
生 物 學 試 卷
考試時間:75分鐘 滿分: 100分 2024.6
注意:本試卷分為第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題,第Ⅱ卷為非選擇題。I卷請考生用2B 鉛筆將答案填涂在答題卡上;Ⅱ卷請考生用黑色中性筆將自己的姓名、班級、學校等信息及所有答案填寫在答題卷相應的位置上。
第Ⅰ卷(選擇題 共 36分)
一、選擇題(本題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.下列關于種群和群落的敘述正確的是
A.年齡結(jié)構(gòu)和性別比例都可通過影響出生率和死亡率來間接影響種群密度
B.使用標記重捕法調(diào)查種群密度時,所得結(jié)果往往比真實結(jié)果偏大
C.高山的不同海拔分布著不同的植被帶,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.使用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來降低其種群密度,這屬于化學防治
2.根據(jù)群落的外貌和物種組成可以將群落分成多種類型。某群落中的植物多為仙人掌屬、駱駝刺屬,駱駝刺植株才幾厘米高,而根長可達15米。請判斷該群落最可能是
A.荒漠生物群落 B.草原生物群落
C.森林生物群落 D.海洋生物群落
3.“淑(dí)淑(平坦的狀態(tài))周道(大路),鞠 (jū,阻塞)為茂草”出自《詩經(jīng)·小雅·小弁》,下列與此詩句描述的關于群落水平上的問題明顯不一樣的是
A.野火燒不盡,春風吹又生
B.遠芳侵古道,晴翠接荒城
C.無田 (治理)甫田,維莠(雜草)驕驕
D.山有榛,隰(低下的濕地)有苓(甘草)
高二生物學試卷 第1頁 (共8頁)4.2023年4月,習近平總書記赴湛江考察了麻章區(qū)湖光鎮(zhèn)金牛島紅樹林片區(qū),了解當?shù)貙t樹林的保護情況。濕地被譽為“地球之腎”,是極其珍貴的自然資源,也是重要的生態(tài)系統(tǒng),具有不可替代的綜合功能。下列敘述錯誤的是
A.紅樹林濕地提供了良好的休閑觀光場所,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,是生物多樣性最重要的價值
B.建立紅樹林濕地保護區(qū)是對紅樹林濕地最有效的保護
C.在濕地修復過程中要有效選擇生物組分并合理布設,這是遵循生態(tài)工程的自生原理
D.保護生物多樣性的關鍵是要處理好人與自然的相互關系
5.以下有關傳統(tǒng)發(fā)酵食品的敘述,錯誤的是
A.腐乳是豆腐經(jīng)過毛霉、曲霉等混合菌種發(fā)酵制作的食品
B.制作泡菜時,要用煮沸后冷卻的白開水浸沒新鮮蔬菜
C.果酒發(fā)酵瓶內(nèi)留有1/3空間,可以促進酵母菌的繁殖
D.醋酸菌將果酒中 糖和乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸需要消耗氧氣
6.下列關于微生物培養(yǎng)的敘述正確的是
A.培養(yǎng)基的配方中不一定都含有碳源、氮源
B.微生物的純培養(yǎng)物就是不含有代謝廢物的微生物培養(yǎng)物
C.用稀釋涂布平板法對微生物計數(shù),通過菌落數(shù)推測出活菌數(shù)與實際值相等
D.用平板劃線法對微生物計數(shù),統(tǒng)計結(jié)果比實際偏小
7.滅菌、消毒是生物學實驗中常見的無菌操作操作。下列敘述正確的是
A.動、植物細胞 DNA 的提取必須在無菌條件下進行
B.微生物、動物細胞培養(yǎng)基中都需添加一定量的抗生素以防止污染
C.制作果酒的發(fā)酵瓶在清洗干凈后還需用 70%的酒精消毒處理
D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌后蛋白質(zhì)變性失活不利于培養(yǎng)微生物
8.《齊民要術》記載了古人在生產(chǎn)中運用發(fā)酵技術加工食品積累的許多寶貴經(jīng)驗。其中關于桃醋的做法有如下記載:“桃爛自零者,收取,內(nèi)之于甕中,以物蓋口。七日之后,既爛,漉去皮核,密封閉之。三七日酢成,香美可食?!毕铝邢嚓P敘述錯誤的是
A.“七日之后”發(fā)酵液中的pH會降低,其表面可能形成一層菌膜
B.“漉(濾)去皮核”可增加微生物與營養(yǎng)物質(zhì)的接觸面積,提高發(fā)酵效率
C.“以物蓋口”和“密封閉之”都是為了防止雜菌污染、創(chuàng)設無氧環(huán)境
D.與未成熟的桃子相比,成熟的桃子單糖含量更高,利于酵母菌發(fā)酵
高二生物學試卷 第2頁 (共8頁)9.如圖是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序為12345,下列說法中錯誤的是
