廣東省肇慶市封開縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題
1.根據(jù)課文默寫古詩文。
①子曰：“
，思而不學(xué)則殆?！保ā墩撜Z》）
。晴空一鶴排云上，
②自古逢秋悲寂寥，
③夫君子之行，
。（劉禹錫《秋詞（其一）》）
，
。（諸葛亮《誡子書》）
④
，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
⑤王灣的《次北固山下》中蘊含新事物必將代替舊事物，未來必定更加美好的哲理句
是：
⑥
，
。
，
。
，
。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此
寄》）
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（ 1 ）忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人jìng mì（
的秋雨?。?br>），使人懷想，使人動情
（ 2 ）不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，niān qīng pà zhòng（
（ 3 ）不知道什么時候，出現(xiàn)了一個shén tōng guǎng dà（
），把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。
）的女神，叫作女媧。
3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
A. 直到天黑了，這才有一個跛腳老頭從大路上蹣跚地走來。
. .
B. 基層工作有悲有喜、有苦有樂，無論歡樂還是悲傷，都該恪守初心，砥礪前行。
. .
C. 在周一的升旗儀式上，校長的一番高談闊論，讓學(xué)生們深受教育。
. . . .
D. 每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。
. . . .
4.下列對病句的修改不正確的一項是（ ）。
A. 肇慶市開展中華經(jīng)典誦讀活動，可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時進(jìn)一步提升市民的素質(zhì)。（將“發(fā)展”
和“傳承”調(diào)換位置）
B. 在語文的世界里，我們切忌不要走馬觀花，停留在文字的表面。（刪掉“不要”）
C. 近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪已經(jīng)成為當(dāng)前發(fā)案最高、損失最大、群眾反映最強(qiáng)烈。（在“最強(qiáng)烈”后加上
“的突出犯罪”）

D. 在學(xué)校中流行的“陽光體育”課間跑操活動，不僅有助于磨煉同學(xué)們的意志，還能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)。
（將“還”改為“更”）
5.【布置讀書角】學(xué)校要布置讀書角，想懸掛一副對聯(lián)，不合適的一副是（ ）。
A. 賓至如歸，稍安勿
躁。
B. 室雅無須大，書香不
在多。
C. 書讀百遍，其義自
見。
D. 藏古今學(xué)術(shù)，聚天地
精華。
6.【調(diào)查讀書現(xiàn)狀】
閱讀名著情況
怎樣閱讀
項目人數(shù)
經(jīng)常
偶爾
16
從不
8
瀏覽
13
抄詞句
11
作批注
2
寫摘要
寫心得
1
不做筆記
13
50
26
2
分析上表，你得出的結(jié)論是：
7.閱讀語段，回答問題
唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我
打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：
“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了
他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行
善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去
罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)
得，反信了那呆子，屢次逐我?！?br>（ 1 ）上文是
故事叫做
（作者）創(chuàng)作的神魔小說《
。
》第27回的節(jié)選，該節(jié)講述了一個精彩的故事，這個
（ 2 ）請根據(jù)文段中對話描寫，請分別概括孫悟空和唐僧的性格特點。
. .
8.閱讀下面的文字，完成下面小題。
（ 1 ）【甲】
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：
.
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹?br>.

曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門
不顧。
.
（《世說新語·方正》）
1 解釋加點詞語的意思。
?陳太丘與友期行
.
?尊君在不
.
?元方入門不顧
.
2 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
?與人期行，相委而去。
?友人慚，下車引之。
（ 2 ）【乙】
魏文侯與虞人期獵
魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉
之②？”文侯曰吾與虞人期獵雖樂豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。
（司馬光《資治通鑒·魏文侯書》）
【注釋]①虞（yú）人：古代掌管山澤苑囿、田獵的官。②焉之：到哪里。
1 下列各項中加點詞語意思相同的一項是（ ）。
A. 是日/君與家君期日中
B. 乃往/去后乃至
.
.
.
.
C. 魏文侯與虞人期獵/陳太丘與友期行
D. 今日飲酒樂/好之者不如樂之
.
.
.
.
2 請用“/”給文中畫線的句子斷句。
文侯曰吾與虞人期獵雖樂豈可不一會期哉
（ 3 ）結(jié)合文章內(nèi)容，說說你從【甲】【乙】兩文中明白了一個什么道理？請從【乙】文中找出相關(guān)內(nèi)容簡要
分析。
9.閱讀下面材料，回答問題。
材料一：
面對美食，人們會如何選擇？欣然接受，還是冷靜克制？
包裝精美，口味香甜的各類零食層出不窮，讓人愛不釋手；開袋即食的肉類副食，雖然味道一般，但仍不
妨礙人們的反復(fù)消費；只是叮一下澆在飯上外賣盒飯，一周可以吃上五次，烘焙店里各色面包與蛋糕，辦公室
里的白領(lǐng)和放學(xué)的小朋友幾乎每天都會來上一塊。
為什么市面上的美味讓我們越來越欲罷不能？我們對美味的食物毫無抵抗力，是因為我們意志力薄弱嗎？
答案或許就是超加工食品。

