
注意事項(xiàng):
1.答題前,務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2.答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
3.答非選擇題時(shí),必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。
4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無(wú)效。
一、選擇題:本題共16小題,共40分。第1~12小題,每小題2分;第13~16小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.在草原上,具有“清道夫”之稱的蜣螂能以牛羊糞便為食,能將糞球掩埋在土中,對(duì)草原生態(tài)環(huán)境具有保護(hù)作用。下列敘述正確的是( )
A.蜣螂以牛羊糞便為食,則蜣螂最多能獲取牛羊所同化能量的20%
B.當(dāng)牛羊吃草并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.草原上的植物、動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
2.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中A是生產(chǎn)者,能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.在生物群落中碳流動(dòng)以CO2的形式進(jìn)行
C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D及非生物的物質(zhì)和能量
D.在A→D→E各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,E含能量最少,生物富集的元素含量最多
3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( )
A.螢火蟲利用特有的閃光信號(hào)來(lái)定位和吸引異性,這是一種行為信息
B.完整的信息傳遞過(guò)程包括信息源、信道和信息受體
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息都由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用
D.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞都依賴于食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行
4.地球上的自然資源、人類的生存空間都是有限的,世界人口的急劇增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列壓力,并引發(fā)了諸多全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的壓力可能會(huì)影響碳足跡的大小
B.實(shí)行垃圾分類和再生資源回收可以減小生態(tài)足跡
C.汽車尾氣會(huì)減小生態(tài)足跡,建議人們綠色出行
D.人類活動(dòng)并非一定會(huì)破壞自然環(huán)境,也能改善環(huán)境
5.2024年環(huán)境日主題確定為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”,旨在深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,引導(dǎo)全社會(huì)牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,動(dòng)員社會(huì)各界積極投身建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐。下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性是指所有生物所擁有的全部基因
B.為了保護(hù)生物多樣性,必須禁止一切森林砍伐和野生動(dòng)物捕獲的活動(dòng)
C.棲息地總量減少及多樣性降低是生物多樣性下降的重要原因
D.生物多樣性在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)功能方面體現(xiàn)了其直接價(jià)值
6.下列關(guān)于微生物純培養(yǎng)的相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.微生物純培養(yǎng)物就是不含有代謝廢物的微生物培養(yǎng)物
B.將接種后的培養(yǎng)皿立即倒置培養(yǎng)
C.用稀釋涂布平板法能在固體培養(yǎng)基的表面形成單菌落,菌落的形狀、顏色、數(shù)目都可作為菌種鑒定的依據(jù)
D.欲將樣品稀釋100倍,可取1mL樣品加入99mL無(wú)菌水中
7.發(fā)酵工程與農(nóng)業(yè)、食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)及其他工業(yè)生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。下列對(duì)發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.許多食品添加劑可以通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn),如檸檬酸可以通過(guò)乳酸菌的發(fā)酵制得
B.用纖維廢料發(fā)酵得到酒精,可減少環(huán)境污染、減緩能源短缺問(wèn)題
C.利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的單細(xì)胞蛋白屬于分泌蛋白,可制成微生物飼料
D.谷氨酸發(fā)酵過(guò)程中,在酸性條件下會(huì)積累谷氨酸
8.植物組織培養(yǎng)是依據(jù)細(xì)胞的全能性,在體外將植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的過(guò)程,如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.利用該過(guò)程來(lái)產(chǎn)生新的植株屬于有性生殖
