安徽省合肥市第八中學2023-2024學年高一下學期期中聯(lián)考物理試卷B卷（Word版附解析）

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物理試題卷（B卷）
注意事項：
1．你拿到的試卷滿分為100分，考試時間為75分鐘。
2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。
一、單項選擇題：本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. “嫦娥五號”探月衛(wèi)星在由地球飛向月球時，假設(shè)沿曲線從M點向N點飛行的過程中，速度逐漸減小。在此過程中探月衛(wèi)星所受合力方向可能是下列圖中的（ ）
A. B. C. D.
2. 在靜水中速度為的小船，為垂直渡過寬度為d的河流，船頭與河岸成θ角斜向上游，如圖甲所示。航行中發(fā)現(xiàn)河水流速與河岸間距離x的關(guān)系如圖乙所示，為使小船仍能到達正對岸，下列措施中可行的是（ ）
A. 保持船頭方向不變，先增大后變小
B. 保持船頭方向不變，先變小后增大
C. 保持船速大小不變，θ先增大后減小
D. 保持船速大小不變，θ一直減小
3. 如圖所示為行星減速機的工作原理圖。行星架為固定件，中心“太陽輪”為從動件，其半徑為，周圍四個“行星輪”的半徑為，“齒圈”為主動件，其中。A、B、C分別是“太陽輪”“行星輪”“齒圈”邊緣上的點。則在轉(zhuǎn)動狀態(tài)下（ ）
A. A點與B點的角速度之比2∶1B. B點與C點的轉(zhuǎn)速之比4∶1
C. A點與C點的周期之比2∶1D. A點與C點的線速度大小之比1∶2
4. 小明同學在練習投籃時將籃球從同一位置斜向上拋出，其中有兩次籃球垂直撞在豎直放置的籃板上，籃球運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力。關(guān)于籃球從拋出到撞擊籃板前的過程，下列說法正確的是（ ）
A. 兩次在空中的時間可能相等
B. 兩次拋出水平初速度可能相等
C. 兩次拋出的初速度豎直分量可能相等
D. 兩次拋出的初速度大小可能相等
5. 摩天輪是一種大型轉(zhuǎn)輪狀的機械建筑設(shè)施，游客坐在摩天輪上可以從高處俯瞰四周景色?，F(xiàn)假設(shè)摩天輪正繞中間的固定軸在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動，游客坐在座艙中與座艙保持相對靜止(座艙及乘客可視為質(zhì)點)，則正確的說法是（ ）
A. 游客受力平衡
B. 游客所受的合外力總是指向摩天輪固定軸
C. 游客在最高點和最低點時，對座椅的壓力大小相等
D 由于向心加速度恒定，故座艙做勻變速曲線運動
6. 2023年5月30日，搭載“神舟十六號”載人飛船“長征二號”F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空，將航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮順利送入太空，與“神舟十五號”乘組勝利會師。若宇航員在空間站中測得空間站對地球的張角為2θ，如圖所示，已知地球的近地衛(wèi)星（可視為貼地面運行）的運動周期為T，則空間站在軌繞地球做圓周運動的周期大小為（ ）

