考生注意：
1．考試時間90分鐘
2．全卷共五道大題，總分100分
3．使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 C1-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。1~12小題每題有一個選項符合題意，13~15小題每題有一個或兩個選項符合題意）
1. 下列元素符號表示氟元素的是
A. HeB. FC. PD. N
2. 下列各圖所示實驗操作正確的是
A. 點燃酒精燈B. 移走蒸發(fā)皿
C. 連接儀器D. 讀取液體體積
3. 空氣成分中體積分數(shù)最大是
A. 氮氣B. 氧氣C. 水蒸氣D. 稀有氣體
4. 下列變化屬于化學變化的是
A. 冰雪融化B. 燈泡發(fā)光C. 礦石粉碎D. 食物腐爛
5. 在2023年杭州亞運會開幕式中，主火炬燃料創(chuàng)新使用了零碳甲醇。制備甲醇所發(fā)生反應的化學方程式為：，其中的化學式為
A. B. CC. COD.
6. 下列物質的用途主要利用其物理性質的是
A. 石墨作電極B. 一氧化碳用于冶煉金屬
C 乙醇作燃料D. 熟石灰用于改良酸性土壤
7. 煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的物質——乙硫醇（化學式為），以便煤氣泄漏時人們易于察覺。下列有關乙硫醇的說法正確的是
A. 屬于無機化合物
B. 由碳、氫、硫三個元素組成
C. 中碳、氫原子的個數(shù)比是
D. 由碳、氫、硫三種原子構成
8. 善于觀察是學好化學的重要途徑，下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 二氧化碳使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t
B. 硝酸銨固體溶于水，溶液溫度顯著升高
C. 鐵在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵
D. 電解水實驗中，正、負兩極產生的氣體體積比約為2：1
9. 對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A. 水和過氧化氫化學性質不同——分子構成不同
B. “遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷運動
C. 干冰升華，體積變大——二氧化碳分子的體積變大
D. 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——在化學變化中，分子種類發(fā)生改變
10. 下表中有關化學知識的整理和歸納有錯誤的一組是
A. AB. BC. CD. D
11. 推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是
A. 稀硫酸、氫氧化鈣溶液都能夠導電，所以溶液一定能夠導電
B. 點燃甲烷之前需要驗純，所以點燃任何可燃性氣體之前都需要驗純
C. 分解反應的反應物只有一種，所以反應物只有一種的反應一定是分解反應
D. 化學反應前后催化劑的質量不變，所以在化學反應前后質量不變的物質一定是催化劑
12. 將一定質量的鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是
A. 若濾液呈淺綠色，則濾液中只含有硝酸亞鐵
B. 若濾渣中的成分能被磁鐵吸引，則濾渣中一定含有兩種金屬
C. 若向濾液中加入鋅片，有固體析出，則濾液中一定含有硝酸銀
D. 將所得濾渣洗滌、干燥后稱量，質量可能與所加鐵粉的質量相等
13. 下列圖像能正確表示對應關系的是

A. 高溫煅燒碳酸鈣
B. 紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀
D. 分別向等質量的鎂粉和鋅粉中不斷加入溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸
14. 下列實驗方案及操作正確的是
A AB. BC. CD. D
15. 現(xiàn)有一包白色粉末，可能含有碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鉀、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某化學小組同學取該白色粉末于燒杯中，加入稀鹽酸，恰好完全反應，產生氣體，并得到無色溶液。下列說法正確的是
A. 該白色粉末中一定不含硫酸銅
B. 所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)不小于
