟求劍”的故事中,要確定落水之劍的位置,應(yīng)選擇的參照物 是?(　　)A.河岸　　　　　　　????B.流水C.船夫　　　　　　　????D.行駛的船
解析　要確定落水之劍的位置,如果以河岸為參照物,劍是不 動(dòng)的,以流水、船夫和行駛的船為參照物,劍是運(yùn)動(dòng)的,故選A。
3.(新素材·現(xiàn)代科技)(2023山東濟(jì)寧任城期中)已知聲音在空 氣中的傳播速度約為340 m/s。飛機(jī)在超音速飛行時(shí)產(chǎn)生的 聲波會(huì)在飛行方向上疊加(如圖甲),疊加的聲波傳到地面上 形成如同雷鳴的爆炸聲,這就是音爆。音爆時(shí)飛機(jī)后常伴有 “音爆云”,如圖乙所示。飛機(jī)產(chǎn)生音爆時(shí)的飛行速度可能 是?(　　)
A.340 km/h　　　B.680 km/hC.1 020 km/h　　 D.1 230 km/h
解析　飛機(jī)產(chǎn)生音爆時(shí)的速度與聲速接近,340 m/s=340×3.6 km/h=1 224 km/h,故選D。
4.(跨學(xué)科·物理學(xué)與日常生活)(2024山東東營(yíng)開(kāi)發(fā)區(qū)期中)如 圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是?????(　　)
A.甲圖:在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障,目的是在傳播 過(guò)程中減弱噪聲B.乙圖:利用超聲可以探測(cè)海底深度,說(shuō)明超聲波在海水中的 傳播速度大于其他聲波C.丙圖:城市中的噪聲測(cè)試儀,數(shù)字95.8后的單位應(yīng)該是 HzD.丁圖:從上、下兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中,可看出下面的音 叉發(fā)出聲音的響度小
解析　在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障,目的是在傳播 過(guò)程中減弱噪聲,故A正確;超聲波在海水中的傳播速度與其 他聲波在海水中的傳播速度相同,故B錯(cuò)誤;監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備 是用來(lái)測(cè)定噪聲強(qiáng)弱等級(jí)的,而聲音的強(qiáng)弱等級(jí)的單位是分 貝,所以監(jiān)測(cè)噪聲設(shè)備上數(shù)字95.8后的單位應(yīng)該是dB(分貝), 故C錯(cuò)誤;兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中,下面的音叉振幅大,說(shuō)明 下面音叉發(fā)出聲音的響度大,故D錯(cuò)誤。
5.(2023山東淄博張店期中)研究物理問(wèn)題時(shí)我們經(jīng)常需要用 到一些研究方法,下列實(shí)例中所用的研究方法相同的一組是 ? (　　)①將正在發(fā)聲的音叉靠近水面,看到水花飛濺②研究光現(xiàn)象時(shí),引入“光線”來(lái)描述光的徑跡和方向③取幾根材料、長(zhǎng)短相同,粗細(xì)不同的橡皮筋探究音調(diào)的高 低與頻率的關(guān)系④隨著玻璃罩中空氣被抽出,玻璃罩外聽(tīng)到鬧鈴聲逐漸減弱,
由此得出真空不能傳聲⑤桌面上撒一些碎紙屑,用手輕敲桌面探究聲音的產(chǎn)生⑥研究像與物大小關(guān)系時(shí),使未點(diǎn)燃的蠟燭B與點(diǎn)燃的蠟燭A 的像完全重合A.①③　　　????B.②④　　　????C.③⑥　　　????D.①⑤
解析　①所用研究方法是轉(zhuǎn)換法;②所用研究方法是模型法; ③所用研究方法是控制變量法;④所用研究方法是理想實(shí)驗(yàn) 法;⑤所用研究方法是轉(zhuǎn)換法;⑥所用研究方法是等效替代法。①⑤所用方法相同,A、B、C錯(cuò)誤,D正確。
解析　以地面為參照物,航天員與地面之間有位置變化,所以 航天員是運(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤;以飛船為參照物,航天員與飛船之 間沒(méi)有位置的變化,所以航天員是靜止的,故B錯(cuò)誤;以地面為 參照物,飛船與地面之間有位置變化,所以飛船是運(yùn)動(dòng)的,故C 正確;以發(fā)射塔為參照物,飛船與發(fā)射塔之間有位置變化,所 以飛船是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤。
方法技巧　在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn),即參照物,物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化,則運(yùn)動(dòng),不發(fā)生變化,則靜止。
7.(2023山東濟(jì)寧任城期中)有關(guān)圖中聲現(xiàn)象的描述,正確的 是?(　　)
A.圖甲:發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被多次彈開(kāi),說(shuō)明發(fā) 聲的音叉在振動(dòng)B.圖乙:太空中航天員能對(duì)話,說(shuō)明聲音可以在真空中傳播C.圖丙:倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用人能聽(tīng)得到的聲波來(lái)探測(cè)障礙物的D.圖丁:8個(gè)相同的玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出 聲音的音色不同