B.甲和丙兩個(gè)階段對(duì)光照條件的需求不同
C.由甲培養(yǎng)過(guò)渡到丙培養(yǎng)通常需要更換培養(yǎng)基
D.對(duì)外植體進(jìn)行表面消毒時(shí),既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力
9.試管動(dòng)物技術(shù)正廣泛應(yīng)用于畜牧業(yè)生產(chǎn)。試管牛的培育過(guò)程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.受精過(guò)程結(jié)束的標(biāo)志是雌、雄原核融合形成受精卵
B.孵化非常重要,如果不能正常孵化,胚胎就無(wú)法繼續(xù)發(fā)育
C.常通過(guò)采取早期胚胎內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞來(lái)鑒定小牛的性別
D.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎幾乎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
10.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法,將抗菜青蟲的Bt抗蟲蛋白基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜里,培育出抗蟲的轉(zhuǎn)基因油菜品種。根據(jù)以上信息,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)建Bt抗蟲蛋白基因表達(dá)載體時(shí),需要使用限制性內(nèi)切核酸酶和DNA聚合酶
B.用PCR技術(shù)擴(kuò)增Bt抗蟲蛋白基因時(shí),每次循環(huán)包括變性、復(fù)性、延伸三步
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜是否具有抗蟲性,可通過(guò)用菜青蟲食用油菜進(jìn)行檢測(cè)
D.在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜時(shí),可采用花粉管通道法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
11.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的認(rèn)識(shí)中,不合理的是( )
A.社會(huì)公眾在購(gòu)買轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品及其加工品時(shí)應(yīng)享有知情和自主選擇權(quán)
B.轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體有害,應(yīng)全面禁止生產(chǎn)
C.轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品需要經(jīng)過(guò)一系列的安全性評(píng)價(jià),符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)后才能上市
D.轉(zhuǎn)基因植物中的外源基因有可能通過(guò)傳粉造成基因污染
12.2020年新冠肺炎在全世界的大流行,使我們對(duì)病毒的威力有深刻感受,所以生物武器更是人類要嚴(yán)格禁止的。下列關(guān)于生物武器的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)其擴(kuò)散
B.生物武器具有傳染性強(qiáng)、污染面積廣、難以防治等特點(diǎn)
C.有些經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組的致病菌也可以作為生物武器
D.世界各國(guó)達(dá)成協(xié)議僅允許少數(shù)國(guó)家保存和使用生物武器
13.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及穩(wěn)定性的敘述,正確的是( )
A.一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種的復(fù)雜程度呈正相關(guān)
B.“豬—沼—果”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高了能量傳遞效率
C.不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中,流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量都是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是相互獨(dú)立、互不影響的過(guò)程
14.秸稈還田可增加土壤肥力,緩解環(huán)境污染。為分離分解纖維素的微生物菌種,實(shí)現(xiàn)廢物的資源化利用,以纖維素為唯一碳源并加入剛果紅的培養(yǎng)基經(jīng)接種后,若微生物菌種能分解纖維素,則會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈??蒲腥藛T從土壤中分離了五種能分解纖維素的細(xì)菌菌株,培養(yǎng)基中出現(xiàn)了因分解纖維素而產(chǎn)生的透明圈,操作過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.分解纖維素能力最強(qiáng)的是E菌株,應(yīng)對(duì)其擴(kuò)大培養(yǎng)
B.配制培養(yǎng)基時(shí),一般需要將培養(yǎng)基調(diào)至中性或弱堿性
C.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸
D.若平板中平均菌落數(shù)為120個(gè),則1g土壤中含有能分解纖維素的細(xì)菌1.2×107個(gè)
15.下列關(guān)于重組DNA技術(shù)的基本工具的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.限制酶能在特定部位的兩個(gè)核苷酸之間切斷磷酸二酯鍵