A.接種環(huán)的滅菌方法可在酒精燈火焰上灼燒或用酒精擦拭消毒
B.平板劃線操作應在火焰旁進行而不能在火焰上進行
C.在5個區(qū)域中只要有單個活細菌就可能獲得所需要的菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌
10.栽培馬鈴薯為四倍體,野生馬鈴薯為二倍體。傳統(tǒng)育種方法難以將野生馬鈴薯 優(yōu)質(zhì)基因轉(zhuǎn)移到栽培馬鈴薯中。運用植物體細胞雜交技術,有望解決該問題。以下敘述錯誤的是
A.因野生種與栽培種雜交的子代高度不育,存在生殖隔離
B.用纖維素酶與果膠酶處理馬鈴薯細胞以便獲得原生質(zhì)體
C.可以用滅活的病毒或PEG促進兩種馬鈴薯的原生質(zhì)體融合
D.植物體細胞雜交技術能夠打破生殖隔離,實現(xiàn)遠源雜交育種
11.植物細胞工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和工業(yè)等方面有著廣泛應用。以下敘述錯誤的是
A.用組織培養(yǎng)技術可以實現(xiàn)名貴蘭花快速繁殖,且能保持親本優(yōu)良性狀
B.取草莓根尖成熟區(qū)細胞進行組織培養(yǎng),可以實現(xiàn)作物脫毒并提高產(chǎn)量
C.玉米可由花藥離體培養(yǎng)、人工誘導染色體加倍,獲得純合二倍體
D.離體條件下大規(guī)模培養(yǎng)紅豆杉細胞,可獲得紫杉醇的工廠化生產(chǎn)
12.以下有關動物細胞培養(yǎng)所需的條件,敘述錯誤的是
A.進行動物細胞培養(yǎng)是常用胃蛋白酶分散細胞
B.哺乳動物細胞培養(yǎng)的溫度在36.5℃左右
C. 氣體環(huán)境由95%空氣和5%CO?組成,加入CO?用于維持培養(yǎng)液pH
D.需定期更換培養(yǎng)液,防止細胞代謝物積累對細胞自身造成危害
高二生物學試卷 第3頁 (共8頁 )13.某夫婦中妻子患線粒體基因遺傳病,丈夫正常。他們用正常女性捐獻的卵母細胞,通過“三親嬰兒”的技術,生下了正常的孩子,其培育過程如下。據(jù)圖分析,以下敘述錯誤的是
A.若這對夫婦正常生育,孩子患該病概率是 100%
B.圖中甲為患病妻子,乙為卵母細胞捐獻者
C.培育過程運用了核移植技術和胚胎移植技術
D.三親嬰兒的染色體基因全部來自于這對夫婦
14.某生物活動小組為探究當?shù)剞r(nóng)田土壤中分解尿素的細菌的數(shù)量,進行了取樣、系列梯度稀釋、涂布平板、培養(yǎng)、計數(shù)等步驟,實驗操作過程如下,下列說法不正確的是
A.圖中接種的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基,能生長的微生物可能不能合成脲酶
B.若每支試管稀釋10倍,則圖中a的數(shù)值應為2.7,5號試管共稀釋了 10?倍
C.圖中左上角培養(yǎng)基菌落連成一片,可能是涂布不均勻造成的
D.若僅以4號試管接種培養(yǎng)基計數(shù),5g該土壤中含分解尿素菌的估算數(shù)目是1.4×10?個
15.自然情況下,牛的生育率很低,畜牧業(yè)生產(chǎn)上可通過下圖兩種途徑實現(xiàn)良種牛的快速大量繁殖。下列相關敘述錯誤的是
A.圖中的激素處理是應用外源促性腺激素促使雌性牛超數(shù)排卵
B.途徑1受精前,需將采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到MII期
C.途徑2進行胚胎移植前,不需要對供體和受體進行免疫檢查
D.途徑1和途徑2過程中都有胚胎的形成,均為有性生殖
高二生物學試卷 第4頁 (共8頁)16.下列關于基因表達載體的說法,不正確的是
A.基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟
B.終止子位于目的基因的下游,能夠終止翻譯過程
C.基因表達載體包含啟動子、目的基因、終止子、標記基因等
D.不同的目的基因所需的啟動子不一定相同
17.下圖是 4 種限制酶的識別序列及其酶切位點,下列敘述錯誤的是
A.不同類型的限制酶切割后,有的產(chǎn)生黏性末端,有的產(chǎn)生平末端
B.不同類型的限制酶切割后可能產(chǎn)生相同的黏性末端
C.用酶1 和酶2分別切割目的基因和質(zhì)粒,連接形成重組 DNA 分子后,重組 DNA分子不能被酶2識別
D.用酶3和酶4分別切割目的基因和質(zhì)粒后,其產(chǎn)物經(jīng)T?DNA連接酶催化能連接形成重組DNA 分子
18.下圖為利用PCR 技術擴增特定DNA片段的部分示意圖,圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎。下列有關描述錯誤的是