C. 該白色粉末可能由碳酸鈉、氯化鈉和碳酸鉀組成
D. 若該白色粉末中只含兩種物質，則該白色粉末的組成最多有兩種情況
二、填空題（本題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共24分）
16. 用適當?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空。
（1）2個氖原子________。
（2）3個過氧化氫分子________。
（3）標出二氧化氮中氮元素的化合價________。
17. 時值端午，粽葉飄香。暖暖一家去郊外踏青，請你利用所學化學知識幫助暖暖解釋她發(fā)現(xiàn)的一些問題。
（1）媽媽準備的餐具中，屬于金屬材料的是________。
A. 竹制筷子B. 不銹鋼餐刀C. 玻璃水杯D. 紙質餐盤
（2）暖暖發(fā)現(xiàn)媽媽攜帶物品時用的都是布袋，而沒有用塑料袋，這種做法有助于緩解的環(huán)境問題是________，該環(huán)境問題產生的危害是________。
（3）一家人一起品嘗了粽子，制作粽子的主要原料糯米所富含的營養(yǎng)素是________。
（4）暖暖戴的防曬帽的標簽上寫著“面料：純棉”，純棉屬于天然纖維，與合成纖維相比較，這種纖維的優(yōu)點是________。
（5）郊游結束后，暖暖和媽媽將鐵質罐頭盒、鋁質飲料罐送入可回收垃圾箱中?；厥者@些金屬制品的意義是________。
18. 宏觀和微觀相結合是認識物質結構與性質的重要方法之一。請回答下列問題：
（1）鈣元素是人體必需的________（填“常量”或“微量”）元素。圖一是鈣元素在元素周期表中的部分信息和鈣原子的結構示意圖，由圖一可知鈣的相對原子質量是________，鈣原子在化學反應中容易________（填“得到”或“失去”）電子。
（2）科學家發(fā)現(xiàn)，通過化學反應可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，圖二是其中主要反應的微觀示意圖，請寫出該反應的化學方程式________，該反應的基本反應類型為________反應。
19. 甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。請回答下列問題：
（1）圖中P點的含義是________。
（2）若乙中混有少量甲，可用________的方法提純乙（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。
（3）時，將丙加入水中，充分溶解后，所得溶液的質量是________g。
（4）將時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至，對所得溶液的敘述正確的是_________。
A. 溶解度：丙>乙=甲B. 溶劑質量：甲>乙>丙
C. 溶液質量：丙>乙>甲D. 溶質質量分數(shù)：丙＞乙=甲
20. A是初中化學常見的物質，其中B是赤鐵礦的主要成分，且B、C、 F物質類別相同，E廣泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。它們之間存在如圖所示關系。圖中“—”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“”表示兩種物質間的轉化關系（其中反應條件、部分反應物及生成物已略去）。
請回答下列問題：
（1）請寫出B物質的化學式________，E物質的俗稱是________。
（2）B與足量的D反應的實驗現(xiàn)象是________。
（3）請寫出所發(fā)生反應的化學方程式________。
三、簡答題（本題共3小題，每小題3分，共9分）
21. 能源的利用促進了經濟的發(fā)展，便利了人們的生活，也帶來了一些環(huán)境問題。
（1）溫室效應會導致全球氣候變暖，土地沙漠化，農業(yè)減產等問題，請寫出溫室效應產生的一條原因。
（2）氫氣是最理想的清潔能源，但目前還未能廣泛應用，請寫出一條原因。
（3）除了氫能源以外，請寫出一種人類正在利用和開發(fā)的新能源。
22. 學習化學最重要的是學會用化學的觀點去分析、解決生活中的問題。
（1）小輝同學幫助媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色。此時他應該如何調節(jié)灶具的進風口?
（2）他還發(fā)現(xiàn)加熱冷水，當溫度尚未達到沸點時，水中常有氣泡冒出。產生這一現(xiàn)象的原因是什么?
（3）炒完菜后媽媽關閉燃氣閥門，火焰熄滅。該操作依據(jù)的滅火原理是什么?