B.載體必須具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的插入
C.限制酶主要從原核生物中分離純化而來(lái),但不能剪切自身的DNA
D.DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵
16.蛋白質(zhì)工程開創(chuàng)了按照人類意愿改造、創(chuàng)造符合人類需要的蛋白質(zhì)的新時(shí)代。螢火蟲的熒光素酶能催化ATP激活熒光素氧化發(fā)光,這一現(xiàn)象在生物檢測(cè)和成像方面有重要的應(yīng)用價(jià)值。為解決天然熒光素酶不能高效催化人工合成的熒光素DTZ發(fā)光的問(wèn)題,研究人員采用蛋白質(zhì)工程對(duì)其進(jìn)行了改造。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.與基因工程相比,蛋白質(zhì)工程的實(shí)現(xiàn)也需要構(gòu)建基因表達(dá)載體
B.根據(jù)熒光素酶與DTZ的結(jié)合位點(diǎn)推測(cè)合適的酶空間結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)工程需要改變蛋白質(zhì)分子的所有氨基酸序列
D.蛋白質(zhì)工程的操作流程與中心法則的方向相反
二、非選擇題:本題共5小題,共60分。
17.(12分)圖1為某地自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,甲~丙為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,①~⑧代表生理過(guò)程;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖(不考慮未利用的能量)。據(jù)圖分析回答:
圖1圖2
(1)圖1中,丙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______(填組成成分);丙在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________。
(2)碳在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以______形式進(jìn)行循環(huán);圖1中的①過(guò)程除綠色植物通過(guò)光合作用來(lái)實(shí)現(xiàn)外,還有部分微生物的____________參與其中。
(3)圖2中A表示鼠同化的能量,B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,B比A少的原因是____________。
(4)下表是食物鏈“草→鼠→狼”中各種群一年間的能量流動(dòng)情況(單位:×107kJ?a-1)
據(jù)表分析,草用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量是______kJ?a-1。能量從草到鼠的傳遞效率為______%(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)。
18.(10分)稻鴨共作是將雛鴨放入稻田后,直到水稻抽穗為止,鴨子一直生活在稻田里,稻和鴨構(gòu)成一個(gè)相互依賴、共同生長(zhǎng)的復(fù)合生態(tài)農(nóng)業(yè)體系。下圖是我國(guó)南方稻鴨共作的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的食欲,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷地活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬糞、鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖思考回答下列問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是____________,以鴨糞作為有機(jī)肥的優(yōu)點(diǎn)是____________(答出1點(diǎn)即可)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的主要功能的角度分析,該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式較好地實(shí)現(xiàn)了____________。該系統(tǒng)將作物秸稈、動(dòng)物糞便等廢棄物合理地進(jìn)行了應(yīng)用,體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理。
(3)使用農(nóng)藥能有效控制農(nóng)業(yè)害蟲,但也會(huì)造成土壤、水體的污染,可能使生態(tài)系統(tǒng)的______減少。
(4)將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因:____________。
19.(13分)酸湯魚是貴州菜和黔菜系中非常著名的火鍋菜品。最初的酸湯是用釀酒后的尾酒調(diào)制的,凱里是紅酸湯的發(fā)源地,凱里紅酸湯用小番茄、鮮辣椒、野生木姜子為主要原料,清洗、粉碎后加入食鹽、白酒等配料封入壇中,自然發(fā)酵而成,屬純天然健康食品,制作過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)“酸湯”是通過(guò)天然發(fā)酵而成的,參與該發(fā)酵過(guò)程的主要微生物是______;代謝類型為____________。
(2)密封發(fā)酵時(shí),常在壇中加入成品紅酸湯,其目的是__________________。
(3)紅酸湯腌制發(fā)酵的初期會(huì)有氣泡冒出,但氣泡的產(chǎn)生逐漸停止,試分析原因:__________________。
(4)出壇后的酸湯,若不及時(shí)食用,一段時(shí)間后會(huì)在其表面出現(xiàn)一層白膜,這是______(填微生物名稱)繁殖引起的,與進(jìn)行酸湯發(fā)酵的主要微生物相比,該微生物在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是__________________。