A.利用PCR技術擴增目的基因時變性不需要解旋酶
B.引物是子鏈合成延伸基礎,子鏈沿著模板鏈的3'→5'方向延伸
C.在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中才開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的 DNA片段且占 1/4
D.從理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中只含有引物A的DNA片段所占的比例為15/16
高二生物學試卷 第5頁 (共8頁)第Ⅱ卷(非選擇題 共64分)
二、非選擇題 (本題共4小題,共64分。)
19.(16分)番茄潛葉蛾起源于南美洲的秘魯,是一種世界檢疫性入侵害蟲, 目前已經(jīng)擴散到全球100多個國家,主要危害茄科植物,尤其嗜食番茄,嚴重威脅全球番茄產(chǎn)業(yè)。探究番茄潛葉蛾的有效防治方法,對番茄等作物的種植具有重要意義。請回答下列問題:
(1)番茄潛葉蛾入侵初期其數(shù)量往往呈現(xiàn)“J”形增長,主要原因有 。
(2)雜食性蜂是番茄潛葉蛾的天敵,對番茄潛葉蛾卵的取食量大,且雜食性蜂的取食特點使其在獵物匱乏時仍能在番茄植株上可依賴番茄植株存活,目前已成功用于防治番茄潛葉蛾。雜食性蜂和番茄潛葉蛾的種間關系為 ;在番茄潛葉蟲害發(fā)生 (填“前”或“后”)期釋放雜食性蜂防治效果較好;在番茄作物周邊種植金盞菊有利于保持雜食性蜂的種群數(shù)量且降低其對番茄的危害,原因可能是 。
(3)以番茄長勢和番茄潛葉蛾發(fā)生程度基本一致的3個大棚分別記為大棚1、大棚2、大棚3,作為3 次重復。將4種不同顏色的誘蛾器放置在大棚內(nèi)的相同位置,調(diào)查統(tǒng)計每種顏色誘蛾器的誘捕數(shù)量,結(jié)果如下圖所示:
據(jù)圖分析, 色誘蛾器的誘捕效果最好,.理由是 。
(4)由于使用殺蟲劑防治見效快、效果好,且較為經(jīng)濟,因此這是目前控制番茄潛葉蛾的主要手段。但是目前人們越來越傾向于利用生物關系抑制蟲害的生物防治,其優(yōu)點是 。(答出兩點)
高二生物學試卷 第6頁 (共8頁)20.(16分)依據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建碳循環(huán)模式圖1,其中A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。甲、乙、丙、丁是B中相互關聯(lián)的四種生物,它們所同化的能量如表格所示。請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 和 。
(2)圖1的碳在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)是以 的形式進行的。
(3)蚯蚓的活動有利于農(nóng)作物對無機鹽離子的吸收,蚯蚓屬于圖1中生態(tài)系統(tǒng)成分中的 (填A、B或C)。該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(4)若僅依據(jù)同化的能量表格請寫出由甲、乙、丙、丁所構(gòu)成的食物鏈(網(wǎng)): ,該食物鏈(網(wǎng))中的所有生物是否能構(gòu)成一個生物群落并說明理由: 。
21.(16 分)尼帕病毒是一種新型人獸共患病毒,能引起廣泛的血管炎,感染者有發(fā)熱、嚴重頭痛、腦膜炎等癥狀,給人及動物帶來嚴重危害??蒲腥藛T以獼猴為實驗材料來生產(chǎn)抗尼帕病毒的單克隆抗體,實驗流程如圖所示,已知B淋巴細胞的基因型為AA、骨髓瘤細胞的基因型為BB, 回答以下問題:
(1)圖中應向獼猴注射 。
(2)骨髓瘤細胞的生長特點是 。兩兩融合后的融合細胞可能存在的基因型是 ,篩選 1 需要使用特定的培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基上 的細胞都會死亡,只有融合的雜交瘤細胞才能生長。
高二生物學試卷 第7頁 (共8頁)
甲
乙
丙
丁
同化的能量KJ·m~*·a?1
5000
3000
600
120
(3)篩選2的兩個步驟是 。該過程中通常會使用有限稀釋法,即將細胞懸液進行連續(xù)倍數(shù)稀釋,最終調(diào)整密度為5個/mL;將稀釋好的細胞懸液接種于96孔板,每孔加0.1mL;在顯微鏡下挑選含 1個細胞的孔,補加培養(yǎng)液后繼續(xù)培養(yǎng)獲得細胞克隆。與植物組織培養(yǎng)相比,該培養(yǎng)液中需要添加的特殊成分是 。檢測過程發(fā)現(xiàn)有些雜交瘤細胞不能分泌抗尼帕病毒抗體,原因是 。