23. 每年的3月22日是“世界水日”。水是人類生命活動最重要的物質之一，合理利用和保護水資源具有重大的意義。
（1）城市污水、工業(yè)廢水和飲用水在深度凈化處理時都要用到活性炭，主要是利用了活性炭的哪一種性質。
（2）節(jié)約用水是保護水資源的一種有效方式，請寫出一種生活中節(jié)約用水的具體做法。
（3）保護水資源人人有責，請你向環(huán)保部門提出防治水體污染的一條建議。
四、實驗題（本題共4小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共25分）
24. 具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。請回答下列問題：
（1）加熱固體時試管口應略向下傾斜，目的是________。
（2）傾倒液體藥品時標簽沒有朝向手心，可能造成的后果是________。
（3）“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，若過濾操作過程中濾紙破損，將導致精鹽的產率________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（4）用溶質質量分數(shù)為的氯化鈉溶液配制溶質質量分數(shù)為的氯化鈉溶液，主要實驗步驟為：計算、量取、________、裝瓶貼標簽。若將配制好的溶液裝瓶保存時，有少量液體灑出，則瓶中氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)________（填“大于”、“小于”或“等于”）。
25. 下圖所示為初中化學教科書中的部分實驗，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖A實驗中集氣瓶內水的作用是________。
（2）圖B實驗中酒精燈加金屬網罩的作用是________。
（3）圖C實驗中用玻璃棒不斷攪拌的目的是________。
（4）圖D實驗為測定白醋的，若使用的試紙事先用蒸餾水潤濕，則測定的結果將________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
26. 實驗室制取氣體的部分裝置如下圖所示，請回答下列問題：
（1）請寫出圖A中標號儀器的名稱：a________。
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是________，該反應的化學方程式為________?？梢杂肈裝置收集氧氣的原因是________。
（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳，可將裝置B與裝置________（按連接順序填字母序號）組合，其中起到干燥作用的裝置中所盛放的藥品名稱是________。若將裝置B改為裝置C，優(yōu)點是________。
27. 在某次化學社團的活動中，同學們?yōu)榱颂骄繗溲趸c的化學性質，進行下圖所示實驗。
（1）A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是________，該反應的化學方程式為________。
（2）B試管中反應的微觀實質是________。
（3）實驗后，將A、B兩支試管中所有物質倒入同一個潔凈的燒杯，最終形成藍色溶液，由此現(xiàn)象可知B試管中反應后所得溶液的溶質是________。
（4）為了確定燒杯內藍色溶液中溶質成分，同學們進行了以下實驗探究：
【提出問題】燒杯內藍色溶液中的溶質是什么?
【進行猜想】猜想1．硫酸鈉、硫酸銅、硫酸；猜想2．________。
【設計實驗】同學們設計如下實驗方案：
【反思評價】分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了要考慮生成物，還要考慮________。
五、計算題（本題共2小題，28題3分，29題9分，共12分）
28. 蔗糖（化學式為）是紅糖、白糖和冰糖的主要成分，是生活中常用的甜味劑。請根據(jù)蔗糖的化學式進行計算：
（1）蔗糖的相對分子質量是________。
（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質量比是________（寫出最簡整數(shù)比）。
（3）34.2g蔗糖中含有________碳元素
29. 現(xiàn)有氯化鈣和氯化鈉的固體混合物，進行如下實驗：

請計算：
（1）反應生成沉淀的質量是_______g。
（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?（要求寫出計算過程）
二○二四年齊齊哈爾市初中學業(yè)考試
化學試卷
考生注意：
1．考試時間90分鐘
2．全卷共五道大題，總分100分
3．使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 C1-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。1~12小題每題有一個選項符合題意，13~15小題每題有一個或兩個選項符合題意）
1. 下列元素符號表示氟元素的是
A. HeB. FC. PD. N
【答案】B
【解析】
【詳解】A、He表示氦元素，故選項不符合題意；
B、F表示氟元素，故選項符合題意；
C、P表示磷元素，故選項不符合題意；
D、N表示氮元素，故選項不符合題意；
故選：B。
2. 下列各圖所示實驗操作正確的是
A. 點燃酒精燈B. 移走蒸發(fā)皿
C. 連接儀器D. 讀取液體體積
【答案】C
【解析】
【詳解】A、禁止用燃著的酒精燈點燃另一只酒精，該選項操作不正確；
B、不能用手拿蒸發(fā)皿，防止燙傷，引用坩堝鉗夾取，該選項操作不正確；
C、連接儀器時，先將玻璃管潤濕，再慢慢旋轉插入膠皮管中，該選項操作正確；
D、用量筒量取液體時，應平視凹液面最低處，該選項操作不正確。
故選C。
3. 空氣成分中體積分數(shù)最大的是
A. 氮氣B. 氧氣C. 水蒸氣D. 稀有氣體
【答案】A
【解析】
【詳解】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占 78%、氧氣占 21%、稀有氣體占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它氣體和雜質占0.03%，故空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣。
故選A。
4. 下列變化屬于化學變化的是
A. 冰雪融化B. 燈泡發(fā)光C. 礦石粉碎D. 食物腐爛
【答案】D
【解析】
【詳解】A、冰雪融化過程中，只是物質的狀態(tài)發(fā)生改變，并沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；
B、燈泡發(fā)光過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；
C、礦石粉碎過程中，只是物質的形狀發(fā)生改變，并沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；