(5)紅酸湯在制作過(guò)程中會(huì)有亞硝酸鹽的產(chǎn)生,亞硝酸鹽含量會(huì)影響紅酸湯的品質(zhì)。同時(shí),如果人體攝入過(guò)量,會(huì)發(fā)生中毒,甚至死亡。在發(fā)酵過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有__________________(答出2點(diǎn)即可)。
20.(13分)埃博拉病毒(EBOV)是一種RNA病毒,主要通過(guò)患者的血液和排泄物傳播,臨床主要表現(xiàn)為急性起病,發(fā)熱、肌痛、出血、皮疹和肝腎功能損害。埃博拉病毒衣殼外有包膜,包膜上的GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別,治療該病的有效方法是注射疫苗或者抗體。下圖為制備埃博拉病毒的單克隆抗體的過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中涉及的生物工程技術(shù)有______和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),在體外進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加______等天然成分。同時(shí)為了維持培養(yǎng)液的pH,需要提供的氣體環(huán)境是____________。
(2)埃博拉病毒侵入人體時(shí),在細(xì)胞中以RNA為模板,在______酶的作用下,合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,進(jìn)行增殖。以GP蛋白作為疫苗比較安全,其原因是GP蛋白自身沒(méi)有感染能力,但保留有______。
(3)單克隆抗體的制備過(guò)程有兩次篩選,第1次篩選是用HAT選擇培養(yǎng)基篩選,在該培養(yǎng)基上,__________________都會(huì)死亡,只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長(zhǎng)。在體外融合時(shí)需要誘導(dǎo),與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是圖中還可用______誘導(dǎo)融合。
(4)圖中選取所需細(xì)胞群進(jìn)行體外或體內(nèi)培養(yǎng)。其中,體內(nèi)培養(yǎng)是將細(xì)胞群注射到______內(nèi)。
(5)單克隆抗體被廣泛用作診斷試劑,其原因是__________________。
21.(12分)人血清白蛋白(HSA)是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì),在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用,具有重要的醫(yī)用價(jià)值。如圖是用基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。
(1)獲取的HSA基因可以利用______技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增,這項(xiàng)技術(shù)需要用到______酶,該酶能夠使脫氧核苷酸從引物的______端開始連接。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用到的工具酶是____________,啟動(dòng)子在基因表達(dá)載體中的作用是____________,選擇水稻胚乳細(xì)胞蛋白基因的啟動(dòng)子,而不用HSA基因的啟動(dòng)子,目的是____________。
(3)為了提高Ⅰ過(guò)程的導(dǎo)入成功率,通常用______處理農(nóng)桿菌,使其細(xì)胞處于______的生理狀態(tài)。
(4)為了鑒定宿主細(xì)胞中是否產(chǎn)生rHSA,可以用____________方法來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。
2024年春季學(xué)期高二年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
生物學(xué)參考答案及評(píng)分細(xì)則
1.B 【解析】A.牛羊糞便是牛羊消化后沒(méi)有吸收的食物殘?jiān)?,不屬于牛羊同化的能量,而是它們上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,故蜣螂從牛羊糞便中獲取的能量應(yīng)該屬于牛羊的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,A錯(cuò)誤;B.食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者開始的,所以第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物一定是生產(chǎn)者,而牛羊應(yīng)該屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以當(dāng)牛羊吃草并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B正確;C.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量,C錯(cuò)誤;D.同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫作群落,所以草原上的植物、動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成了群落,由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫作生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。