A. B. C. D.
7. 鋼架雪車是一項精彩刺激的冬奧會比賽項目，運動員起跑區(qū)推動雪車起跑后俯臥在雪車上，再經(jīng)出發(fā)區(qū)、滑行區(qū)和減速區(qū)的一系列直道、彎道后到達終點、用時少者獲勝。圖（a）是比賽中一運動員在滑行區(qū)某彎道的圖片，假設(shè)可視為質(zhì)點的人和車的總質(zhì)量m=90kg，其在彎道上P處做水平面內(nèi)圓周運動的模型如圖（b），車在P處既無側(cè)移也無切向加速度，速率v=30m/s，彎道表面與水平面成θ=53°，不計摩擦力和空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8。則在P處（ ）
A. 車對彎道的壓力大小為900N
B. 人對車的壓力大小為1500N
C. 人和車做圓周運動的半徑為67.5m
D. 人和車的加速度大小為7.5m/s2
8. 如圖所示，在豎直放置的半圓形容器的中心O點分別以水平初速度v1、v2拋出兩個小球(可視為質(zhì)點)，最終它們分別落在圓弧上的A點和B點，已知OA與OB互相垂直，且OA與豎直方向成α角，則兩小球初速度之比為（ ）
A. B.
C. D.
二、多項選擇題：本題共2小題，每小題5分，共10分。每小題有多個選項符合題目要求，全部選對得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
9. 如圖所示，物體A通過輕質(zhì)細繩拉光滑水平面上的物體B，現(xiàn)用適當?shù)耐饬ψ饔迷谖矬wB上，使物體A沿光滑豎直桿以速度v勻速下滑，某一時刻細繩與豎直桿間的夾角為θ．則以下說法正確的是（ ）
A. 此時物體B的速度為B. 物體B向右加速運動
C. 細繩對B的拉力逐漸變小D. 細繩對A的拉力逐漸變大
10. 如圖所示， 兩個可視為質(zhì)點的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上且木塊A、B與轉(zhuǎn)盤中心在同一條直線上， 兩木塊用長為 L的細繩連接， 木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的 k倍， A 放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動，開始時， 繩恰好伸直但無彈力， 現(xiàn)讓該裝置從靜止轉(zhuǎn)動，角速度緩慢增大， 以下說法不正確的是（ ）
A. 當時， 繩子一定有彈力
B. 當時， A、B會相對于轉(zhuǎn)盤滑動
C. 當ω在范圍內(nèi)增大時， A所受摩擦力一直變大
D. 當ω在范圍內(nèi)增大時， B所受摩擦力變大
三、非選擇題：本題共5小題，共58分
11. 在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置。實驗操作的主要步驟如下：
A．在一塊平木板上釘上復(fù)寫紙和白紙，然后將其豎直立于斜槽軌道末端槽口前，木板與槽口之間有一段距離，并保持板面與軌道末端的水平段垂直；
B．使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞到木板在白紙上留下痕跡A；
C．將木板沿水平方向向右平移一段動距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞到木板在白紙上留下痕跡B；
D．將木板再水平向右平移同樣距離x，使小球仍從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再在白紙上得到痕跡C，若測得A、B間距離為，B、C間距離為，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間。
（1）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是______；
A. 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B. 斜槽軌道必須光滑且無摩擦
C. 每次小球均須由靜止釋放D. 每次釋放小球的位置可以不同
（2）根據(jù)上述直接測量的量和已知的物理量可以得到小球平拋的初速度大小的表達式為______（用題中所給字母x、、、g表示）；
（3）小球打在B點時與打在A點時速度的變化量為，小球打在C點時與打在B點時速度的變化量為，則______。
（4）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖中圖像能說明小球運動軌跡為拋物線的是（ ）
A. B. C. D.
12. 向心力演示器如圖所示，用來探究小球做圓周運動所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度和運動半徑r之間的關(guān)系。兩個變速輪塔通過皮帶連接，勻速轉(zhuǎn)動手柄使長槽和短槽分別隨變速輪塔1和變速輪塔2勻速轉(zhuǎn)動，槽內(nèi)的鋼球就做勻速圓周運動。橫臂的擋板對鋼球的壓力提供向心力，鋼球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒下降，從而露出標尺，標尺上的黑白相間的等分格顯示出兩個鋼球所受向心力的比值。如圖是探究過程中某次實驗時裝置的狀態(tài)。
（1）在研究向心力大小F與鋼球質(zhì)量m、角速度ω和運動半徑r之間的關(guān)系時我們主要用到了物理學中的______；
A. 理想實驗法B. 等效替代法C. 控制變量法D. 演繹法
（2）圖中所示，若兩個鋼球質(zhì)量和運動半徑相等，則是在研究向心力大小F與______的關(guān)系；
A 鋼球質(zhì)量mB. 運動半徑rC. 角速度ω
（3）圖中所示，若兩個鋼球質(zhì)量相等，皮帶連接的變速輪塔1和變速輪塔2半徑相等，兩個鋼球的運動半徑之比為2∶1，則對應(yīng)標尺上黑白相間的等分格之比為______；若兩個鋼球質(zhì)量和運動半徑相等，圖中標尺上黑白相間的等分格顯示出鋼球1（圖左側(cè)）和鋼球2（圖右側(cè)）所受向心力的比值為1∶9，則與皮帶連接的變速輪塔1和變速輪塔2的半徑之比為______。
13. 如圖，某同學利用國產(chǎn)無人機玩“投彈”游戲，無人機靜止在離水平地面高度h處，t=0時刻無人機釋放小球1，并以加速度a水平向右勻加速飛行，Δt時間后釋放小球2，空氣阻力忽略不計，重力加速度為g，求：
（1）小球1落地時的速度大??；
（2）兩個小球落地點間的距離。

14. 如圖所示，一長度為L、內(nèi)壁光滑的細圓筒，其上端封閉，下端固定在豎直轉(zhuǎn)軸的O點，圓筒與水平方向的夾角為θ。原長為的輕質(zhì)彈簧上端固定在圓筒上端，下端連接一質(zhì)量為m的小球，小球的直徑略小于圓筒直徑。當圓筒處于靜止狀態(tài)時，彈簧長度為。重力加速度為g。求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)k；
（2）當彈簧恢復(fù)原長時，轉(zhuǎn)軸角速度；
（3）當轉(zhuǎn)軸的角速度時，彈簧的形變量x。
15. 動畫片《熊出沒》中有這樣一個情節(jié)：某天熊大和熊二中了光頭強設(shè)計的陷阱，被掛在了樹上（如圖甲），聰明的熊大想出了一個辦法，讓自己和熊二蕩起來使繩斷裂從而得救，其過程可簡化如圖乙所示，設(shè)懸點為O，離地高度為2L，兩熊可視為質(zhì)點且總質(zhì)量為m，繩長為且保持不變，繩子能承受的最大張力為3mg，不計一切阻力，重力加速度為g，求：
(1)設(shè)熊大和熊二剛好在向右擺到最低點時繩子剛好斷裂，則他們的落地點離O點的水平距離為多少；
(2)改變繩長，且兩熊仍然在向右到最低點繩子剛好斷裂，則繩長為多長時，他們的落地點離O點的水平距離最大，最大為多少；
(3)若繩長改為L，兩熊在水平面內(nèi)做圓錐擺運動，如圖丙，且兩熊做圓錐擺運動時繩子剛好斷裂，則他們落地點離O點的水平距離為多少。