D、食物腐爛過程中，有新物質生成，屬于化學變化，該選項符合題意。
故選D。
5. 在2023年杭州亞運會開幕式中，主火炬燃料創(chuàng)新使用了零碳甲醇。制備甲醇所發(fā)生反應的化學方程式為：，其中的化學式為
A. B. CC. COD.
【答案】D
【解析】
【詳解】由反應的化學方程式可知，反應前有6個氫原子，反應后1個碳原子、6個氫原子、2個氧原子，由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，則1個X分子中含有1個碳原子、2個氧原子，則X的化學式為CO2；
故選：D
6. 下列物質的用途主要利用其物理性質的是
A. 石墨作電極B. 一氧化碳用于冶煉金屬
C. 乙醇作燃料D. 熟石灰用于改良酸性土壤
【答案】A
【解析】
【詳解】A、石墨用作電極，是利用了石墨具有優(yōu)良的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故A符合題意；
B、一氧化碳用于冶煉金屬，是利用了一氧化碳的還原性，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故B不符合題意；
C、乙醇作燃料，是利用了乙醇可燃性，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故C不符合題意；
D、熟石灰用于改良酸性土壤，是利用熟石灰能與酸反應，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故D不符合題意。
故選A。
7. 煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的物質——乙硫醇（化學式為），以便煤氣泄漏時人們易于察覺。下列有關乙硫醇的說法正確的是
A. 屬于無機化合物
B. 由碳、氫、硫三個元素組成
C. 中碳、氫原子的個數(shù)比是
D. 由碳、氫、硫三種原子構成
【答案】C
【解析】
【詳解】A、C2H5SH為含碳元素的化合物，屬于有機化合物，該選項說法不正確；
B、結合化學式可知，乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成，元素只有種類，沒有個數(shù)，該選項說法不正確；
C、結合化學式可知，乙硫醇中碳、氫原子個數(shù)比為2：6，該選項說法正確；
D、乙硫醇是由分子構成，乙硫醇分子是由碳、氫、硫三種原子構成，該選項說法不正確。
故選C。
8. 善于觀察是學好化學的重要途徑，下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 二氧化碳使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t
B. 硝酸銨固體溶于水，溶液溫度顯著升高
C. 鐵在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵
D. 電解水實驗中，正、負兩極產生的氣體體積比約為2：1
【答案】A
【解析】
【詳解】A、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊紙花變紅，選項正確；
B、將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度降低，選項錯誤；
C、鐵在氧氣中燃焼，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而“生成四氧化三鐵”是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；
D、電解水實驗中正極（氧氣）與負極（氫氣）產生的氣體體積之比為1：2，選項錯誤。
故選：A。
9. 對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A. 水和過氧化氫化學性質不同——分子構成不同
B. “遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷運動
C. 干冰升華，體積變大——二氧化碳分子的體積變大
D. 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——在化學變化中，分子種類發(fā)生改變
【答案】C
【解析】
【詳解】A.、由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，水和過氧化氫化學性質不同，是由于分子構成不同，故選項說法正確；
B、由于分子是運動的，花香的分子通過運動，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項說法正確；
C、干冰升華，體積變大，是因為溫度升高氣體分子間的間隔增大，不是體積變大，故選項說法錯誤；
D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，氫氣由氫分子構成，氧氣由氧分子構成，氯化氫由氯化氫分子構成，說明在化學變化中，分子種類發(fā)生了改變，故選項說法正確；
故選：C。