2.D 【解析】A.圖中A是生產(chǎn)者,但能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的是消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;B.在生物群落中碳流動(dòng)以有機(jī)物的形式進(jìn)行,B錯(cuò)誤;C.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括所有生物和非生物的物質(zhì)和能量,所以還必須包括E次級(jí)消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;D.由于能量流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減,因此在A→D→E各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,E含能量最少,而發(fā)生生物富集的元素是沿著食物鏈逐級(jí)積累的,所以E生物富集的元素含量最多,D正確。
3.B 【解析】A.螢火蟲利用特有的閃光信號(hào)來(lái)定位和吸引異性,這是一種物理信息,A錯(cuò)誤;B.完整的信息傳遞過(guò)程包括信息來(lái)源、信息傳遞途徑(信道)和信息受體,B正確;C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息不一定是由生物發(fā)出的,比如物理信息可以來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境,C錯(cuò)誤;D.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng),而信息傳遞不一定是按食物鏈(網(wǎng))來(lái)傳遞的,可以發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,D錯(cuò)誤。
4.C 【解析】A.人口增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)更多二氧化碳的排放,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的壓力可能會(huì)影響碳足跡的大小,A正確;B.垃圾的分類、回收和再利用能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,有利于減少維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源,有利于減小生態(tài)足跡,B正確;C.汽車排出尾氣,吸收尾氣需要增大林地面積等,因此會(huì)增大生態(tài)足跡,建議人們綠色出行,C錯(cuò)誤;D.人類活動(dòng)并非一定會(huì)破壞自然環(huán)境,也能改善環(huán)境,如植樹造林等,D正確。
5.C 【解析】A.所有生物所擁有的全部基因是基因多樣性,而生物多樣性既包括基因多樣性,還包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯(cuò)誤;B.保護(hù)生物多樣性需要合理的開發(fā)和利用生物,而不是禁止一切森林砍伐和野生動(dòng)物捕獲活動(dòng),B錯(cuò)誤;C.生物多樣性的喪失已成為全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一,棲息地總量減少及多樣性降低是生物多樣性下降的重要原因,C正確;D.直接價(jià)值是對(duì)人類有實(shí)用意義或非實(shí)用意義的價(jià)值,生物多樣性在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)功能方面體現(xiàn)其間接價(jià)值,D錯(cuò)誤。
6.D 【解析】A.微生物的純培養(yǎng)物是不含雜菌的微生物培養(yǎng)物,A錯(cuò)誤;B.如果接種后,立即將培養(yǎng)皿倒置,可能造成培養(yǎng)液滴落,所以為防止培養(yǎng)液滴落,接種后的培養(yǎng)皿不能立即倒置培養(yǎng),B錯(cuò)誤;C.菌種鑒定的依據(jù)可以是形狀、顏色、大小、隆起程度等,菌落數(shù)目多少跟接種的菌液濃度有關(guān),故不能作為菌種鑒定的依據(jù),C錯(cuò)誤;D.對(duì)微生物計(jì)數(shù)時(shí)欲將樣品稀釋100倍,可取1mL樣品加入99mL無(wú)菌水中,D正確。
7.B 【解析】A.檸檬酸可以通過(guò)黑曲霉發(fā)酵制得,A錯(cuò)誤;B.纖維廢料分解得到葡萄糖,其經(jīng)過(guò)發(fā)酵得到酒精,既減少了環(huán)境污染,又減緩了能源短缺問(wèn)題,B正確;C.單細(xì)胞蛋白即微生物菌體,不是微生物的分泌蛋白,C錯(cuò)誤;D.谷氨酸棒狀桿菌在發(fā)酵過(guò)程中要嚴(yán)格控制發(fā)酵液的pH,在酸性條件下則容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺,D錯(cuò)誤。
8.A 【解析】A.利用該過(guò)程來(lái)產(chǎn)生的新植株未經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖,A錯(cuò)誤;B.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,誘導(dǎo)形成愈傷組織期間一般不需要光照,在后續(xù)的培養(yǎng)過(guò)程中,每日需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照,即甲和丙兩個(gè)階段對(duì)光照條件的需求不同,B正確;C.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,不同階段對(duì)培養(yǎng)基中各種植物激素的比例需求不同,所以由甲培養(yǎng)過(guò)渡到丙培養(yǎng)通常需要更換培養(yǎng)基,C正確;D.植物組織培養(yǎng)時(shí)常用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%左右的次氯酸鈉溶液對(duì)外植體進(jìn)行消毒,實(shí)際使用時(shí)需要考慮藥劑的消毒效果和植物的耐受能力,避免殺死植物細(xì)胞,D正確。
