一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請選出并將其答案寫在題后括號里)
1.下列物理量估算不合理的是( )
A.一個(gè)中學(xué)生的重力約500NB.人步行速度約10m/s
C.人體的正常體溫約37℃D.人體平均密度約1g/cm3
2.雞蛋與桌面相碰,蛋殼破裂。關(guān)于雞蛋與桌面間的相互作用力,下列說法中正確的是( )
A.桌面對雞蛋的力大于雞蛋對桌面的力B.桌面對雞蛋的力小于雞蛋對桌面的力
C.桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力大小相等D.桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力方向相同
3.放在水平桌面上的茶杯,對桌面有壓力,下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法,正確的是( )
A.茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.茶杯對桌面的壓力就是重力D.茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的
4.如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更容易夾碎核桃,這說明力的作用效果與( )
A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)
5.幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩臂伸直時(shí)對彈簧拉力器拉力最大的是( )
A.幾個(gè)同學(xué)都一樣大B.手臂長的同學(xué)C.體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)
6.忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運(yùn)動軌跡如圖所示,拋出后的小球由于( )
A.不受力,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變B.不受力,運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
7.使用彈簧測力計(jì)時(shí),下面必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是( )
A.彈簧測力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指零
C.使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.加在彈簧測力計(jì)上的力不得超過它的量程
8.利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是( )
9.關(guān)于力的概念,下列哪句話是錯誤的( )
A.沒有物體就沒有力B.有受力物體時(shí),一定有施力物體
C.力是物體對物體的作用D.有施力物體時(shí),卻不一定有受力物體
10.在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比,即F＝kx,其中F為彈力大小,x為伸長量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長度為10cm,則在彈力為5N時(shí),彈簧長度可能為( )
A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm
二、實(shí)驗(yàn)探究(本大題共4個(gè)小題,11小題4分,12小題5分,13小題4分,14小題10分,共23分)
11.用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來研究重力的方向。
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會觀察到懸線OA的方向________(選填“變化”或“不變”)；
(2)剪斷細(xì)繩OA,觀察________方向,從而說明重力的方向是________的,該力的施力物體是________。
12.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),首先觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值,然后將物體掛在彈簧測力計(jì)下,測量出了不同質(zhì)量的鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),同組的小明同學(xué)提出:“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律”,而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。請你回答下列問題:
(1)測量物體重力前,應(yīng)將彈簧測力計(jì)在________方向調(diào)零；
(2)測量物體重力時(shí),應(yīng)讓它處于________狀態(tài),這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)(即拉力大小)________(選填“大于”“小于”或“等于”)物體的重力；
(3)某一次測量時(shí)彈簧測力計(jì)指針位置如圖所示,其讀數(shù)為________ N；
(4)你認(rèn)為________同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
13.某物理興趣小組在探究“彈簧的伸長量與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧豎直懸掛讓其自然下垂(如圖甲所示),在其下端豎直向下施加力F,并記錄力F的大小與彈簧的長度x,作出的F－x圖線如圖乙所示:
(1)由圖乙可知,在彈簧的彈性限度內(nèi),該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的長度增加________cm；彈簧不掛物體時(shí),彈簧的長度是________cm.