10. 下表中有關化學知識的整理和歸納有錯誤的一組是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【詳解】A、氯化銨不能與堿性物質混合使用，因為會反應放出氨氣，損失肥效；磷肥可以促進作物生長，增強作物抗寒、抗旱能力；選項正確；
B、空氣污染物包括有害氣體（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧）和煙塵（可吸入顆粒物、細顆粒物）；使用無鉛汽油可以減少汽車尾氣對空氣的污染；選項正確；
C、鈦合金與人體有較好的相容性，可以用來制造人造骨；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，常用作電光源；選項正確；
D、涂油可以有效隔絕氧氣，防止自行車鏈條生銹；汽油可以除去衣服上的油污是因為油污可以溶解在汽油中；選項錯誤；
故選：D。
11. 推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是
A. 稀硫酸、氫氧化鈣溶液都能夠導電，所以溶液一定能夠導電
B. 點燃甲烷之前需要驗純，所以點燃任何可燃性氣體之前都需要驗純
C. 分解反應的反應物只有一種，所以反應物只有一種的反應一定是分解反應
D. 化學反應前后催化劑的質量不變，所以在化學反應前后質量不變的物質一定是催化劑
【答案】B
【解析】
【詳解】A、稀硫酸和氫氧化鈣溶液中均含自由移動離子，故稀硫酸、氫氧化鈣溶液都能夠導電，但是不是所有溶液都能導電，如蔗糖溶液中不含自由移動的帶電粒子，不能導電，不符合題意；
B、甲烷具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故點燃甲烷之前需要驗純，點燃任何可燃性氣體之前都需要驗純，符合題意；
C、分解反應是指由一種物質反應生成兩種或兩種以上新物質的反應，分解反應的反應物只有一種，但是反應物只有一種的反應不一定是分解反應，如氧氣轉化為臭氧，反應物只有一種，但是不屬于分解反應，不符合題意；
D、催化劑能改變化學反應速率，化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變，但是在化學反應前后質量不變的物質不一定是催化劑，還可能是不參與反應的雜質，不符合題意。
故選B。
12. 將一定質量的鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是
A. 若濾液呈淺綠色，則濾液中只含有硝酸亞鐵
B. 若濾渣中的成分能被磁鐵吸引，則濾渣中一定含有兩種金屬
C. 若向濾液中加入鋅片，有固體析出，則濾液中一定含有硝酸銀
D. 將所得濾渣洗滌、干燥后稱量，質量可能與所加鐵粉的質量相等
【答案】B
【解析】
【分析】金屬活動性順序：鋅>鐵>銀，則鐵能和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，但不能和硝酸鋅反應。
【詳解】A、若濾液呈淺綠色，但由于不確定硝酸銀是否完全反應，則濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀，該選項說法不正確；
B、若濾渣中的成分能被磁鐵吸引，則說明鐵過量，則濾渣中含有銀和鐵，該選項說法正確；
C、由于鋅能和硝酸亞鐵反應生成鐵和硝酸鋅，則向濾液中加入鋅片，一定有固體析出，則不能說明濾液中是否含有硝酸銀，該選項說法不正確；
D、由于，反應后固體質量增大，則所得濾渣的質量比所加鐵粉質量大，該選項說法不正確。
故選B。
13. 下列圖像能正確表示對應關系的是

A. 高溫煅燒碳酸鈣
B. 紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀
D. 分別向等質量的鎂粉和鋅粉中不斷加入溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸
【答案】C
【解析】
【詳解】A、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應前后各元素種類、質量不變，反應前氧元素存在于固體碳酸鈣中，反應后氧元素存在于固體氧化鈣和氣體二氧化碳中，因此隨著反應的進行，固體中氧元素質量逐漸減小，故選項圖象錯誤；
B、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強增大；隨著反應的進行氧氣被消耗，溫度恢復至室溫，壓強逐漸減小，最終壓強一定比反應前小，故選項圖象錯誤；
C、向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，故溶液的質量不變，故選項圖象正確；
D、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，至完全反應所需時間短；由于鎂和鋅的相對原子質量不同，故等質量的鎂粉和鋅粉與溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸完全反應生成鹽的質量也不同，故選項圖象錯誤；
故選：C。
14. 下列實驗方案及操作正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】AB
【解析】