9.C 【解析】A.雌、雄原核融合形成受精卵標(biāo)志著受精過(guò)程結(jié)束,A正確;B.孵化是指透明帶破裂,胚胎從其中伸展出來(lái)的過(guò)程,孵化非常重要,如果不能正常孵化,胚胎就無(wú)法繼續(xù)發(fā)育,B正確;C.常通過(guò)采取早期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞,進(jìn)行DNA分析來(lái)鑒定小牛的性別,C錯(cuò)誤;D.受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能,D正確。
10.A 【解析】A.構(gòu)建Bt抗蟲蛋白基因表達(dá)載體時(shí),需使用限制性內(nèi)切核酸酶和DNA連接酶,A錯(cuò)誤;B.用PCR技術(shù)擴(kuò)增Bt抗蟲蛋白基因時(shí),擴(kuò)增的過(guò)程是先將溫度升高到90℃以上使目的基因DNA雙鏈解聚為單鏈,然后將溫度降低至50℃左右使引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,最后將溫度升高到72℃左右,以單鏈DNA為模板,在DNA聚合酶作用下進(jìn)行延伸,即將4種脫氧核苷酸加到引物的3′端,如此重復(fù)循環(huán)多次。每次循環(huán)一般可以分為變性、復(fù)性和延伸三步,B正確;C.檢測(cè)目的基因是否表達(dá)最簡(jiǎn)便的方法是進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè),C正確;D.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法等,D正確。
11.B 【解析】我國(guó)頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》,要求對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注,以方便社會(huì)公眾在購(gòu)買相關(guān)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)享有知情權(quán)和自主選擇權(quán),A正確;轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體健康一般無(wú)影響,不應(yīng)全面禁止生產(chǎn),B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)基因作為一項(xiàng)技術(shù)本身是中性的,由這項(xiàng)技術(shù)研發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品需要經(jīng)過(guò)一系列的安全性評(píng)價(jià),符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)后才能上市,C項(xiàng)正確;種植轉(zhuǎn)基因植物時(shí),外源基因有可能通過(guò)轉(zhuǎn)基因作物的花粉傳播到其他栽培作物或自然野生物種并成為后者基因的一部分,從而造成基因污染,D項(xiàng)正確。
12.D 【解析】中國(guó)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散,A正確;生物武器具有傳染性強(qiáng)、致死率高、污染面廣、難以防治的特點(diǎn),B正確;生物武器包括致病菌類、病毒類、生化毒劑類以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等,C正確;世界各國(guó)達(dá)成協(xié)議不允許任何國(guó)家保存和使用生物武器,D錯(cuò)誤。
13.A 【解析】A.一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度呈正相關(guān),物種越復(fù)雜,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性也越高,A正確;B.“豬—沼—果”農(nóng)業(yè)人工生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,大大提高了能量利用率,而不是能量傳遞效率,B錯(cuò)誤;C.不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中,流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,可能還有其他形式的能量輸入,如人為投放餌料中的能量,C錯(cuò)誤;D.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,二者相互依存、不可分割,D錯(cuò)誤。
14.D 【解析】A.因?yàn)镋菌落外圍的透明圈和E菌落直徑的比例最大,所以分解纖維素能力最強(qiáng)的是E菌株,應(yīng)對(duì)其擴(kuò)大培養(yǎng),A正確;B.纖維素分解菌是細(xì)菌,在培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)一般需要將培養(yǎng)基調(diào)至中性或弱堿性,B正確;C.周圍物品可能會(huì)含有雜菌,為防止污染,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸,C正確;D.若平板中平均菌落數(shù)為120個(gè),圖示實(shí)驗(yàn)所用的涂布菌液稀釋了105倍,則1g土壤中含有細(xì)菌120÷0.1×105=1.2×108個(gè),D錯(cuò)誤。
15.D 【解析】A.限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列,能在特定部位的兩個(gè)核苷酸之間切斷磷酸二酯鍵,A正確;B.作為載體必須具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的插入,B正確;C.限制酶主要從原核生物中分離純化而來(lái),但是因?yàn)樵松顳NA分子中不存在該酶的識(shí)別序列或識(shí)別序列已經(jīng)被修飾,所以不能剪切自身的DNA,C正確;DNA連接酶連接的是兩個(gè)DNA片段,D錯(cuò)誤。