22.(16分)人們追求的除草劑的施用效果是既能高效除草,又能確保作物安然無恙。可通過轉(zhuǎn)基因技術將耐受或經(jīng)修飾的能降解草甘膦的基因?qū)胱魑?,使其耐除草劑。請?jù)圖回答下列問題:
(1)獲取抗除草劑基因之后,可以通過PCR特異性快速擴增該基因,該反應需要在一定的 中進行,需要提供模板、2種特異性引物、4種脫氧核苷酸和 酶。常采用 來鑒定 PCR的產(chǎn)物。
(2)為便于目的基因的表達和篩選,在基因表達載體的構(gòu)建時應選用限制酶 來切割質(zhì)粒和目的基因。構(gòu)建基因表達載體是基因工程的核心步驟,其目的是 。
(3)啟動子的作用是 。在構(gòu)建好的基因表達載體中的標記基因是 , 其作用是 。
高二生物學試卷 第8頁 (共8頁)
高二期末考試生物學試卷答案
一、選擇題:本題共18小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。共36分
1-5:B A D A B 6-10:A C C A C 11-15:B A B D D 16-18:B C D
二.非選擇題:本題共4個小題,每題16分,共64分。
19.(16分)
(1)食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵等(2分,答出兩點即可)
(2)種間競爭和捕食(2分,答全給分) 前(2分) 雜食性蜂更喜捕食金盞菊(2分)
(3)藍(2分) 三個大棚中,藍色誘蛾器的誘捕數(shù)量均最多(2分)
(4)對環(huán)境無污染;效果好且持久;避免害蟲抗藥性增強(答出兩點即可)(4分)
20.(16分)
(1) 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(2分) 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))(2分)
(2) CO2 (2分)
(3) C(2分) 將動植物遺體殘骸中有機物分解成無機物(將有機物分解成無機物)(2分)
(4) (2分) 不能,該食物網(wǎng)中生物只包含生產(chǎn)者和消費者,群落應是該生態(tài)系統(tǒng)所有生物,還缺少分解者(共4分)
21.(16分)
(1)滅活的尼帕病毒(尼帕病毒抗原)(2分)
(2)適宜條件下可以無限增殖(2分) AABB、AAAA、BBBB(3分)
未融合的細胞和同種融合的細胞(2分)
(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(3分,只答出一點給1分答全3分) 血清(2分)
形成雜交瘤細胞的B淋巴細胞種類多,不一定都能分泌抗尼帕病毒抗體(2分,答出B淋巴細胞種類多即可)
22.(16分)
(1)緩沖液(2分) 耐高溫的DNA聚合(TaqDNA聚合)(2分) 瓊脂糖凝膠電泳(電泳)法(2分)
(2)BamHI 和Sau3AI(2分) 使目的基因在受體細胞中維持穩(wěn)定并表達(2分)
(3)RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄(2分)四環(huán)素抗性基因 (2分) 便于對重組DNA分子的篩選(2分)
這是一份湖北省武漢市新洲區(qū)2023-2024學年高二下學期6月期末生物試題,文件包含2024年新洲區(qū)部分高中高二年級下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷docx、高二生物答案docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共9頁, 歡迎下載使用。
這是一份湖北省武漢市新洲區(qū)部分學校2023-2024學年高二下學期期中聯(lián)考生物試題(Word版附答案),文件包含湖北省武漢市新洲區(qū)部分學校2023-2024學年高二下學期期中聯(lián)考生物試題Word版無答案docx、湖北省武漢市新洲區(qū)部分學校2023-2024學年高二下學期期中聯(lián)考生物試題答案pdf等2份試卷配套教學資源,其中試卷共7頁, 歡迎下載使用。
這是一份湖北省武漢市新洲區(qū)部分學校2024屆高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(含答案),共17頁。試卷主要包含了單選題,多選題,實驗探究題,讀圖填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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