解析　正在發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開(kāi),說(shuō)明音叉 在振動(dòng),乒乓球的作用是放大音叉的振動(dòng),故A正確;太空中航 天員能對(duì)話是利用了無(wú)線電技術(shù),聲音的傳播需要介質(zhì),真空 不能傳聲,故B錯(cuò)誤;倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的,故 C錯(cuò)誤;8個(gè)相同的玻璃瓶裝有不同高度的水,敲擊它們時(shí),瓶 子振動(dòng)的頻率不同,所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故D錯(cuò)誤。
8.(2022山東肥城期中)如圖所示,小鴨浮在水面上,它在水中 的倒影正確的是?(　　)
解析　平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,可使小鴨通過(guò)水面成像,根 據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡的距離相 等;小鴨的像與小鴨本身關(guān)于水面對(duì)稱(chēng),故只有B圖符合要求。
解析　探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),為了避免出現(xiàn)重影現(xiàn)象,使用 的玻璃板應(yīng)該薄一些,故A錯(cuò)誤;探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),應(yīng)該 在物體一側(cè)觀察,所以應(yīng)讓學(xué)生位于玻璃板右側(cè)觀察水中的 蠟燭,故B錯(cuò)誤;為了使平面鏡所成的像更清晰,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較 暗的環(huán)境中進(jìn)行,故C錯(cuò)誤;由于平面鏡所成的像與物體到平 面鏡的距離相等,所以當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭靠近玻璃板,盛水的玻璃 杯也應(yīng)靠近玻璃板,故D正確。
10.(2024安徽肥西二模)關(guān)于如圖中所示的光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋,正確的是?(　　)????????????????A.圖甲中,亭臺(tái)、樹(shù)木在水中的“倒影”是光的漫反射形成的B.圖乙中,手影是由光的反射形成的C.圖丙中,急轉(zhuǎn)彎處的“拐彎鏡”是利用光的反射規(guī)律成像的D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,不遵循光的反射定律
解析　亭臺(tái)、樹(shù)木在水中的“倒影”屬于平面鏡成像,是光 的鏡面反射形成的,故A錯(cuò)誤;手影是由光的直線傳播形成的, 故B錯(cuò)誤;急轉(zhuǎn)彎處的“拐彎鏡”是凸面鏡,是利用光的反射 規(guī)律成像的,故C正確;圖丁中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,遵循 光的反射定律,故D錯(cuò)誤。
解析　從圖中可知,甲、乙兩車(chē)的路程-時(shí)間圖線都為傾斜直 線,說(shuō)明兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲、乙兩車(chē)同時(shí)不同地出 發(fā)。當(dāng)t=10 s時(shí),乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為s2=20 m-10 m=10 m,乙車(chē) 的速度v2=?=?=1 m/s;當(dāng)t=10 s時(shí),甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為s1=20m,甲車(chē)的速度v1=?=?=2 m/s,即甲車(chē)的速度是乙車(chē)的2倍,且第10 s時(shí)兩車(chē)的速度不相等,故A、B、C錯(cuò)誤,D正確。
12.(2024山東文登二中期中改編)(多選)關(guān)于光的現(xiàn)象解釋正 確的是?(　 　)A.“小孔成像”成的是倒立的實(shí)像B.人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),平面鏡中的像越來(lái)越小C.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播D.詩(shī)句“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,描寫(xiě)了酷夏特 有的情趣,倒影形成的原因是光的反射
解析　“小孔成像”利用了光的直線傳播,成倒立的實(shí)像,故 A正確;平面鏡成像中,像與物大小始終相等,所以當(dāng)人遠(yuǎn)離平 面鏡時(shí),平面鏡中的像大小不變,故B錯(cuò)誤;光在同種均勻介質(zhì) 中沿直線傳播,故C正確;水中倒影屬于平面鏡成像,是由光的 反射形成的虛像,故D正確。
二、填空題(每空2分,共12分)
13.(2024山東文登二中期中)如圖所示物體A長(zhǎng)度為　　????cm;刻度尺分度值是　　　????。
解析　由圖知,刻度尺上1 cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格 代表1 mm,即刻度尺的分度值為1 mm;物體A左側(cè)與6.00 cm 刻度線對(duì)齊,右側(cè)與7.30 cm刻度線對(duì)齊,所以,物體A的長(zhǎng)度為 L=7.30 cm-6.00 cm=1.30 cm。
關(guān)鍵點(diǎn)撥　刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要 觀察它的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與刻度線垂直,測(cè)量結(jié)果 要估讀到分度值的下一位。