(2)圖乙中圖線不過原點(diǎn)的原因是________________________________________。
(3)該彈簧測力計(jì)的測量范圍是________________________________________________。
14.小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)步驟如下:先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角。現(xiàn)象依次如圖甲、乙、丙所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,是通過觀察________________判斷物體對斜面壓力的大小；
(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而________(選填“增大”“減小”或“不變”)；
(3)若要探究斜面上的物體對斜面的壓力還與物體重力的關(guān)系,請你自選器材,并簡要寫出探究步驟以及判斷方法。
①自選器材:________________________________________________________________________________；
②探究步驟: ________________________________________________________________________________；
③判斷方法: ________________________________________________________________________________；
三、綜合應(yīng)用(本大題共8個(gè)小題,15、16小題各2分,17小題3分,18、19、20、21、22小題各4分,共27分)
15.每一次物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類的進(jìn)步和發(fā)展,________(填物理學(xué)家的名字)發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的人造地球衛(wèi)星；2019年1月2日,中國嫦娥四號完成人類首次月球背面軟著陸,玉兔二號月球車也成功落地。它在月球背面受到的萬有引力________(選填“大于”“小于”或“等于”)在地球上受到的萬有引力。
16.如圖所示,我國自行制造的新型運(yùn)載火箭把神州號飛船送入太空火箭升空時(shí)對燃?xì)庥袀€(gè)向下的推力,因?yàn)開_______________________________,所以火箭還受到燃?xì)鈱λ騙_______的推力。
17.如圖某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧,彈簧對手的拉力________(選填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物體是________；人坐在小船上,用力推另一艘小船,能夠把另一艘小船推開,說明力可以改變物體的________。
18.2019年國際籃聯(lián)籃球世界杯于8月31日至9月15日在上海舉行?；@球運(yùn)動員用力投球,球飛出去,說明力能改變物體的________；越用力投球,籃球飛得越遠(yuǎn),這說明力的作用效果與力的________有關(guān)；投出的籃球最終落回地面,這是籃球受到________的緣故,此時(shí)以籃球?yàn)檠芯繉ο?施力物體是________。
19.作圖題:
(1)作出圖中不倒翁所受力的示意圖(O為不倒翁的重心)
(2)在圖中畫出斜面上被擋板擋著的小球重力的示意圖。
20.請你閱讀下面的短文,回答問題:
沒有輪子的小車
車子一般都是依靠車輪的轉(zhuǎn)動而前進(jìn)的,什么樣的車不需要輪子也可以前進(jìn)呢？如圖甲所示,選一個(gè)刷毛彈性較好的毛刷,然后將帶開關(guān)的電池盒與小電動機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上,將棉簽一端剪掉,安插在電動機(jī)的軸上,在適當(dāng)位置將棉簽折彎。打開電動機(jī)的開關(guān),折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來后,刷子小車就會運(yùn)動起來。刷子小車的設(shè)計(jì)靈感來源于折紙青蛙,如圖乙所示,當(dāng)手按動青蛙的后部時(shí),青蛙給桌面一個(gè)力,同時(shí)桌面也給青蛙一個(gè)力,在相互作用力和青蛙自身彈力的作用下,青蛙就可以向前跳動了。刷子是靠電動機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動從而上下振動,使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直,與桌面發(fā)生相互作用,這樣刷子就像長了腿一樣走起來了。
棉簽做圓周運(yùn)動時(shí)為什么能使刷子上下振動呢？這就好像我們在運(yùn)動會上看到的鏈球比賽,如圖丙所示,運(yùn)動員掄動鏈球旋轉(zhuǎn)時(shí),鏈球?qū)\(yùn)動員有拉力作用,與棉簽轉(zhuǎn)動時(shí)對刷子有力的作用一樣。運(yùn)動員動鏈球轉(zhuǎn)動的速度越快,鏈球投出后運(yùn)動得就越遠(yuǎn)。生活中手機(jī)的振動功能也是用到了類似的原理。
請回答:(1)若刷子小車在5s內(nèi)沿直線運(yùn)動了1m,則刷子小車的平均速度為________ _m/s.