那么，什么是超加工食品呢？
超加工食品是 NOVA 食品分類系統(tǒng)中的一個類別，在“NOVA”中食品按加工程度可分為四類。
第一類：完全沒有或幾乎沒有加工的食品，如水果、蔬菜、肉蛋奶、菌藻類、飲用水等；
第二類：經(jīng)過研磨、精煉等手段加工的烹飪食材，如鹽、糖、油等；
第三類：加工食品，往往由前兩類食物一起制成，如罐裝的蔬菜、水果、魚，加糖的干果，只用鹽腌制的
肉等；
第四類：超加工食品，如含糖飲料、添加了防腐劑的肉制品、方便面、奶油蛋糕、餅干、包裝面包等。與
加工食品相比，超加工食品除了鹽、糖、油之外往往還添加了氫化植物油、變性淀粉、色素、人工香料、乳化
劑、防腐劑、人工甜味劑等，并且使用了普通家庭烹飪不會使用的工藝，如加氫、水解、擠壓、定型等。
從第一類到第四類，食品的鹽、糖、脂的含量層層提高，而在超加工食品中，更是用到了那些你在日常烹
飪中不會使用的工藝與添加劑。這會讓食物看起來更美味，嘗起來更可口，吃起來也更方便容易，讓你更容易
吃得更多。
（騰訊網(wǎng)“營養(yǎng)師手記”2020-02-06，有刪改）
材料二：
為何我們對超加工食品如此依賴？
試著想象一下，如果現(xiàn)在沒有這些“超加工食物”，是不是世界就不變得多姿多彩了。你不能喝速溶咖
啡、飲料，也不能吃甜點、辣條、面包、包裝火腿等等。如果在辦公室餓了，也不能吃泡面、蛋糕等食物，是
不是瞬間覺得糟糕透了？
縱觀生活現(xiàn)象，就會發(fā)現(xiàn)，“超加工食品”它太“狡猾”了，它是現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)物， 是附屬品！隨著國家
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活質(zhì)量也隨之變化，人們從以前的吃飽到現(xiàn)在的吃好，食品加工界也緊跟需求，不斷從
色、香、味等層面下功夫，做到好吃又好看。
數(shù)據(jù)顯示，超加工食品憑借著與新鮮食品或粗略加工食品相比較擁有更低的銷售價格，它的生產(chǎn)周期短，
大批量生產(chǎn)，且味道好、顏色鮮艷、保質(zhì)期長等特點，占據(jù)了全食品世界市場的主導(dǎo)地位。同時商人逐利，加
上一些營銷技巧，因為超加工食品在各個年齡層都備受青睞。
（選自微信公眾平臺“幸福健康一輩子”22-06-14，有刪改）
材料三：
“饞哭隔壁小孩”的“超加工食品”，是健康殺手嗎？
薯片、雪糕、瓶裝果汁、調(diào)制奶茶……這些“美食”，其實都屬于“超加工食品”。大家都知道它們不健
康、吃了會胖，卻對其增加癌癥和死亡的風(fēng)險了解甚少。近期，發(fā)表在《英國醫(yī)學(xué)雜志》（BMJ）的研究提供
了更多細(xì)節(jié)這項研究對近20萬人、歷時近30年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)常吃超加工食品患結(jié)腸直腸癌的風(fēng)險也會升
高。

（來自《南方周末》微博視頻號 22-11-1，有刪改）
（ 1 ）請結(jié)合上述材料談?wù)勈裁词恰俺庸な称贰薄?br>（ 2 ）“超加工食品”為什么能夠“饞哭隔壁小孩”？
（ 3 ）小真喜歡吃各類零，體型較胖，最近發(fā)現(xiàn)自己的體重又增加了，你會推薦下列哪一個健康的套餐當(dāng)作周
末的早飯呢？
A炸雞漢堡+無糖可樂 B．雞蛋粗糧煎餅+白米粥 C．薯片+雙拼奶茶
10.閱讀下面的文字，完成下面小題。
老棗樹下的斑駁流年
①淅淅瀝瀝的秋雨，從晨落到暮。窗玻璃發(fā)出啪啪噠噠的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗
兒，落到地面的聲音。
②正是紅棗上市的季節(jié)。老家院子里的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧，被連綿的雨珠兒擊落
一地。樹下有否拾棗的人？
③從前，紅棗成熟的季節(jié)，母親便挎了一籃子紅棗給我送來。不厭其煩地和我絮叨小時打棗的事兒。如
今，這樣的情景，于我成了一種高不可攀的奢望和夢想。
④母親早就不記得那棵老棗樹了。母親連我也不記得了。
⑤老棗樹是否還記得我和母親？哦，一定會的。如我，永遠(yuǎn)不會忘記母親和老棗樹。
⑥我是老棗樹看著長大的。除了母親，我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時候，我就圍著老棗樹轉(zhuǎn)悠。終
于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了，綠碧碧的棗兒終于有了紅意。老棗樹上長出一顆顆青粒兒
的時候，我就鬧著要母親去夠。母親說，棗紅了才好吃。

