初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)上冊(cè)一、光的色彩課文內(nèi)容ppt課件

這是一份初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)上冊(cè)一、光的色彩課文內(nèi)容ppt課件，共14頁(yè)。PPT課件主要包含了光的色散，七種色光等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.通過(guò)色散實(shí)驗(yàn)，知道太陽(yáng)光可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光. 2.知道三原色光，知道由三原色光按不同比例混合可得到其他各種色光.
有些物體本身并不發(fā)光，但由于它們能反射其他光源的光，好像它們也在發(fā)光一樣，但這些物體不是光源，如月球、行星等都不是光源.
教材深挖為什么我們能看到各種各樣的物體？我們能看到各種各樣的物體，是因?yàn)橛衼?lái)自物體的光進(jìn)入了我們的眼睛（并不是人眼發(fā)出的光照射到物體上，人眼不能發(fā)光，而是物體發(fā)出（或反射）的光進(jìn)入了人眼）.若物體是光源，它發(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛，使我們看見(jiàn)該物體；若物體不是光源，只有在光照射它時(shí)我們才能看見(jiàn)它.例如漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指；而在白天或晚上有路燈，我們就能看到本身不發(fā)光的物體，就是因?yàn)檫@些物體將光反射到我們的眼里.
典例1 [蘇州期中] 生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是( )
A.太陽(yáng)B.發(fā)光的水母C.舞臺(tái)上的燈D.月亮
[解析] 月亮自身不能發(fā)光，靠反射太陽(yáng)光而發(fā)亮，不是光源.
1.實(shí)驗(yàn)探究：光的色散
2.色散的概念太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后發(fā)生偏折，分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光，這種現(xiàn)象叫作光的色散.雨后的天空懸浮著大量的細(xì)小水滴，它們的作用相當(dāng)于三棱鏡，將太陽(yáng)光分解形成絢麗的彩虹.
典例2 如圖所示，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在白紙上獲得了一條彩色的光帶，這種現(xiàn)象叫作__________，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，太陽(yáng)光是由__________混合成的，最早研究該現(xiàn)象的是英國(guó)物理學(xué)家_______.
1.色光的三原色通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，白光色散后的各種色光混合后可以復(fù)合成白光.那么，任意兩種或幾種色光混合后會(huì)是什么顏色的光呢？大量實(shí)驗(yàn)表明，把紅、
綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合后，可以產(chǎn)生任何一種其他顏色的光，而紅、綠、藍(lán)三種色光都不能由其他色光混合得到，因此人們把紅、綠、藍(lán)叫作光的三原色.
2.色光混合的應(yīng)用色光混合在科學(xué)技術(shù)中有著非常廣泛的應(yīng)用.電視機(jī)和計(jì)算機(jī)顯示器呈現(xiàn)的豐富色彩就是由三原色光混合而成的.在屏幕上有很多微小的發(fā)光點(diǎn)，能發(fā)出紅、綠、藍(lán)三種色光，通過(guò)電路控制三種色光的強(qiáng)弱，就可混合出絢麗的色彩.如果用高倍放大鏡觀察正在播放節(jié)目的電視機(jī)屏幕，能看到屏幕上有紅、綠、藍(lán)三種顏色的光點(diǎn).
典例3 電視機(jī)屏幕呈現(xiàn)的各種色彩是由三種色光混合而成的.這三種色光是( )
A.紅、黃、藍(lán)B.紅、綠、藍(lán)C.綠、白、紅D.黃、綠、藍(lán)
[解析] 電視的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的.三原色光是紅、綠、藍(lán)光.
光具有的能量叫作光能.通過(guò)某種方式，光能可以轉(zhuǎn)化為電能、內(nèi)能、化學(xué)能等.地球上的大部分能量都來(lái)自太陽(yáng)的光能.
光能轉(zhuǎn)化為電能 光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能