(2)折紙青蛙的跳動和刷子小車的前進(jìn)都依靠了物體與________之間的相互作用力,請你再舉出生活中的一對相互作用力:________________________。
(3)運(yùn)動員掄動鏈球轉(zhuǎn)動的速度越快,鏈球投出后運(yùn)動得就越遠(yuǎn)。請你根據(jù)此結(jié)論說一說當(dāng)司機(jī)駕駛機(jī)動車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)注意什么？________________(寫出一條即可)
21.簡答題:如圖所示,請從中找出兩個(gè)物理現(xiàn)象,并說明所對應(yīng)的力學(xué)方面物理知識。(所列物理知識不能重復(fù))
(1)現(xiàn)象:________________________________________________________________________________
物理知識: ________________________________________________________________________________
(2)現(xiàn)象: ________________________________________________________________________________
物理知識: ________________________________________________________________________________
溫馨提示:22小題,解題過程要有必要的文字說明、計(jì)算公式和演算步驟,只寫最后結(jié)果不得分。
22.隨著人們健康意識的不斷增強(qiáng),騎上自行車出行已經(jīng)成為一種時(shí)尚,如圖所示的山地車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表(g取10N/kg):
(1)求碳纖維車架的密度是多少？
(2)這輛山地自行車所受重力是多少？
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
【參考答案與解析】
1.B
[解析]本題是估測題。A.一個(gè)中學(xué)生的重力約500N,則A正確；B.人步行速度約1m/s,則B錯誤；C.人體的正常體溫約37℃,則C正確；D.人體平均密度約1g/cm3,則D正確。故選B
2.C
[解析]本題考查力的相互作用。由于相互作用的兩個(gè)力,大小相等,方向相反。所以桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力大小相等,方向相反。故選C
3.B
[解析]本題考查壓力和壓力的作用效果。由于放在水平桌面上的茶杯,對桌面有壓力,茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的。桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的是桌面對茶杯的支持力,則A錯誤；由于壓力和重力是完全不同性質(zhì)的力,所以茶杯對桌面的壓力不是重力,則C錯誤；茶杯對桌面的壓力是作用在桌面上的,則D錯誤。故選B
4.C
[解析]本題考查對力的三要素的掌握,用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更容易夾碎核桃,是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同,故選C
5.B
[解析]本題考查彈簧測力計(jì)的原理。每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩臂伸直時(shí),手臂長的同學(xué),彈簧拉力器的伸長量最長,對彈簧拉力器拉力最大,拉力與體重大小、力氣大小無關(guān)。故選B
6.C
[解析]本題考查力的作用效果。忽略空氣阻力,拋出后的小球還受到重力作用,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,故選C
7.A
[解析]本題考查彈簧測力計(jì)的使用。在使用彈簧測力計(jì)時(shí),使用前必須檢查指針是否指零,使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦,加在彈簧測力計(jì)上的力的大小不得超過它的量程,故B、C、D正確；由于彈簧測力計(jì)可以向各個(gè)方向拉動,故A錯誤。故選A
8.A
[解析]本題是對重力方向的考查,由于重力的方向是豎直向下的,只有A圖的做法可以利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,故選A。
9.D
[解析]本題考查對力的定義的理解。力是物體對物體的作用,沒有物體就沒有力,有受力物體時(shí),一定有施力物體,故D錯誤。
10.B
[解析]本題考查對彈簧測力計(jì)原理的掌握,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比,即F＝kx,其中F為彈力大小,x為伸長量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長度為10cm,則在彈力為5N時(shí),伸長量x＝ eq \f(F,k) ＝ eq \f(5N,100N/m) ＝5cm。當(dāng)拉彈簧時(shí),彈簧長度為l＝10cm+5cm＝15cm。故選B
11.
(1)不變
(2)小球的運(yùn)動 豎直向下 地球
12.
(1)豎直
(2)靜止 等于
(3)1.8
(4)小明
13.
(1)2 2
(2)橫坐標(biāo)不是彈簧的伸長量(或彈簧的原長不為0)
(3)0～3N
14.
(1)薄鋼片的形變程度
(2)減小
(3)①質(zhì)量不同的三個(gè)砝碼 ②保持薄鋼片的傾斜程度不變,分別將質(zhì)量不同的三個(gè)砝碼用雙面膠固定在鋼片上,觀察薄鋼片的形變程度 ③放上質(zhì)量越大的砝碼,薄鋼片形變越明顯。說明斜面上的物體對斜面的壓力會隨物體重力的增大而增大
15.牛頓 小于
16.物體間力的作用是相互的 上
17.等于 彈簧 運(yùn)動狀態(tài)
18.運(yùn)動狀態(tài) 大小 重力 地球
19.
20.
(1)0.2
(2)物體 游泳時(shí)人向后劃水,人卻向前進(jìn)了
(3)請減速慢行
21.
(1)劃船 物體間力的作用是相互的
(2)叉子落下 受到重力(或魚漂在水中浮力或看到水中的魚光的折射)
22.解:
(1)由題可知車架的質(zhì)量m＝4.5kg,車架的體積V＝2500cm3＝2.5×10－3m3.
由公式ρ＝ eq \f(m,V) 得山地車車架的密度ρ＝ eq \f(m,V) ＝ eq \f(4.5kg,2.5×10－3m3) ＝1.8×103kg/m3
(2)由于整車質(zhì)量m＝10kg, g＝10N/kg,由公式G＝mg得山地車所受重力G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N

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