⑦綠碧碧的棗兒終于有了紅意，我找來一根長棍子遞給母親，拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望一
會兒，舉起棍子就打。落地的棗兒仿佛一只只歡蹦的兔子，滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿，心里泛
著歡喜快樂的泡泡。當(dāng)我將一顆棗抓在手里時，快樂的泡泡便從心里溢出來，飄滿一院子，墻根的狗尾巴花也
在笑。
⑧可是，才撿了幾顆，母親就停下不打了。母親說，棗熟好了才好吃。等樹上的棗兒全都變紅的時候，母
親卻又換了說法，得留著，過年時好給你蒸花糕吃。從此，紅棗成了一道過年時才能吃到的美味。
⑨母親也有破例的時候。
⑩八歲那年，一天，放學(xué)后我一口氣跑回家，哭鬧著跟母親要爸爸。母親見哄弄不下，突然伸手打了我一
巴掌。我更加起勁地哭喊起來。母親把我摟在懷里說：“走，媽媽給你打棗吃?！?br>?那天，母親只一會兒就把樹上的棗打光了，地上青蒙蒙一片。我抬頭看母親，她眼睛里濕潤潤的。
?十三歲那年，到了紅棗收獲的季節(jié)。一天，同桌因為我阻止她上課吃東西，便告訴老師我拿了她的橡
皮，還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子后說，我不想上學(xué)了。母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老
棗樹下，遞給我一根長木棍，說：“使勁兒往樹上打，氣出來心里就不覺得憋屈了?！?br>?真的，我舉起棍子噼里啪啦打了一陣子，心里感覺舒坦多了。但是看著被打得光禿禿的樹，我心里又很
難過。母親卻笑微微地說：“棗樹越打越旺?！?br>?我想，這一定是母親用來騙人的話。直到第二年秋天，一顆顆圓滾滾紅艷艷的棗兒掛滿老棗樹，我才相
信母親的話是真的。
?十七歲那年，我高考落榜。這是一個讓人絕望的消息。我抓起一根棍子，對著老棗樹一通猛擊，直到精
疲力竭，癱坐在地上。
?不知道什么時候，突然我被一陣?yán)滹L(fēng)吹醒。起身準(zhǔn)備回屋，身上的毛毯掉落地上，我彎身去拾，卻看見
母親坐在地上睡著了。頓時，我的眼淚叭嗒叭嗒掉下來。
?一次次，我用打老棗樹的法，平息了心里的委屈和怨憤。但我不知道，當(dāng)我拼命抽打老棗樹的時候，母
親的心有多疼。
?忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。她一輩子含辛茹苦，將我拉扯成人。我卻因為生活中的風(fēng)吹草動或種
種不如意一次次向母親哭訴和發(fā)泄，而每一次哭訴和發(fā)泄都會像刀子一樣割著母親的心。然而，越是這樣的時
候，母親對我的愛就越濃烈。
?后來，我離開了母親，也離開了那棵老棗樹。無論我走到哪里，每年收棗的季節(jié)，母親總會挎一籃子紅
棗給我送來，不厭其煩地和我絮叨小時候打棗的事兒。這讓我覺得，我從沒離開過老棗樹，就像從沒離開過母
親一樣。
?夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝，窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到
地面的聲音。伸手按滅臺燈，叮囑自己，睡吧，好去老家院落里，撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗，以及像
陽光一樣散落一地的斑駁流年。

（ 1 ）請用簡潔的語言概括第二次、第三次打棗的原因。
第一次打棗，是因為“我”無理取鬧被母親打了，母親用打棗來安慰“我”；
第二次打棗，是因為
第三次打棗，是因為
；
。
（ 2 ）按要求賞析下面的句子。
1 第⑥段“終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了，綠碧碧的棗兒終于有了紅意”，連
用三個“終于”有何作用？
2 忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。（從修辭的角度）
（ 3 ）第?段作者說“忽而覺得，母親就是一棵老棗樹”，聯(lián)系全文說說母親和棗樹有哪些共同之處。
（ 4 ）文章有幾條線索？請分析出其中兩條。
11.閱讀下面文字，按要求作文。
親愛的同學(xué)們，步入初中已經(jīng)一個學(xué)期，你一定有很多溫暖的經(jīng)歷、體驗和感悟。生活中迷茫難過時父母
的陪伴與呵護(hù)，學(xué)習(xí)上遇到難題時老師的幫助與指點，校運會賽場上同學(xué)的支持和鼓勵……總有一些細(xì)節(jié)讓你
記憶深刻，倍感初中生活的溫暖。
請以《那些溫暖的細(xì)節(jié)》為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌除外）：②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

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