14.(跨學(xué)科·物理學(xué)與日常生活)(2024山東棲霞期中改編)如圖所示,記錄了一輛小汽車(chē)在平直公路上行駛的情況,該小汽 車(chē)做的是　　　????(選填“勻速”或“非勻速”)直線運(yùn)動(dòng), 它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是　　　????m/s。
解析　由圖可知,小汽車(chē)每分鐘通過(guò)的路程是不相等的,所以 小汽車(chē)做的是非勻速直線運(yùn)動(dòng),小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)路程為s=3 240m,時(shí)間為t=4 min=240 s,它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度:v=?=?=13.5 m/s。
15.(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)(2023山東桓臺(tái)期中節(jié)選)古代士兵為 了防止敵人偷襲,常采用“伏地聽(tīng)聲”的方法探聽(tīng)敵人偷襲 的馬蹄聲,這是因?yàn)楣腆w傳播聲音的速度比氣體　　　????,同 時(shí)說(shuō)明聲音可以傳遞 　　　????(選填“信息”或“能量”)。
解析　古代士兵為了防止敵人偷襲,常采用“伏地聽(tīng)聲”的 方法探聽(tīng)敵人偷襲的馬蹄聲,這是因?yàn)楣腆w傳播聲音的速度 比氣體快,同時(shí)說(shuō)明聲音可以傳遞信息。
三、作圖題(每小題3分,共6分)
16.(2024山東東營(yíng)開(kāi)發(fā)區(qū)期中)圖甲為白天鵝及其倒影的畫(huà) 面,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出光從天鵝嘴經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路 圖,其中A點(diǎn)表示水中“天鵝嘴”的位置。
解析　由題可知,A的位置是天鵝嘴通過(guò)水面所成的像,平面 鏡成像時(shí),像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng),據(jù)此畫(huà)出天鵝嘴的位置A', 連接人的眼睛和A,則連線與水面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)O,連接A'、O為入射光線,O和眼睛的連線為反射光線。
17.(2023山東淄博張店期中)如圖所示是小花站在鏡前試鞋的情景,請(qǐng)作出小花的眼睛A點(diǎn)看到鞋B點(diǎn)在平面鏡中所成像的光路圖。
解析　根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在平面鏡的另一側(cè)作出鞋B點(diǎn) 的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B',即鞋B在平面鏡中的像;連接像點(diǎn)B'與眼睛A點(diǎn)與 鏡面相交于一點(diǎn)O,即入射點(diǎn),OA為反射光線,連接B、O,則 BO是入射光線。
四、實(shí)驗(yàn)探究題(第18題12分,第19題14分,共26分)
18.(2023山東海陽(yáng)期中)如圖所示,塑料刻度尺的一端被緊壓 在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng),聽(tīng)刻度尺 振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。(1)保持塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用大小不同的力撥動(dòng)。
用較大的力撥動(dòng)時(shí),塑料尺振動(dòng)的幅度　　　????,聽(tīng)到聲音的 　　　????較大。(2)改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力撥動(dòng),聽(tīng)到 塑料尺振動(dòng)發(fā)出聲音的　　　????相同,　　　????不同。(3)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),當(dāng)鋼尺與塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度以及 撥動(dòng)力度相同時(shí),振動(dòng)的　　　????和頻率與塑料尺均相同,聽(tīng) 到聲音的主要區(qū)別是　　　????(選填“響度”“音調(diào)”或 “音色”)不同。
解析　(1)用較大的力撥動(dòng)時(shí),塑料尺振動(dòng)的幅度較大,發(fā)出 聲音的響度較大。(2)塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同,用同樣大小的力撥動(dòng),塑料 尺振幅相同,發(fā)出聲音的響度相同,但振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出 聲音的音調(diào)不同。(3)塑料尺和鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同,用相同的力撥動(dòng)鋼尺 與塑料尺,則兩者振動(dòng)的幅度及頻率相同,由于材料和結(jié)構(gòu)影 響音色,所以?xún)烧甙l(fā)出聲音的主要區(qū)別是音色不同。
19.(新考法·新實(shí)驗(yàn))
(2)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng),在光屏上 　　　????(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平 面鏡所成的像是　　　????像。(3)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭A所成像的大小　　　????(選填 “變大”“變小”或“不變”)。(4)在平面鏡前豎直放置一個(gè)“F”型光源,那么鏡中的像是 　????。
