
三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融
羅馬帝國分裂,拜占庭帝國建立
問題助教學(xué) 問題1 依據(jù)結(jié)構(gòu)圖,指出這一歷史時(shí)期的特征。問題2 依據(jù)結(jié)構(gòu)圖,歸納民族交往交流交融的方式。問題3 依據(jù)結(jié)構(gòu)圖,說明這一時(shí)期各政權(quán)的治理舉措對(duì)中華民族多元一體格局的作用。
大概念:民族交往交流交融
民族遷徙加速區(qū)域社會(huì)發(fā)展
北方游牧民族不斷內(nèi)遷,與漢族錯(cuò)居雜處,北方地區(qū)出現(xiàn)民族大交融;大批北方人民南遷,推動(dòng)江南地區(qū)的開發(fā)
北朝的《齊民要術(shù)》;北魏碑刻書體;南北朝佛教石窟等
北魏孝文帝改革促進(jìn)民族交融
曹操揮師南下,意在統(tǒng)一全國→赤壁之戰(zhàn)后曹操掃平關(guān)中的割據(jù)勢(shì)力,統(tǒng)一北方;西晉統(tǒng)一全國;北魏統(tǒng)一北方
2022版課標(biāo):通過了解三國兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更迭和北魏孝文帝改革、人口遷徙和區(qū)域開發(fā),認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。
1. 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 三國鼎立 兩晉南北朝的更替
2. 人口遷徙 江南地區(qū)的開發(fā)
3. 北魏孝文帝改革 北方地區(qū)的民族交融
2022版課標(biāo):通過了解這一時(shí)期的科技和藝術(shù)成就,如祖沖之的數(shù)學(xué)成就,認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。
(1)三國兩晉南北朝時(shí)期,在科技與文化領(lǐng)域取得巨大成就,不僅是對(duì)秦漢文化的繼承和創(chuàng)新,也為隋唐文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)這一時(shí)期,是文化面貌呈現(xiàn)多元性、開放性、兼容性、個(gè)性化的時(shí)期,是文化獨(dú)具特色的時(shí)期。中華文化的范圍比過去擴(kuò)大了,也進(jìn)步了。
問題助教學(xué) 問題1 你所知道的中國古代的書法家有哪些?他們的代表作品分別是什么?分別有怎樣的特點(diǎn)?問題2 不同的書法作品分別有著怎樣的藝術(shù)之美?
◆根據(jù)上述內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析中國古代書法藝術(shù)有什么歷史價(jià)值?
【答案】(1)中國古代書法藝術(shù)的發(fā)展表明了中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,推動(dòng)了文化藝術(shù)的發(fā)展。(2)不同時(shí)期的書法藝術(shù)反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和社會(huì)風(fēng)貌,是研究當(dāng)時(shí)歷史狀況的可靠資料。
這是一份2024四川中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)研究復(fù)習(xí)專題 隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代 課件,共43頁。PPT課件主要包含了盛世奠基,“貞觀之治”,武則天的統(tǒng)治,“開元盛世”,安史之亂,盛世之治,盛世終結(jié),五代十國,由盛轉(zhuǎn)衰,開元通寶等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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