16.C 【解析】A.需要將改造的基因?qū)胧荏w細(xì)胞并表達(dá)相關(guān)產(chǎn)物,就需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,因此與基因工程相比,蛋白質(zhì)工程的實(shí)現(xiàn)也需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,A正確;B.酶分子與底物的結(jié)合與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),因此根據(jù)熒光素酶與DTZ的結(jié)合位點(diǎn)推測(cè)合適的酶空間結(jié)構(gòu),B正確;C.蛋白質(zhì)工程需要改變蛋白質(zhì)分子的少數(shù)氨基酸序列,而不是全部的氨基酸序列,C錯(cuò)誤;D.蛋白質(zhì)工程的操作流程與中心法則的方向相反,D正確。
17.(12分,除注明外,每空2分)
(1)分解者(1分) 將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物
(2)CO2(1分) 化能合成作用
(3)鼠同化的能量中有一部分用于呼吸作用散失
(4)7.15×108 13.5
【解析】(1)圖1中甲與非生物環(huán)境雙向箭頭,故甲是生產(chǎn)者,甲與乙都有箭頭指向丙,故丙為分解者,乙代表消費(fèi)者;分解者能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物;
(2)碳在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以CO2形式進(jìn)行循環(huán);非生物環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的途徑除綠色植物通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)外,還有部分微生物的化能合成作用參與其中,如硝化細(xì)菌;
(3)圖2中A表示鼠同化的能量,B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,是鼠呼吸作用散失部分能量后剩余的能量,儲(chǔ)存在生物體內(nèi)。
(4)草用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量等于同化量減去呼吸消耗,草用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量包括傳遞給分解者、傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和未被利用的能量三部分,即(7+19+45.5)×107kJ?a-1=7.15×108kJ?a-1能量從草到兔的傳遞效率為19÷(69.5+71.5)×100%≈13.5%。
18.(10分,除注明外,每空2分)
(1)水稻、雜草、蔬菜等生產(chǎn)者 減少化肥使用;培育了土壤微生物;實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用(答出1點(diǎn)即可)
(2)物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用 循環(huán)(1分)
(3)生物多樣性(1分)
(4)蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進(jìn)行光合作用,使其光合作用增強(qiáng)
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的基石是水稻、雜草、蔬菜等生產(chǎn)者。以鴨糞作為有機(jī)肥的優(yōu)點(diǎn)是減少化肥使用;培育了土壤微生物;實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,而該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式較好地實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用,將作物秸稈、動(dòng)物糞便等廢棄物合理地進(jìn)行了應(yīng)用,體現(xiàn)了循環(huán)原理。
(3)使用農(nóng)藥能有效控制農(nóng)業(yè)害蟲,但也使生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性減少。
(4)蘑菇進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,可供蔬菜進(jìn)行光合作用。
19.(13分,除注明外,每空2分)
(1)乳酸菌(1分) 異養(yǎng)厭氧型
(2)增加乳酸菌含量,以縮短制作時(shí)間
(3)剛?cè)雺瘯r(shí),番茄表面的雜菌呼吸產(chǎn)生CO2,之后隨著乳酸菌發(fā)酵的進(jìn)行,乳酸積累,抑制了雜菌的生長(zhǎng),乳酸菌產(chǎn)生乳酸的過(guò)程不產(chǎn)生CO2
(4)酵母菌 具有由核膜包被的細(xì)胞核
(5)溫度、食鹽用量、腌制時(shí)間、腌制方法等(答出2點(diǎn)即可)
【解析】(1)酸湯是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸(發(fā)酵)制成的,乳酸菌的代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。
(2)密封發(fā)酵時(shí),常在壇中加入成品紅酸湯,其目的是增加乳酸菌含量,以縮短制作時(shí)間。
(3)紅酸湯腌制發(fā)酵的初期會(huì)有氣泡冒出,但氣泡的產(chǎn)生逐漸停止是因?yàn)閯側(cè)雺瘯r(shí),番茄表面的雜菌呼吸產(chǎn)生CO2,之后隨著乳酸菌發(fā)酵的進(jìn)行,乳酸積累,抑制了雜菌的生長(zhǎng),乳酸菌產(chǎn)生乳酸的過(guò)程不產(chǎn)生CO2。
(4)酸湯表面氧氣含量高,因此其表面出現(xiàn)的一層白膜是酵母菌;與原核生物乳酸菌相比,酵母菌是真核生物,具有由核膜包被的成形的細(xì)胞核。
(5)影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量、腌制時(shí)間、腌制方法等。
20.(13分,除注明外,每空1分)
(1)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù) 血清 95%空氣和5%CO2(2分)