??????　?????　?????　?????(5)若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則玻璃板的放置應(yīng) 該是如圖　　　????所示。
解析　(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,當(dāng)B與A的像完 全重合時(shí),可知像與物大小相等,故是為了比較像與物的大 小,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;(2)平面 鏡所成的像是虛像,所以無(wú)論怎樣,在光屏上都不能承接到蠟 燭A的像;(3)平面鏡所成的像和物體大小相等,所以將蠟燭A 遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭A所成的像的大小不變;(4)根據(jù)平面鏡成像 的特點(diǎn),應(yīng)選擇正立、等大、左右相反的圖形,故選C;(5)實(shí)驗(yàn) 時(shí)平面鏡必須豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟
燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,由圖可知,甲圖平面鏡豎直放置,不會(huì)出現(xiàn)像偏高的情況,乙圖和丙圖平面鏡沒(méi)有豎 直放置,分別作出蠟燭A關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),如圖1、2所示 可知,乙圖玻璃板中蠟燭A的像偏高且傾斜。
五、計(jì)算題(每小題10分,共20分)
20.[答案含評(píng)分細(xì)則](跨學(xué)科·物理學(xué)與工程實(shí)踐)(2024山東棲霞期中)某次列車(chē)由北京開(kāi)往上海的部分運(yùn)行時(shí)刻表如表所示,自北京到上海鐵路長(zhǎng)1 463 km。求:
(1)該次列車(chē)由天津西到濟(jì)南所用的時(shí)間;(2)該次列車(chē)由北京到上海的平均速度;(3)中途該次列車(chē)以36 km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1 600 m的一 個(gè)隧道,列車(chē)完全通過(guò)隧道的時(shí)間為200 s,那么列車(chē)的長(zhǎng)度 是多少;(4)列車(chē)過(guò)隧道時(shí)鳴笛,請(qǐng)從聲音的利用角度解釋該行為。
解題思路　(1)列車(chē)由天津西發(fā)車(chē)的時(shí)間與到達(dá)濟(jì)南的時(shí)間 差就是列車(chē)的運(yùn)行時(shí)間;(2)已知北京到上海的路程s和列車(chē)由北京到上海的運(yùn)行時(shí)間 t,由速度公式v=?可以求出列車(chē)的平均速度;(3)知道列車(chē)從進(jìn)隧道到全部通過(guò)隧道行駛的時(shí)間,根據(jù)公式 s=vt求列車(chē)從進(jìn)隧道到全部通過(guò)隧道行駛的路程,而列車(chē)完 全通過(guò)隧道行駛的路程等于隧道長(zhǎng)度與列車(chē)長(zhǎng)度之和。
解析　(1)由表知該次列車(chē)16:16從天津西出發(fā),20:16到達(dá)濟(jì) 南,則t1=4 h;?(2分)(2)北京與上海間的路程為1 463 km,該次列車(chē)14:20由北京出 發(fā),第二天8:20到達(dá)上海,則它的運(yùn)行時(shí)間:t=18 h,?(1分)則該次列車(chē)的平均速度:v=?=?≈81.28 km/h;?(2分)(3)該次列車(chē)行駛的路程:s'=v't'=? m/s×200 s=2 000 m,?(2分)
該次列車(chē)的長(zhǎng)度:L車(chē)=s'-L隧道=2 000 m-1 600 m=400 m;?(2分)(4)因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息,所以列車(chē)過(guò)隧道時(shí)鳴笛,可以提 示其他車(chē)輛或人員、動(dòng)物注意安全?！?1分)
21.[答案含評(píng)分細(xì)則](新素材·現(xiàn)代科技)(2023山東德州陵城 期中)為了監(jiān)測(cè)超速行駛的違法行為,公路上常常設(shè)置有超聲 波測(cè)速儀,如圖為某公路直線路段的一處測(cè)速儀,測(cè)速儀能發(fā) 射和接收超聲波。當(dāng)行駛的小轎車(chē)距離測(cè)速儀sOA=62 m時(shí) (如圖甲),測(cè)速儀向小轎車(chē)發(fā)出超聲波,超聲波“追上”小轎 車(chē)時(shí),小轎車(chē)剛好運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)(如圖乙)。測(cè)速儀從發(fā)出超聲波 到接收反射回來(lái)的超聲波所用的時(shí)間為0.4 s。已知此路段 限速為80 km/h,超聲波的速度為340 m/s。求:
(1)0.4 s超聲波傳播的路程;(2)小轎車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程sAB;(3)小轎車(chē)在此路段是否超速。
解題思路　(1)已知超聲波傳播的時(shí)間和速度,根據(jù)s=vt計(jì)算 超聲波傳播的路程;(2)測(cè)速儀發(fā)射的超聲波遇到小轎車(chē)時(shí)的距離OB是超聲波傳 播路程的一半,計(jì)算出路程O(píng)B,再計(jì)算出小轎車(chē)行駛的路程sAB;(3)小轎車(chē)行駛AB段路程所用時(shí)間是超聲波傳播時(shí)間的一半,計(jì)算出小轎車(chē)行駛AB段路程的時(shí)間,再計(jì)算出小轎車(chē)的速度;比較小轎車(chē)速度和此路段限速,判斷小轎車(chē)在此路段是否超速。

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