【詳解】A.硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，分別取等量的樣品，加入等量的肥皂水，振蕩，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量的浮渣，是硬水，故A正確；
B.純銅片是純金屬，黃銅片是合金，合金的硬度比組成的純金屬的硬度大，相互刻畫，純銅片上的劃痕更深，可以鑒別純金屬和合金，故B正確；
C.氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，加水溶解之后，進行過濾，洗滌和干燥，可以得到二氧化錳，再通過蒸發(fā)濃縮、降溫結晶的方式得到氯化鉀，故C錯誤；
D.稀鹽酸與硫酸鈉不反應，故無法除去硫酸鈉，可以用適量的氯化鋇或氯化鈣溶液，充分反應后，過濾，故D錯誤；
故選AB。
15. 現(xiàn)有一包白色粉末，可能含有碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鉀、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某化學小組同學取該白色粉末于燒杯中，加入稀鹽酸，恰好完全反應，產生氣體，并得到無色溶液。下列說法正確的是
A. 該白色粉末中一定不含硫酸銅
B. 所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)不小于
C. 該白色粉末可能由碳酸鈉、氯化鈉和碳酸鉀組成
D. 若該白色粉末中只含兩種物質，則該白色粉末的組成最多有兩種情況
【答案】AD
【解析】
【詳解】A、硫酸銅溶液顯藍色，最終溶液無色，則說明其中一定不含硫酸銅，該選項說法正確；
B、根據(jù)、、，則生成4.4g二氧化碳時，分別需要碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鉀的質量為10.6g、8.4g、13.8g，白色粉末為10.6g，則白色粉末中可能只含碳酸鈉，也可能含有碳酸氫鈉和碳酸鉀，或碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鉀，或碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉，或碳酸氫鈉、碳酸鉀和氯化鈉，或碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鉀和氯化鈉，若只含碳酸鈉，則需要氯化氫的質量為7.3g，若白色粉末中含有碳酸氫鈉時，則所需氯化氫的質量為小于7.3g，則所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)不大于，該選項說法不正確；
C、結合前面分析可知，生成4.4g二氧化碳時，所需要的碳酸鈉為10.6g，碳酸鉀的質量大于10.6g，則該白色粉末不可能為碳酸鈉、氯化鈉和碳酸鉀，該選項說法不正確；
D、若該白色粉末中只含兩種物質，可能為碳酸氫鈉和碳酸鉀，也可能為碳酸氫鈉和氯化鈉，則最多有兩種情況，該選項說法正確。
故選AD。
二、填空題（本題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共24分）
16. 用適當?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空。
（1）2個氖原子________。
（2）3個過氧化氫分子________。
（3）標出二氧化氮中氮元素的化合價________。
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
【小問1詳解】
原子符號可以直接用元素符號表示，表示多個該原子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，故2個氦原子可表示為：2He；
【小問2詳解】
分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，故3個過氧化氫分子可表示為：3H2O2；
【小問3詳解】
元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，化合物的正負化合價代數(shù)和為0，故二氧化氮中氮元素的化合價為：。
17. 時值端午，粽葉飄香。暖暖一家去郊外踏青，請你利用所學化學知識幫助暖暖解釋她發(fā)現(xiàn)的一些問題。
（1）媽媽準備的餐具中，屬于金屬材料的是________。
A. 竹制筷子B. 不銹鋼餐刀C. 玻璃水杯D. 紙質餐盤
（2）暖暖發(fā)現(xiàn)媽媽攜帶物品時用的都是布袋，而沒有用塑料袋，這種做法有助于緩解的環(huán)境問題是________，該環(huán)境問題產生的危害是________。
（3）一家人一起品嘗了粽子，制作粽子的主要原料糯米所富含的營養(yǎng)素是________。
（4）暖暖戴的防曬帽的標簽上寫著“面料：純棉”，純棉屬于天然纖維，與合成纖維相比較，這種纖維的優(yōu)點是________。
（5）郊游結束后，暖暖和媽媽將鐵質罐頭盒、鋁質飲料罐送入可回收垃圾箱中?；厥者@些金屬制品的意義是________。