(2)逆轉(zhuǎn)錄 抗原性
(3)未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞(2分) 滅活的病毒(2分)
(4)小鼠腹腔
(5)單克隆抗體能準(zhǔn)確地識(shí)別抗原的細(xì)微差異,與特定抗原發(fā)生特異性結(jié)合,并且可以大量制備(2分)
【解析】(1)單克隆抗體的制備過(guò)程涉及的生物工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。在體外進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清等天然成分。同時(shí)要提供相應(yīng)的氣體環(huán)境即95%空氣和5%CO2,其中O2用于細(xì)胞代謝,CO2可以維持培養(yǎng)液的pH。
(2)埃博拉病毒(EBOV)侵入人體時(shí),在細(xì)胞中以RNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,進(jìn)行增殖。GP蛋白作為疫苗比較安全,是因?yàn)镚P蛋白自身沒(méi)有感染能力,但保留有抗原性,可以刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。
(3)在HAT選擇培養(yǎng)基上,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡,只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長(zhǎng)。在體外融合時(shí)需要誘導(dǎo),動(dòng)物細(xì)胞融合可以用電融合法、聚乙二醇融合法、滅活病毒誘導(dǎo)法;植物原生質(zhì)體融合可以用電融合法、聚乙二醇融合法,不能用滅活的病毒誘導(dǎo)融合。
(4)雜交瘤細(xì)胞可以在細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),也可以在小鼠的腹腔中培養(yǎng)。
(5)單克隆抗體被廣泛用作診斷試劑,其原因是單克隆抗體能準(zhǔn)確地識(shí)別抗原的細(xì)微差異,與特定抗原發(fā)生特異性結(jié)合,并且可以大量制備。
21.(12分,除注明外,每空1分)
(1)PCR 耐高溫的DNA聚合(或Taq) 3′
(2)限制酶和DNA連接酶 RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA(2分)使HSA基因只能在水稻胚乳細(xì)胞中特異性表達(dá)rHSA(2分)
(3)Ca2+ 易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子
(4)抗原—抗體雜交法(2分)
【解析】(1)體外擴(kuò)增目的基因可采用PCR技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)需要耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶),該酶能夠使脫氧核苷酸從引物的3′端開始連接,使子代DNA從5′向3′延伸;
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用同種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,再用DNA連接酶將它們連接起來(lái),形成基因的表達(dá)載體,故構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶。啟動(dòng)子是RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。選擇水稻胚乳細(xì)胞蛋白基因的啟動(dòng)子,而不用HSA基因的啟動(dòng)子,目的是為了使HSA基因只能在水稻胚乳細(xì)胞中特異性表達(dá)rHSA。
(3)將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌細(xì)胞時(shí)常用感受態(tài)細(xì)胞法,即用Ca2+處理微生物細(xì)胞,使之處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。
(4)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)形成蛋白質(zhì)可以采用抗原—抗體雜交法,因此為了鑒定宿主細(xì)胞中是否產(chǎn)生rHSA,可以用抗原—抗體雜交法來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。種群
同化的總能量
用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
呼吸消耗
傳遞給分解者
傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
未被利用的能量
草
69.5
7.0
19.0
45.5
鼠
19.0
9.0
1.0
4.5
狼
3.5
1.0
2.5
微量不計(jì)
無(wú)
這是一份生物:廣西玉林市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月五校聯(lián)考試題(解析版),共19頁(yè)。
這是一份廣西壯族自治區(qū)玉林市四校聯(lián)考2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期5月月考生物試卷(含答案),共17頁(yè)。試卷主要包含了單選題,實(shí)驗(yàn)探究題,填空題,讀圖填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024屆廣西壯族自治區(qū)玉林市高三模擬預(yù)測(cè)生物試題(原卷版+解析版),文件包含2024屆廣西壯族自治區(qū)玉林市高三模擬預(yù)測(cè)生物試題原卷版docx、2024屆廣西壯族自治區(qū)玉林市高三模擬預(yù)測(cè)生物試題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共31頁(yè), 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功