【答案】（1）B （2） ①. 白色污染 ②. 破壞土壤；污染地下水；危害海洋生物的生存；如果焚燒含氯塑料會產生有刺激性氣味的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染（答一點即可，合理即可）
（3）糖類 （4）吸水性好；透氣性好（答一點即可，合理即可）
（5）節(jié)約成本；節(jié)約金屬資源；節(jié)約能源；減少對環(huán)境的污染（答一點即可，合理即可）
【解析】
【小問1詳解】
A、竹制筷子屬于天然材料，故選項不符合題意；
B、不銹鋼餐刀為合金，屬于金屬材料，故選項符合題意；
C、玻璃水杯屬于無機非金屬材料，故選項不符合題意；
D、紙質餐盤屬于天然材料，故選項不符合題意；
故選：B；
【小問2詳解】
塑料會造成白色污染，暖暖發(fā)現(xiàn)媽媽攜帶物品時用的都是布袋，而沒有用塑料袋，這種做法有助于緩解白色污染；白色污染會破壞土壤；污染地下水；危害海洋生物的生存；如果焚燒含氯塑料會產生有刺激性氣味的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；
【小問3詳解】
制作粽子的主要原料糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類；
【小問4詳解】
純棉屬于天然纖維，與合成纖維相比較，這種纖維的優(yōu)點是吸水性、透氣性好；
【小問5詳解】
回收這些金屬制品的意義是：節(jié)約成本；節(jié)約金屬資源；節(jié)約能源；減少對環(huán)境的污染。
18. 宏觀和微觀相結合是認識物質結構與性質的重要方法之一。請回答下列問題：
（1）鈣元素是人體必需的________（填“常量”或“微量”）元素。圖一是鈣元素在元素周期表中的部分信息和鈣原子的結構示意圖，由圖一可知鈣的相對原子質量是________，鈣原子在化學反應中容易________（填“得到”或“失去”）電子。
（2）科學家發(fā)現(xiàn)，通過化學反應可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，圖二是其中主要反應的微觀示意圖，請寫出該反應的化學方程式________，該反應的基本反應類型為________反應。
【答案】（1） ①. 常量 ②. ③. 失去
（2） ①. ②. 置換
【解析】
【小問1詳解】
鈣元素是人體必需的常量元素；由元素周期表一格可知，最下邊的數(shù)字表示的是該元素的相對原子質量，即鈣的相對原子質量是40.08；由鈣原子的原子結構可知，其最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學變化中容易失去2個電子，故填：常量；40.08；失去；
【小問2詳解】
由微觀示意圖可知，碳與氨氣在催化劑高溫條件下生成氮氣和甲烷，反應的化學方程式為，該反應符合“單質和化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的特點，屬于置換反應，故填：；置換。
19. 甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。請回答下列問題：
（1）圖中P點的含義是________。
（2）若乙中混有少量甲，可用________的方法提純乙（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。
（3）時，將丙加入水中，充分溶解后，所得溶液的質量是________g。
（4）將時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至，對所得溶液的敘述正確的是_________。
A. 溶解度：丙>乙=甲B. 溶劑質量：甲>乙>丙
C. 溶液質量：丙>乙>甲D. 溶質質量分數(shù)：丙＞乙=甲
【答案】（1）時，乙、丙溶解度相等，均為
（2）蒸發(fā)結晶 （3）70 （4）AC
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知，P點時乙、丙溶解度相交，則表示t2℃，乙、丙溶解度相等，均為40g。
【小問2詳解】
甲、乙溶解度隨溫度升高而增大，且乙的溶解度受溫度影響比較小，則若乙中混有少量甲，可用蒸發(fā)結晶的方法提純乙。
【小問3詳解】
t2℃，丙的溶解度為40g，則該溫度下，50g水中最多可溶解丙的質量為，則將25g丙加入50g水中，形成溶液的質量為20g+50g=70g。
【小問4詳解】
A、由圖可知，t1℃，溶解度丙>乙=甲，該選項敘述正確；
B、降溫過程中，溶劑質量不變，t3℃，溶解度甲>乙>丙，則等質量的三種物質的飽和溶液中，溶劑質量：丙>乙>甲，該選項敘述不正確；
C、降溫過程中，甲、乙溶解度減小，且甲溶解度變化較大，則析出晶體：甲>乙，丙溶解度增大，溶液中沒有晶體析出，則溶液質量：丙>乙>甲，該選項敘述正確；
D、降溫后，t1℃，溶解度：甲=乙，且降溫后甲仍為飽和溶液，則溶質質量分數(shù)：甲=乙，降溫后，丙溶解度增大，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶質質量分數(shù)仍和降溫前相同，t3℃丙的溶解度

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